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小班音樂公開課小娃娃教案

時間:2021-08-24 11:41:08 教案 我要投稿

小班音樂公開課小娃娃教案

  作為一名無私奉獻的老師,通常需要準備好一份教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的小班音樂公開課小娃娃教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班音樂公開課小娃娃教案

  活動目標:

  1、熟悉歌曲旋律,初步掌握歌曲的內(nèi)容,能用身體動作表現(xiàn)抱娃娃的動作。

  2、借助情境表演、游戲、記憶歌詞內(nèi)容。

  3、在結(jié)伴游戲時,愿意與同伴交換進行抱娃娃表演。

  4、復(fù)習(xí)漢字:小娃娃活動準備:布娃娃若干

  5、學(xué)唱歌曲,掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。

  6、能根據(jù)音樂的.速度,變換動作速度。

  活動過程:

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1、出示布娃娃:小朋友看看這時誰呀?小寶寶要睡覺了,我們小朋友來當(dāng)她的爸爸媽媽哄寶寶睡覺好嗎?

  2、師生隨著音樂用緩慢、輕柔的歌聲演唱《我的小寶寶》

  二、學(xué)習(xí)歌曲《小娃娃》

  1、師:小娃娃睡醒了,我們來看看這個小娃娃長得師什么樣子?身上穿著什么衣服?你喜歡它嗎?你想抱抱它嗎?我們一起和小娃娃來做游戲吧,輕輕地抱他轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),還要送給大家玩。

  2、老師這里有一首小娃娃的歌曲,我們一起來聽一聽。

  3、師表演唱《小娃娃》:你聽到了什么?看到了什么?

  4、教師帶領(lǐng)幼兒一起演唱。

  三、幼兒學(xué)玩表演游戲1、教師示范講解游戲玩法:出示娃娃,邊唱邊示范游戲的玩法,唱到最后一句將娃娃送給另一個幼兒,并與該幼兒交換位置。

  2、師:我做媽媽抱娃娃唱歌,誰來和我一起玩游戲?

  3、師:找一個好朋友做游戲,商量一個做媽媽,一邊唱一邊抱娃娃做動作。

  四、幼兒完整地表演做游戲1、請一組幼兒做這個游戲,每人抱一個娃娃,唱最后一句時把娃娃送給好朋友,間奏后拿到娃娃的幼兒繼續(xù)表演做游戲。

  2、師:娃娃要睡覺了,小朋友把小娃娃送到床上放好,輕輕地離開,不影響娃娃睡覺。

  活動反思:

  《小娃娃》是托班寶寶第一次接觸聽旋律進行的律動活動,此活動如果一下子就請寶寶聽音樂或模仿老師抱著娃娃做動作,寶寶的積極性不會很高,因此在一開始教師富有童趣的講述律動所表現(xiàn)的內(nèi)容相關(guān)的故事就是激發(fā)幼兒興趣拓展的好辦法,當(dāng)寶寶被故事的小娃娃吸引后,請寶寶們以小娃娃的角色來和老師一起進行表演,寶寶們就會自然的在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)抱著小娃娃做抱著娃娃轉(zhuǎn)個圈、雙手送給別人的動作,等寶寶都愉悅地進入表演的狀態(tài)后再加入小娃娃的旋律帶領(lǐng)寶寶們表演,寶寶們自然會體驗音樂的快樂和旋律的美,寶寶們隨著音樂在涌動成了一個個活潑的小精靈,在反復(fù)的表演中寶寶似乎聽懂了音樂,隨后的活動就開展的很順利,雖然有些寶寶還不能做到手口一致,做了動作就忘了唱歌,唱了歌就不做動作,這可能是有些寶寶的年齡偏小,動手能力弱的緣故吧,相信以后會改變的。

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