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小班教案 | 托班音樂:模仿動(dòng)物

時(shí)間:2021-08-24 19:37:11 教案 我要投稿

小班教案 | 托班音樂:模仿動(dòng)物

  作為一位杰出的老師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帪榇蠹艺淼男“嘟贪 | 托班音樂:模仿動(dòng)物,歡迎閱讀與收藏。

小班教案

  教學(xué)根本目的:

  1、通過教學(xué)游戲,判斷體會(huì)兩種不一樣風(fēng)格的Music,且作對(duì)應(yīng)動(dòng)作。

  2、喜愛Music教學(xué)游戲。

  教學(xué)預(yù)備:

  磁帶、樹林背景安排、老虎及動(dòng)物頭部裝飾

  教學(xué)過程:

  一、欣賞

  師放Music,孩子完好無損欣賞Music。

  二、效仿

  1、說一說誰來啦?(小兔子、小狗狗等自由講)

  2、效仿動(dòng)作(講到哪一個(gè)小動(dòng)物就效仿哪一個(gè)小動(dòng)物)

  三、教學(xué)游戲

  1、托兒飾演動(dòng)物,師飾演老虎

  2、聽見愉悅的`Music,動(dòng)物出來做教學(xué)游戲,聽見壓抑的Music,動(dòng)物立刻躲起來。

  3、重復(fù)開展(再次申明規(guī)定)

  三、教學(xué)預(yù)備

  為激起孩子的興致,調(diào)動(dòng)對(duì)Music的踴躍性及協(xié)助他們對(duì)歌詞內(nèi)容的理解,增強(qiáng)節(jié)拍感等,我相應(yīng)恰當(dāng)?shù)厥褂昧诵┰S能教學(xué)的教學(xué)用具,這一次教學(xué)我作了下面預(yù)備:

  1、場(chǎng)景教學(xué)課件。

  2、區(qū)域教學(xué)中,孩子自由聽賞過樂曲的旋律。

  3、創(chuàng)建在教學(xué)游戲中學(xué)習(xí)的氣氛。

  4、預(yù)備雞母親頭部裝飾一只,音帶,錄音機(jī)。

  四、教學(xué)流程

  (一)、導(dǎo)出教學(xué)課題:聽小雞叫,問“誰來啦?”孩子回答,打開教學(xué)課件導(dǎo)出小雞及Music。

  (二)、看小雞、聽節(jié)拍、做動(dòng)作。

  1、啟發(fā)孩子看小雞,效仿學(xué)做種種小雞的動(dòng)作,啟發(fā)孩子的興致。

  2、啟發(fā)孩子欣賞Music,且學(xué)做小小雞。

  3、幼兒教師聽Music,表演小小雞,讓孩子效仿。

  4、導(dǎo)出雞母親。幼兒教師表演雞母親找小雞。(初步了解教學(xué)游戲玩法)

  5、告知孩子這就是一個(gè)Music教學(xué)游戲,教學(xué)游戲是有規(guī)定的。(孩子表演小小雞在草坪上嬉鬧,做種種動(dòng)作,雞母親來找小雞,按Music旋律開展教學(xué)游戲)

  6、一邊聽Music,邊哼唱K曲開展教學(xué)游戲,又一次啟發(fā)孩子愛小雞的感情,加強(qiáng)教學(xué)游戲玩法,以此來突破這一次教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  7、在教學(xué)游戲中完結(jié)這一次教學(xué)。

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