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中班數(shù)學(xué):捆小棒

時(shí)間:2021-08-23 18:22:11 教案 我要投稿

中班數(shù)學(xué):捆小棒

  活動(dòng)目標(biāo)

中班數(shù)學(xué):捆小棒

  1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)樹葉的形狀、顏色感受周圍環(huán)境的自然美。

  2、培養(yǎng)幼兒大膽借形進(jìn)行聯(lián)想,并巧妙運(yùn)用樹葉的組合拼擺、粘貼。

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):巧妙運(yùn)用樹葉的組合拼擺、粘貼。

  難點(diǎn):大膽借形進(jìn)行聯(lián)想拼擺、粘貼樹葉。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、 收集各種樹葉若干。

  2、 白色卡紙、水彩筆、油畫棒、雙面膠、等。

  活動(dòng)過程

  一、 創(chuàng)設(shè)情境、故事導(dǎo)入

  1、小娃娃正在森林里散步,突然聽到了哭聲,娃娃順著聲音找去,發(fā)現(xiàn)了躺在路邊的小樹葉。娃娃問小樹葉你為什么哭呀?小樹葉回答,我被風(fēng)吹了下來,離開了大樹媽媽,我覺得很難過。小娃娃說:“沒關(guān)系,我可以幫你找到更多的好朋友,我也可以和你做好朋友,我還會(huì)把你們變的更美。好嗎?

  2、教師帶領(lǐng)幼兒觀察收集來的樹葉,引導(dǎo)幼兒觀察樹葉的形狀、顏色。

  教師:小娃娃給我?guī)砹撕枚嗪枚嗟臉淙~,你們看,讓我們一起來幫助小娃娃把這些小樹葉變得更漂亮吧!

  3、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小樹葉的不同,每種葉子都有相似的.物體,請(qǐng)幼兒充分發(fā)揮想象,大膽表達(dá)。

  二、樹葉拼貼

  1、鼓勵(lì)幼兒說一說他想把這些小樹葉變成什么樣子?

  教師:我們一起來看這個(gè)尖尖的樹葉像什么?

  你想把它變成什么?只用這一片可以變成嗎?

  2、教師給幼兒提供各種不同的樹葉,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行大膽拼擺。

  教師:我還給你們準(zhǔn)備了水彩筆、油畫棒等,讓我們一起來把小樹葉變的更美吧!

  3、教師巡視指導(dǎo)。

  三、作品欣賞

  教師將幼兒作品進(jìn)行展示,請(qǐng)幼兒欣賞同伴作品,并相互學(xué)習(xí),體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂!

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