大班科學活動：參觀銀行

　　活動背景：

　　銀行是與人們生活密切相關(guān)的一種金融機構(gòu)，已成為人們生活中必不可少的一部份。銀行是通過存款、放款、匯兌、儲蓄等業(yè)務，承擔信用中介的信用結(jié)構(gòu)。居民在銀行主要進行儲蓄，包括人民幣和外幣的.開戶、存款、取款等，銀行支付一定的利息。為了使用方便，人們辦理了信用卡，客戶可憑信用卡可在ATM機上取款，可以在一定范圍內(nèi)透支，在商店進行刷卡消費。銀行大大方便了人們的生活。幼兒對銀行比較好奇，因此，教師組織安排參觀銀行活動，讓幼兒能全面、詳細地了解銀行。

　　活動目標：

　　1、知道銀行是人們存錢、取錢等的地方，知道銀行每個窗口的作用。

　　2、了解銀行工作人員的勞動與人們、生活的關(guān)系。

　　3、豐富詞匯：銀行、存款單、取款單。

　　活動準備：

　　1、事先與銀行聯(lián)系，明確參觀要求。

　　2、安全教育，要求幼兒外出注意安全、有秩序地進行參觀活動。

　　活動過程：

　　一、通過談話，引起幼兒的興趣。

　�。�1）向幼兒介紹幼兒家長，介紹家長的職業(yè)，請幼兒說說銀行的作用以及對銀行的認識。

　　（2）引起幼兒興趣，激發(fā)幼兒思考，提出問題。

　�。�3）幼兒家長對幼兒的提問進行回答。

　�。�4）幼兒家長介紹存款單、取款單，簡要說說怎么進行存款和取款。

　　二、交代參觀內(nèi)容，提出要求。

　　教師：小朋友剛才說了那么關(guān)于銀行的問題，那現(xiàn)在我們一起去銀行參觀一下。

　　教師交代參觀內(nèi)容：

　�。�1）銀行工作人員是怎么樣進行工作。

　　（2）請到達銀行之后小朋友要有秩序地進行參觀，不要影響工作人員工作。

　�。�3）觀察顧客是怎樣去取錢和存錢的？

　�。�4）銀行還有什么東西是你想要了解的。

　　三、組織幼兒參觀銀行，通過提問幫助幼兒認識銀行。

　�。�1）這是什么地方？

　　（2）叔叔阿姨在干什么？（分辨存款單和取款單）

　�。�3）叔叔阿姨是怎樣工作的？

　　四、請一位幼兒扮演顧客去取錢和存錢，要求幼兒要有禮貌。

　　五、參觀結(jié)束，幼兒與銀行的工作人員說“謝謝”“再見”等。請幼兒回家后，把參觀的內(nèi)容講給爸爸媽媽聽。

　　延伸活動：

　　請幼兒說說參觀銀行后的感想。參觀銀行后還有什么問題不明白。在區(qū)角游戲中加設銀行活動。

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