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幼兒園小班音樂教案

時間:2021-08-25 15:30:49 教案 我要投稿

幼兒園小班音樂精選教案大全

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班音樂精選教案大全,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園小班音樂精選教案大全

幼兒園小班音樂精選教案大全1

  活動名稱:

  搖搖響

  活動目標:

  1、欣賞歌曲《搖搖響》,感受歌曲的節(jié)奏、

  2、學習為歌曲伴奏,體驗邊做動作邊唱歌的樂趣、

  活動重點:

  感受歌曲《搖搖響》的音樂節(jié)奏。

  活動難點:

  嘗試學習為歌曲伴奏。

  活動準備:

  1、歌曲《搖搖響》錄音光碟、

  2、黃豆若干,1個空瓶子;裝有小石子的小瓶子,每名幼兒一個。

  活動過程:

  一、說一說

  1、師:小朋友,我有一位好朋友,她叫瓶子寶寶,你們來跟她打聲招呼吧,她也和你們打招呼了,可是她沒辦法發(fā)出聲音哦,怎么辦呢?(教師出示黃豆)咦!來了幾顆圓圓的小黃豆,他們說:瓶子寶寶,讓我們來幫助你吧,請你把蓋子打開,讓我們進到你的肚子里。(師把黃豆放進瓶子里)你們說這下子瓶子寶寶能發(fā)出聲音了嗎?(師搖一搖,瓶子發(fā)出丁零當啷的聲音)

  二、欣賞歌曲《搖搖響》

  1、師:我的好朋友不僅能發(fā)出了聲音還會唱歌呢,我們一起來聽一聽。

  2、教師播放歌曲《搖搖響》,請幼兒欣賞。

  3、教師:瓶子寶寶唱了什么呀?丁零當啷的聲音是怎么發(fā)出來的呢?(丁零當啷丁當零啷搖搖響。)

  4、你們聽得很認真,瓶子寶寶還可以一邊唱歌一邊表演哦,我們歡迎她再唱一次好嗎?教師再次播放歌曲《搖搖響》,教師手拿瓶子并隨著音樂搖動手中的瓶子發(fā)出響聲。

  5、師:這首歌好聽嗎?瓶子寶寶的朋友們想來和你們一起唱歌,你們歡迎嗎?好,我們把他們請出來吧。教師將事先準備好的小瓶子發(fā)給幼兒,讓幼兒也拿起瓶子學著老師的樣子隨音樂搖動,體會歌曲的節(jié)奏。

  6、教師:你們唱得真好聽,我們還可以用手里的瓶子給這首歌伴奏,讓它變得更好聽大家一起來聽聽。教師示范伴奏方法,在每小節(jié)唱到"搖搖響"三個字的時候搖晃瓶子三下,幼兒輕輕晃動手中的瓶子為歌曲伴奏。

  7、師:你們可要集中注意力聽好了,當唱到"搖搖響"這三個字時我們才可以搖三下,我們站起來再來一次吧,請幼兒隨著音樂跟唱歌曲并搖動瓶子伴奏。

  三、游戲:

  師:我們除了可要在胸前搖搖響,還可以怎么樣搖?教師播放歌曲《搖搖響》,請幼兒聽音樂自由變換動作搖動手中的瓶子(如舉起來搖搖,左搖搖,右搖搖等),表現(xiàn)自己對歌曲的節(jié)奏體會和理解。

幼兒園小班音樂精選教案大全2

  香蕉是托班孩子們熟悉又喜愛的水果之一,本次活動,能很好地整合幼兒對于水果的零散經(jīng)驗,提升幼兒對于水果的認識。

  《香蕉船》這個活動我是根據(jù)小班的《橘子船》改編的,因為《橘子船》本來是一首比較難唱的歌曲,因此我根據(jù)幼兒的特點改編了歌詞,只有四句歌詞,很適合托班幼兒學習,希望通過本次活動讓幼兒直觀的認識香蕉,并在情感上得到一定的提升。

  活動目標:

  1、理解歌詞,初步學習演唱《香蕉船》。

  2、體驗和老師、同伴一起唱歌表演的快樂。

  活動準備:

  多媒體課件、音樂、若干香蕉塊。

  活動過程:

  一、導入

  1、今天胡老師帶來了一樣寶貝,就在這個盒子里,誰愿意上來摸一摸,猜猜它是什么?(請2—3位幼兒)(長長的、滑滑的、彎彎的、是小朋友們喜歡吃的)

  2、到底是什么呀?胡老師把它拿出來看看好哇?

