幼兒園大班健康教案我從哪里來
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班健康教案我從哪里來，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園大班健康教案我從哪里來 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過看看講講，讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的生長過程。
2、在游戲中體會(huì)媽媽懷胎十月的辛苦，從而激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、ppt課件：胎兒的發(fā)育過程
2、音樂《我的好媽媽》
活動(dòng)過程
一、講述，我從哪里來。
1、以談話形式引出話題。
教師：“小朋友，你知道你是從哪里來的嗎？”
�。ㄗ層變夯ハ嗾f說自己的猜測）
教師：讓我們來看一看吧，爸爸、媽媽怎樣才能有一個(gè)孩子。
2、播放課件，進(jìn)行演示。
（1）讓幼兒觀看圖片，初步知道精子和卵子。
�。�2）哦！原來我們就是那個(gè)小圓球慢慢長成的小寶寶呀！
小寶寶躺在什么地方？（解釋“子宮”）
�。�3）寶寶在媽媽肚子里的名字叫什么？（胎兒）
�。�4）胎兒在肚子里呆了多長時(shí)間才出來呀？
師：在這十個(gè)月里，小胎兒又是怎樣慢慢長大的呢？
二、觀察圖片，互相討論圖片內(nèi)容。
1、引導(dǎo)幼兒自由提問。
�。ń處熞罁�(jù)幼兒的問題隨機(jī)做好直接回答或把問題拋給幼兒進(jìn)行討論）。
2、老師也有幾個(gè)問題要問大家。
�。�1）胎兒在媽媽肚子里會(huì)吃東西嗎？
臍帶是母體孕育嬰兒時(shí)母體和嬰兒交流物資的通道，
嬰兒在出生之前所需要的所有營養(yǎng)都是通過臍帶來運(yùn)送的。
�。�2）“胎兒在媽媽肚子里會(huì)怎么動(dòng)呢？”
�。�3）小寶寶馬上就要和媽媽見面了。咦！寶寶怎么出來呢？
�。ㄓ變翰聹y）
小結(jié)：其實(shí)，每個(gè)媽媽的“子宮”都有一扇通向外面的門和走廊，
當(dāng)寶寶把媽媽的肚子撐得很疼的時(shí)候，在醫(yī)生的幫助下，
寶寶就沿著走廊出來啦！哇！哇！哭著叫媽媽啦！
三、游戲：體驗(yàn)?zāi)付鳌?/p>
教師：小朋友，你們想不想體驗(yàn)一下媽媽大肚子時(shí)候的生活？
請(qǐng)小朋友在自己的衣服里塞上一個(gè)皮球，跟著老師表演
教師按照慢慢起床
小心走路
彎腰打掃衛(wèi)生
扶著肚子散步
彎腰撿東西
輕輕坐下
生下寶寶）
四、激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
1、寶寶出生了，媽媽還要做哪些事情呢？
2、媽媽生了我們，養(yǎng)育了我們，她是最值得我們愛的人，
我們一定要非常地愛媽媽，聽媽媽的話，幫媽媽做些事情……
3、《我的好媽媽》的音樂響起，自然結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園大班健康教案我從哪里來 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解人是從哪來的，知道自己在媽媽肚子里的生長過程，萌發(fā)愛媽媽的情感。
2.知道男孩與女孩的不同點(diǎn)，懂得如何保護(hù)自己的隱私部位。
3.積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。
4.加強(qiáng)幼兒的.安全意識(shí)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
懂得媽媽的辛苦，懂得如何保護(hù)自己的隱私部位。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解寶寶是從哪里來的，寶寶在媽媽肚子里的生長過程。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片、課件、音樂
活動(dòng)過程：
一、教師出示小嬰兒照片，使幼兒初步感知生命的起源，激發(fā)幼兒興趣。
教師出示小嬰兒的圖片，并交流自己知道“他們是從哪里來的”
提問：他們是誰?這些小嬰兒是從哪里來到這個(gè)世界的?那你又是從哪里來的呢?
小結(jié)：原來小朋友們都是從媽媽肚子里生出來的。
二、看圖聽故事，幫助幼兒進(jìn)一步理解寶寶是怎樣到媽媽肚子里的。
提問：小寶寶是怎么到媽媽肚子的?這還要從爸爸媽媽剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候說起呢。
圖一：叔叔和阿姨見面
提問：他們見面后會(huì)做些什么?
叔叔阿姨覺得對(duì)方很不錯(cuò)，很合適自己，就準(zhǔn)備結(jié)婚了。
圖二：爸爸媽媽結(jié)婚
提問：結(jié)婚后有一件事讓他們特別高興，是什么事情呢?怎么樣才能有一個(gè)小寶寶呢?
圖三：精子和卵子
提問：原來需要爸爸放一顆種子到媽媽的肚子里，爸爸的這顆種子長得像什么?叫什么?媽媽肚子里的種子長得像什么?又叫什么呢?
只要精子和卵子成為好朋友就可以生出一個(gè)小寶寶了。
提問：由哪一顆精子和卵子成為好朋友呢?什么樣的精子能和卵子成為好朋友呢?精子和卵子在一起后變成什么了?
