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幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《美麗的竹片》含反思

時間:2021-08-27 17:30:32 教案 我要投稿

幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《美麗的竹片》含反思

  作為一名人民教師,總歸要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編整理的幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《美麗的竹片》含反思,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《美麗的竹片》含反思

  設計思路

  本堂課以送玩具————美麗的竹片給四川雅安孩子做主線,讓孩子充當設計師,創(chuàng)造性地裝飾竹片為教育契機,教學活動由淺入深,逐步展開、升華。

  活動目標

  1、培養(yǎng)孩子的動手操作能力,擴展孩子的思維能力。

  2、讓孩子掌握裝飾畫的基本技能及培養(yǎng)孩子對裝飾畫的興趣。

  活動重難點

  活動重點:重點讓孩子掌握用各種材料裝飾竹片的方法和技能。

  活動難點:孩子通過已有的生活經(jīng)驗,用各種材料在竹片上創(chuàng)造性地裝飾各種新穎的圖案。

  活動準備

  課件1、課件2(崇義之歌《好山好水好依戀》)、課件3音樂《愛的奉獻》、愛心車(放在多媒體屏幕下)、展臺、竹片、橡皮泥、泥工板、彩紙、剪刀、漿糊、棉簽、水彩筆、水粉、毛筆、小碟子、自制照相機人手一個、活動之前每個孩子洗好手等。

  活動過程

 。ㄒ唬╅_始部分

  1、課前讓孩子自由玩竹片,使孩子對竹片感興趣,也可活動孩子的手指肌肉(出示課件1圖片1)。

  2、孩子們,你們在玩什么?(幼:竹片)。老師發(fā)現(xiàn),孩子們都很聰明,能用竹片做很多好玩的東西,如:房子、飛機、大樹、臺燈等等。我們崇義縣是竹子之鄉(xiāng),種有很多竹子,竹子的用處很多,現(xiàn)在,我們大家玩的竹片是竹子加工廠不要的竹片。老師知道你們都很愛玩這些竹片。你們知道嗎?前段時間,四川雅安地震了,很多小朋友的家沒有了,玩具也沒有了,他們可傷心了。你們愿意把好玩的竹片送給他們嗎?(幼:愿意)。老師知道孩子們都很有愛心,愿意幫助雅安的小朋友們。但我們現(xiàn)在玩的竹片顏色很單一,送給雅安小朋友的竹片顏色要漂亮,你們有什么辦法嗎?(幼:我們把竹片打扮得漂漂亮亮的……)。

  3、你們會用什么打扮竹片呢?(幼:水彩筆、水粉、橡皮泥、彩紙……)

  4、孩子們,我這里有許多打扮好了的竹片,你們想看看嗎?(出示課件1圖片2—7)。

  5、這些好看的竹片是怎么打扮出來的呢?

 。ǘ⒒具^程

  1、首先,我們來看看這些竹片是用什么材料打扮的。老師向孩子們依次介紹裝飾竹片的材料,并講解示范各種材料裝飾竹片的步驟和方法(在展臺上展示)。

  1)向孩子介紹水彩筆、水粉裝飾竹片的步驟與方法(出示課件1圖片2—3)。提醒孩子注意作畫衛(wèi)生。

  2)向孩子講解示范彩紙裝飾竹片的步奏與方法(出示課件1圖片4—5)。教育孩子注意安全用剪。

  3)向孩子講解示范毛線裝飾竹片的步奏與方法(出示課件1圖片6)。

  4)向孩子講解示范橡皮泥裝飾竹片的步奏與方法(出示課件1圖片7)。提醒孩子活動后要洗手。

  2、孩子們,老師用了哪些方法裝飾竹片呢?(幼:畫、剪、粘帖等方法)

  3、我請一個能干的孩子上來當小小設計師,選一種自己喜歡的材料裝飾竹片,請問誰愿意上來試一試?(點一個能力強的孩子上來裝飾竹片)。

  4、老師表揚該孩子會大膽表現(xiàn)自己,并點評孩子操作時表現(xiàn)好的地方和要注意的地方。

  5、孩子們,你們每個人都有機會當小小設計師,看誰把竹片打扮得更漂亮,待會兒你們可以把打扮漂亮的竹片送到“愛心車”里,并領(lǐng)取照相機一部,和伙伴一起說說自己及伙伴的竹片哪個地方打扮得更好看,并給漂亮竹片照相。(向孩子介紹完操作材料)。現(xiàn)在,我們可以開始了,孩子們加油!

  6、輕聲播放崇義之歌《好山好水好依戀》課件2),以激起孩子的'創(chuàng)作熱情及愛家鄉(xiāng)的情感,老師巡回指導孩子作活動,表揚能干的孩子,輔導和鼓勵基礎(chǔ)較差的孩子。

  7、孩子基本完成作業(yè)了,(停止播放課件2)老師組織孩子在“愛心車”處點評作品(個人作品放在展臺進行點評)。

 。ㄈ┙Y(jié)束部分

  今天,我們當了小小設計師,大家表現(xiàn)特別好,不但完成了自己的任務,而且打扮竹片時很認真,開動了小腦筋,把竹片打扮得很漂亮,現(xiàn)在,你們說說你喜歡誰設計的竹片?"出自:屈;老。師"為什么呢?(要求孩子用我喜歡XXX設計的竹片,因為……所以……的句式回答問題)。

  嗯,大家都看得很仔細,特別是XXX、XXX……小設計師,他們設計的竹片不但很漂亮,而且很有創(chuàng)意(把這些孩子的作品放在展臺上作重點介紹),我們都要向他們學習!現(xiàn)在,我們?nèi)ァ皭坌能嚒蹦菂⒂^你們打扮漂亮的竹片,看看別的設計師是怎么打扮竹片的。(播放課件2,組織孩子自由參觀,自由介紹自己的作品和發(fā)表評論)。

  (播放課件3音樂《愛的奉獻》)。孩子們,你們把竹片打扮漂亮了,你們的愛心夢想就要實現(xiàn)了,F(xiàn)在,叔叔馬上就要把“愛心車”開往四川雅安了,讓我們大家大聲對雅安小朋友說一句祝福語吧:“祝雅安小朋友們天天幸福快樂!”孩子隨著“愛心車”一起走出活動室。

  活動反思

  江西贛州崇義是中國十大竹鄉(xiāng)之一,稱之為“竹子之鄉(xiāng)”。竹子與竹制品孩子身邊隨處可見,而竹片更是孩子們的親密伙伴,孩子對竹片既喜歡又充滿好奇。

  《幼兒園教育指導綱要》指出:充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間。尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學習方式等方面的個體差異,因人施教,努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。

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