小班教案 | 小班音樂：小胖鴨子捉迷藏

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　　活動目標：

　　1、根據(jù)兒歌形式熟悉歌詞內(nèi)容，并學習演唱歌曲。

　　2、借助日常觀察的經(jīng)驗，嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編小鴨子不同的躲藏動作。嘗試進行小鴨子和鴨媽媽的角色表演，體驗表演的樂趣。

　　活動準備：

　　1、在日常生活中觀察過小鴨子，并用身體動作表現(xiàn)他們游水、走路。

　　2、鴨媽媽頭飾1個，配套音頻

　　活動過程：

　　一、導入，激發(fā)幼兒活動的興趣。

　　1、復習歌曲《兩只老虎》

　　2、師：老虎和小朋友都喜歡玩捉迷藏的游戲，今天還有一個好朋友也要來玩捉迷藏的游戲了，我們一起去聽聽是誰來了。

　　二、引導幼兒欣賞歌曲《小胖鴨子捉迷藏》，理解歌詞內(nèi)容。

　　1、運用兒歌的形式感知歌詞第一段

　　2、出示對應圖片理解歌詞內(nèi)容第一段

　　師：你聽到是誰來了？

　　它們在哪里玩捉迷藏？

　　怎么玩的？

　　3、欣賞歌曲

　　師：老師還會把小胖鴨子們玩捉迷藏的事情唱出來呢。

　　4、幼兒學唱歌曲

　�。�1）逐句學唱

　　（2）鋼琴伴奏演唱（兩遍）

　　5、學唱歌曲第二段

　�。�1）師：小胖鴨子都躲好了嗎？聽聽誰來找它們了？

　�。�2）教師范唱

　　（3）理解歌詞內(nèi)容，出示相應圖片

　　師：你聽到誰來了？它怎么說的？

　　（4）幼兒學唱第二段歌曲

　　6、完整演唱

　　三、引導幼兒創(chuàng)編歌曲的動作

　　1、師：讓我們幫這首有趣的`歌曲配上好看的動作吧。

　　2、幼兒創(chuàng)編

　�。�1）小胖鴨子的動作

　　師：誰來學小胖鴨子走路？

　�。�2）捉迷藏的動作

　　（3）鴨媽媽的動作

　�。�4）回家的動作

　　3、分組表表演

　　師：我來做鴨媽媽，你們來做小胖鴨子，我們一起來玩捉迷藏的游戲吧。

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