圖四：受精卵
提問：精子和卵子成為好朋友后變成什么?那小寶寶在肚子里是怎么長大的?請(qǐng)小朋友按照小寶寶長大的順序來擺一擺。(幼兒操作)
提問：寶寶要在媽媽的肚子里呆多長時(shí)間么?寶寶慢慢長大，媽媽的肚子發(fā)生什么變化?媽媽肚子越來越大，會(huì)給生活、工作帶來哪些不方便呢?
小結(jié)：媽媽肚子變大后，身體變重，走路、睡覺都會(huì)覺得很難受，還要時(shí)刻關(guān)心保護(hù)肚子里的小寶寶。
提問：寶寶九個(gè)月的時(shí)候發(fā)生了什么變化?
小結(jié)：原來小寶寶在媽媽肚子里是由一顆受精卵慢慢長大的。我們一起來聽聽媽媽講小寶寶的生長過程吧。(看視頻)
圖五：寶寶從受精卵到出生的過程圖
小結(jié)：爸爸和媽媽很相愛，他們想要有一個(gè)自己的小寶寶。于是爸爸的精子和媽媽的卵子成為了好朋友變成了受精卵，受精卵慢慢長大，一個(gè)月的寶寶像條魚，三個(gè)月的寶寶開始吸收營養(yǎng)，6個(gè)月的寶寶開始長頭發(fā)，8個(gè)月的寶寶睜開眼睛，9個(gè)月的寶寶身體頭朝下，馬上要出生了。
圖六：寶寶通過臍帶吸收媽媽營養(yǎng)
提問：寶寶在媽媽肚子里靠什么東西長大?這跟管子叫什么名字?媽媽的營養(yǎng)從哪里來?這些有營養(yǎng)的東西媽媽都愛吃嗎?為什么堅(jiān)持吃下去?
小結(jié)：為了小寶寶健康成長，媽媽雖然吃了不舒服，還要堅(jiān)持吃下去
圖七：聽，這是什么聲音?為什么有救護(hù)車聲音?聽，這又是什么聲音?你出生的時(shí)候哭了沒有?猜猜老師哭了沒有?
小結(jié)：其實(shí)每個(gè)人出生的時(shí)候都會(huì)哭，哭代表我們是健康的。
圖八：小寶寶出生后，需不需要這根臍帶了，不需要了怎么辦?
小結(jié)：肚臍就是寶寶和媽媽愛的紀(jì)念。
三、了解男孩與女孩的不同，懂得保護(hù)自己保護(hù)隱私部位。
引導(dǎo)幼兒通過討論，發(fā)現(xiàn)男孩女孩的不同
提問：小寶寶出生后，怎么知道到底是男孩還是女孩?慢慢長大后，怎么區(qū)分男孩和女孩呢?
小結(jié)：男孩與女孩生殖器不同，愛好、聲音、性格、穿著、相貌都不一樣，但每一個(gè)男孩女孩都有自己的優(yōu)點(diǎn)。
引導(dǎo)幼兒討論交流男孩女孩保護(hù)自己的方法
提問：小便的地方要怎樣保護(hù)?
小結(jié)：小便的地方不要讓陌生人看到或者碰到，注意小內(nèi)褲的衛(wèi)生、勤洗澡，學(xué)會(huì)操屁股的正確方法。
四、活動(dòng)延伸
我們每一個(gè)人在媽媽肚子帶了十個(gè)月來到這個(gè)世界，是媽媽辛苦的保護(hù)肚子里的你，又忍著疼痛勇敢生下你，陪伴你成長，感受生活的美好，你現(xiàn)在有什么感覺?那我們可以為媽媽做哪些事情呢?
課后反思：
活動(dòng)前，我曾通過個(gè)人談話的形式了解幼兒對(duì)于“我從哪里來”是怎樣認(rèn)知的，答案幾乎是相同的，從媽媽肚子里生出來的。因此，我把“精子”、“卵子”、“受精卵“這些科學(xué)性極強(qiáng)的詞語匯到故事中，讓幼兒從正面了解”我從哪里來“。從爸爸媽媽最初的認(rèn)識(shí)到結(jié)婚有小寶寶，滲透了身心和諧健康發(fā)展，讓孩子正確勇敢面對(duì)身體的認(rèn)知，幼兒的一點(diǎn)一滴的情緒感染了我。通過圖片拼擺的方式，讓幼兒更加直觀形象看到寶寶的變化，感知生命的神奇與偉大。看到小寶寶每一個(gè)月的變化，我也講述著自己懷孕時(shí)期的點(diǎn)滴，讓幼兒更加真實(shí)的感受到了媽媽懷小寶寶的不容易，從而萌生一種疼愛媽媽的情感。為什么我是女孩，你是男孩呢?孩子們的細(xì)心觀察與發(fā)現(xiàn)是我沒有想到的，從生活各個(gè)方面發(fā)現(xiàn)男孩女孩的不同，知道保護(hù)自己的隱私處，感知身體對(duì)自己的重要性。在活動(dòng)結(jié)束后，我還聽見一些孩子在討論為什么有雙胞胎呢?我想，我們又可以延伸下一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容了。
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