小班教案 | 小班結(jié)構(gòu)活動(dòng)：太陽鏡

　　作為一名教學(xué)工作者，編寫教案是必不可少的，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的小班教案 | 小班結(jié)構(gòu)活動(dòng)：太陽鏡，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感知太陽鏡的基本特征，嘗試用線條與等同的圖形連接建構(gòu)表現(xiàn)太陽鏡。

　　2、在觀察的基礎(chǔ)上，樂意與同伴進(jìn)行簡單的交流。

　　3、情緒愉快的參與建構(gòu)活動(dòng)，體驗(yàn)幫助小動(dòng)物的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有建構(gòu)幾何形狀的經(jīng)驗(yàn)。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：雪花片、森林場(chǎng)景、毛絨玩具、課件、多媒體教學(xué)設(shè)備。

　　活動(dòng)過程：

　　1、談話導(dǎo)入，引發(fā)興趣：

　　師：夏天到了，太陽真刺眼，我們臉上都戴了什么呀？（太陽鏡）

　　帶上太陽鏡感覺怎么樣？（不刺眼、涼快、舒服，有點(diǎn)黑黑的）

　　小結(jié)：夏天到了，帶上太陽鏡會(huì)很舒適，可以保護(hù)我們的眼睛。

　　2、觀察比較，感知特征：

　�。�1）幼兒自由觀察、交流探索。

　　師：太陽鏡是什么樣子的？有幾個(gè)鏡框，是什么形狀的？它們一樣大嗎？

　　摸一摸鏡腿在什么位置？兩根鏡腿是什么樣的？

　　看看旁邊小朋友的太陽鏡跟你的有什么不同？

　�。�2）師幼共同小結(jié)，梳理經(jīng)驗(yàn)。

　�。�點(diǎn)擊播放PPT）

　　小結(jié)：太陽鏡有兩個(gè)一樣大的鏡框。

　　戴在耳朵上的兩根鏡腿一樣長，尾部有點(diǎn)彎。

　　太陽鏡的.鏡片顏色也不同。

　　3、情境創(chuàng)設(shè)，探索方法：

　　師：森林里的小動(dòng)物們也想有一副太陽鏡啊，我們用雪花片來為它們插一副太陽鏡，你想插什么樣的太陽鏡呢？

　　（鼓勵(lì)幼兒用完整的語句來表達(dá)。如：“我想插XXX的太陽鏡送給小動(dòng)物�！保�

　�。ɑ脽羝�播放）

　　幼兒交流探討建構(gòu)太陽鏡的方法。

　　小結(jié)建構(gòu)方法：先建構(gòu)一樣形狀大小的鏡框并對(duì)接起來，在鏡框兩邊向后連接出線條表現(xiàn)鏡腿，鏡腿的尾部要彎曲。

　　4、幼兒建構(gòu)，教師指導(dǎo)：

　　（循環(huán)播放PPT）提醒幼兒接插緊作品，拿一片插一片。

　　鼓勵(lì)幼兒大膽建構(gòu)自己喜愛的鏡框形狀并添加線條表現(xiàn)太陽鏡的鏡腿。

　　提供半成品，提醒幼兒插完眼鏡后選擇相應(yīng)的鏡片放入鏡框。

　　5、作品展示，幼兒欣賞：

　　請(qǐng)幼兒將建構(gòu)好的作品送給小動(dòng)物和客人老師。

　　鼓勵(lì)幼兒大方地與小動(dòng)物及老師對(duì)話。

　　師：誰來向大家介紹一下，你插的是什么形狀的太陽鏡？

　　你是怎么插的？

　　小結(jié)：今天我們小朋友真棒，幫助森林里的小動(dòng)物們都佩戴上了一副太陽鏡，小動(dòng)物們可高興了，我們一起戴上太陽鏡去戶外玩一會(huì)兒吧。

　　延伸活動(dòng)：

　　在建構(gòu)區(qū)域中，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒建構(gòu)不同形狀鏡框的太陽鏡，滿足幼兒對(duì)太陽鏡的好奇與建構(gòu)興趣。

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