大班環(huán)保教案《我是環(huán)保服裝設(shè)計(jì)師》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的大班環(huán)保教案《我是環(huán)保服裝設(shè)計(jì)師》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)意圖:
環(huán)境問(wèn)題已成為現(xiàn)代社會(huì)普遍關(guān)心的問(wèn)題,人類(lèi)每天都要產(chǎn)生大量的垃圾這其中包括生活垃圾工業(yè)危廢醫(yī)療垃圾其他固廢(核廢料等)我們每個(gè)人都有不同的身份,但有一個(gè)身份是相同的,那就是:垃圾制造者;每天有很多事情被我們重視,但有一件事卻常常被忽視,那就是:每天都在生產(chǎn)垃圾。于是開(kāi)展了此次活動(dòng)《我們是地球環(huán)保服裝設(shè)計(jì)師》。環(huán)保是當(dāng)今最關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題,環(huán)保必須從小孩抓起,所以這個(gè)活動(dòng)主要是以各種廢舊材料來(lái)讓孩子動(dòng)手操作,讓孩子真正感受到廢舊物品再利用的重要性,提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境教育,其意義十分深遠(yuǎn)。
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)剪、貼、穿等技巧,讓幼兒利用身邊的各種廢舊生活垃圾制作服裝,并進(jìn)行表演。
2、通過(guò)制作,讓幼兒認(rèn)識(shí)到廢舊材料的再使用價(jià)值,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、各種廢舊材料:報(bào)紙、包裝袋、塑料袋、廢舊光碟、奶瓶、果凍殼等。
2、剪刀、膠水、雙面膠、訂書(shū)機(jī)、范例時(shí)裝一件3、四名幼兒排練好時(shí)裝表演,一名幼兒扮演小魔仙。
4、時(shí)裝表演的音樂(lè)帶。
教學(xué)過(guò)程:
一、情景再現(xiàn)教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室,看見(jiàn)滿地的垃圾,讓幼兒把垃圾撿到垃圾桶,然后教師提問(wèn):
1、師:小朋友,看,這些是什么呀?(垃圾)對(duì)了,這些都是我們?nèi)粘I钪衼G棄的沒(méi)用的垃圾,我們來(lái)看看有些什么?
2、(出示報(bào)紙):這是我們看過(guò)的報(bào)紙;(出示奶瓶)這是我們喝過(guò)的奶瓶;(出示塑料袋)這是我們用過(guò)的塑料袋;平時(shí)我們把這些當(dāng)垃圾丟棄了,真是太可惜了。
3、(小魔仙出現(xiàn))師:咦,你是誰(shuí)呀?幼:我是小魔仙,看我怎樣把這些垃圾都變成寶物吧,變變變,看。ㄒ魳(lè)響起,四名穿著環(huán)保衣服的幼兒出來(lái)表演時(shí)裝,讓全體幼兒欣賞)。
4、師:嘩!原來(lái)被我們丟掉的垃圾可以變成這么漂亮的服裝!今天我們也來(lái)當(dāng)環(huán)保設(shè)計(jì)師把這些生活垃圾都變成漂亮的衣服吧。
二、教師示范講解,幼兒觀察。
1、師:她們穿的衣服都是用什么材料做的'?上面有些什么?用了哪些材料?(報(bào)紙、塑料袋、光盤(pán)、奶瓶等)看,這是報(bào)紙做的連衣裙,這是奶瓶穿起來(lái)做成的裙子;這是塑料袋做成的裙子;這是廢舊光碟做成的裙子,下面還用果凍殼裝飾,真是太漂亮了。
2、教師示范最基本的用塑料袋做裙子的做法:先把塑料袋剪掉底部,然后把塑料袋平放在地上,分好前后,用紙筒、光碟、果凍殼、貼紙等進(jìn)行裝飾,最后用彩帶或皺紙做成腰帶,這樣裙子就做好了。
3、小結(jié):其實(shí)這些廢舊的材料咱們每家都有,以后小朋友不要把這些東西撕掉、丟掉啰,一定要好好把這些廢舊的材料保存下來(lái)。進(jìn)行廢物再利用,老師今天也給小朋友準(zhǔn)備了很多廢舊的材料,我們就一起來(lái)設(shè)計(jì)最美、最環(huán)保的服裝吧!
三、幼兒制作,教師指導(dǎo)。(提供一些半成品讓孩子選擇、制作)師:小朋友可以根據(jù)自己喜歡的,選擇這些材料來(lái)制作衣服。
1、指導(dǎo)幼兒選擇合適的材料進(jìn)行制作。
2、提醒幼兒將剪下的廢紙放入廢紙?zhí)}中,回收一些廢舊材料,避免垃圾的產(chǎn)生。
3、幫助能力較差的幼兒設(shè)計(jì)制作四、幼兒表演:綠色環(huán)保時(shí)裝秀1、師:小朋友,把你們?cè)O(shè)計(jì)的服裝穿上,我們一起來(lái)表演吧。ê茫。┯變喊炎约褐谱鞯沫h(huán)保時(shí)裝穿上。
3、音樂(lè)響起,幼兒隨著音樂(lè)進(jìn)行展示表演。
五、結(jié)束師:小朋友做的衣服真漂亮,老師希望小朋友以后能把一些廢舊的材料利用起來(lái)把它們變成有用的東西好嗎?
師:走,我們一起到外面去拍照吧!
活動(dòng)延伸:
1、幼兒回家收集更多的生活廢品,和爸爸媽媽或爺爺奶奶一起制作更多更好看的服裝,帶回幼兒園舉辦大型的時(shí)裝秀。
2、鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成收集廢品的習(xí)慣,利用廢品制作其他的藝術(shù)品。
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