  3、看看,是什么水果呀?(香蕉)

  4、多可愛的香蕉呀,你們看看它長得什么樣?是什么顏色的?彎彎的香蕉你們想吃嗎?那你們知道要怎么吃嗎?(剝開來)

  5、如果我把香蕉剝開來里面會是什么樣子的呢?(教師播放視頻,讓幼兒直觀的了解橘子內(nèi)部的構(gòu)造)

  6、彎彎的香蕉像什么呀?(鼓勵幼兒大膽講述)

  7、今天我們的香蕉變成了什么呢?(出示PPT,引導幼兒為香蕉取個好聽的名字)

  二、欣賞歌曲,初步學唱歌曲

  1、香蕉船要開咯,聽聽,它會開到哪里去呢?(欣賞歌曲第一遍PPT)

  2、香蕉船開到哪里了?

  3、小船開到誰的嘴巴里了?

  4、這首歌好聽嗎?還聽到了什么呀?哦,沒關系,讓我們再來聽一遍。(欣賞歌曲第二遍,PPT)

  5、這次聽到了嗎?歌里唱了什么呀?(教師邊念歌詞邊做動作,熟悉歌詞)

  6、你們聽的真仔細,你們想做香蕉船嗎?讓我們一起來做香蕉船吧。(幼兒跟唱歌曲)

  三、幼兒在"開小船"的`游戲情景中,學唱歌曲

  1、教師在幼兒面前巡回"開"著"橘子船",帶領幼兒學唱,教師可適時地將"船兒"開進幼兒的嘴巴里。

  2、你們的表現(xiàn)真的好棒哦,看,胡老師這樣為你們準備了好多香蕉船,我們回教室一起吃好嗎?

幼兒園小班音樂精選教案大全3

  活動目標:

  1、通過多種形式,欣賞感受《搖籃曲》輕柔、優(yōu)美、舒緩的特點。

  2、鼓勵幼兒用語言表達自己的感受。

  活動重點:

  欣賞感受搖籃曲的特點。

  活動難點:

  語言的表達。

  活動準備:

  課件、娃娃若干。

  活動過程:

  一、導入

  1、(出示課件)今天我給小朋友請來了漂亮的寶寶。你的眼睛在寶寶身上看到了些什么呢?

  2、星星寶寶很調(diào)皮,眨著他們的亮眼睛,怎么也不睡覺。月亮媽媽很著急,你們有什么好辦法可以幫助媽媽嗎?

  二、欣賞感受音樂

  1、月亮媽媽請來音樂姐姐幫忙。音樂姐姐帶來一首神奇的搖籃曲,星星寶寶聽著聽著,很快睡著了。

  2、星星睡著了,音樂姐姐問:小朋友們,你聽了覺得怎么樣?

  3、搖籃曲的本領真大,我們一起請音樂姐姐也給我們聽聽,好嗎?

  三、動作表演

  1、(嬰兒的哭聲)哎呀,小寶寶哭了。這可怎么辦呀?

  2、我們小時侯和星星寶寶一樣很頑皮,哭著不睡覺,這時,你的媽媽是怎么做的呢?你知道嗎?

  3、請你們來當爸爸媽媽,看誰最先使你的寶寶睡著。(動作輕輕的)

  4、幼兒隨音樂自由動作。

  四、延伸

  1、小寶寶聽著搖籃曲睡著了,可是,爸爸媽媽卻一直抱著寶寶,他們可真辛苦!寶寶最想對爸爸媽媽說什么呢?

  2、伴著音樂,幼兒進行表達。

幼兒園小班音樂精選教案大全4

  游戲目標:

  1、在日常生活上豐富一些上肢體和下肢體的動作(雙腳平移重心、單腿跪、雙腿跪、原地自轉(zhuǎn))

  2、能模仿大人的動作進行游戲。

  游戲準備:

  音樂磁帶。

  游戲過程:

  孩子學者媽媽爸爸的樣子哄布娃娃睡覺的情景。在日常生活動作的基礎上豐富一些表情動作,除了上肢動作外還可以豐富一些下肢的動作(雙腳平移中心、單腿跪、雙腿跪、原地自轉(zhuǎn)等)。

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