中班體育活動《有趣的投擲》

　　活動目標

　　1.學習并掌握正確的投擲動作，能上下肢協(xié)調(diào)用力。

　　2.體驗體育活動的樂趣，樂于參與體育活動。

　　重點：幼兒學習投擲的基本動作。

　　難點：掌握正確的投擲動作。

　　活動準備

　　物質(zhì)準備：擴音器、音樂《黑貓警長》、輕音樂、椅子10把、墊子兩塊、鱷魚模型2個、報紙團

　　知識準備：投擲動作要領(lǐng)

　　場地示意圖：

　　活動過程

　　一、導語

　　嗨，小朋友們，大家好。你們看我是誰呀？（小朋友回答黑貓警長）今天我們都是黑貓警長，我們一起來保護森林。開始巡邏前黑貓警長們一起來活動一下吧。

　　二、基本活動

　�。ㄒ唬┳鐾稊S動作練習

　　師：哇，做完運動好舒服呀。嗯？黑貓警長的電話響了。喂喂，好的，收到，黑貓警長馬上出動。

　　師：剛才接到兔子小姐打來的電話，森林里來了一只兇惡的鱷魚，小動物們都非常害怕。黑貓警長們，我們應(yīng)該怎么做？

　　1.教師以鱷魚要來欺負森林里的動物為導入情境，啟發(fā)幼兒思考打敗鱷魚的方法。（啟發(fā)法）

　　2.教師請個別幼兒先行嘗試，教師總結(jié)幼兒動作。

　　3.教師做鏡面示范，幼兒空手學習投擲動作。（演示法）

　　一只腳在前，一只腳在后，右手拿球舉起放在肩上，側(cè)身扭腰用力朝目標物投去。

　　4.幼兒排隊嘗試投擲，對動作不協(xié)調(diào)、膽怯的幼兒給予鼓勵、指導。（練習法）

　　5.教師總結(jié)幼兒投擲的動作，師：我發(fā)現(xiàn)有些黑貓警長沒有按照口令練習，所以投擲的不夠遠，請黑貓警長們按照口令再練習一次。請幼兒再次嘗試投擲。

　　黑貓警長們，投擲的本領(lǐng)你們都學會了嗎？你們有沒有信心消滅鱷魚？

　�。ǘ�）游戲：消滅鱷魚

　　師：要想消滅鱷魚我們必須克服重重困難，跨過一條小河，走過狹窄的獨木橋，拿起武器朝鱷魚用力投去。

　　1.以要想消滅鱷魚必須經(jīng)過重重困難為情境，引導幼兒通過障礙消滅鱷魚。

　　2.教師講解幼兒消滅鱷魚會遇到的障礙，請兩名幼兒先行嘗試，在嘗試中教師對幼兒動作進行提醒指導，嘗試結(jié)束后教師講解通過障礙的方法。

　　3.將幼兒按性別分隊，請幼兒排隊游戲。

　　4.教師總結(jié)幼兒動作，指導幼兒正確的投擲。師：黑貓警長們，你們看鱷魚還在那里，怎么還沒有被消滅？幼兒：沒有按照口令，用力的投向鱷魚。師：對，這次我們一定要按照口令，將武器用力的投向鱷魚。請幼兒再次游戲。

　�。ㄈ�）游戲結(jié)束

　　以鱷魚最終被幼兒消滅為游戲結(jié)束，使幼兒從游戲中獲得成功感。師：黑貓警長們，你們太厲害了，消滅了鱷魚，保護了森林里的小動物，老師要把大拇哥送給你們，你們真是好樣的。

　　三、活動結(jié)束

　　師：小朋友們，消滅了鱷魚你們累不累？讓我們一起伴隨著好聽的音樂放松一下吧。

　　幼兒跟隨教師的指導，伴著輕音樂做舒緩活動，并慢慢走回教室。

　　課后反思

　　1.自我反思

　　臺上一分鐘，臺下十年功。短短的20分鐘上課時間，讓我深深認識到自身的不足，知道自己的課堂存在眾多問題，仍需要不斷的.努力學習。以下是我對于本次課堂的反思：

　　（1）幼兒熱身活動距離過近，不能伸展開；

　�。�2）課堂整體趣味性較低，不能夠很好的調(diào)動幼兒的積極性；

　　（3）教師沒有很好的啟發(fā)幼兒自主探索投擲的方法，而是急于總結(jié)示范教科書上的動作，這不利于幼兒創(chuàng)造性的發(fā)展；

　�。�4）教師在示范投擲動作時，沒有考慮到幼兒的認知水平，導致幼兒根本聽不懂教師的口令，并且由于經(jīng)驗不足沒有示范鏡面動作，致使幼兒動作混亂；

　�。�5）幼兒投擲動作練習量不夠，不能夠真正掌握；

　�。�6）第一遍游戲沒有突出課題重點，即投擲，而是像做流水線工作把游戲過了一遍，效果不佳。

　　2.評課活動中大家對本次活動的客觀評價

　　首先很感謝各位老師在百忙之中聽了我的課，并且在課后給我提出了很多有益的建議，讓我獲益匪淺。以下是各位教師的建議：

　　優(yōu)點：（1）課程符合中班幼兒動作技能發(fā)展要求，即能單手將沙包向前投擲4米左右；

　�。�2）教具、道具精良，準備齊全；

　�。�3）教態(tài)自然，環(huán)節(jié)緊湊；

　　建議：（1）在幼兒練習環(huán)節(jié)中，有個別幼兒沒有練習，教師應(yīng)該等其他幼兒回來后再讓沒有練習的幼兒單獨出列練習，這樣不至于出現(xiàn)安全問題；

　�。�2）練習的兒歌太過生硬，說的次數(shù)過多，不能調(diào)動幼兒的興趣，幼兒練習的次數(shù)太少；

　�。�3）教具過低，不能夠充分滿足幼兒投擲的要求；

　�。�4）教師說的太多，幼兒自主探索過少，對幼兒的錯誤動作沒有提醒；

　　（5）練習場地離游戲場地過遠，空間利用不足。

　　3.針對本活動自己的改進措施

　　綜合本次活動的不足及各位教師提出的建議，我的改進措施如下：

　　（1）在上區(qū)分左右課時，要求隊形要站成排；

　�。�2）教師要以幼兒為主，讓幼兒自主探索，教師只起到啟發(fā)的作用；

　�。�3）多多磨課，多多練習，多向老教師請教；

　�。�4）注重細節(jié)，從幼兒發(fā)展需要出發(fā)；

　�。�5）關(guān)注幼兒，教師要融入課堂，與幼兒一起活動；

　�。�6）增強課堂的趣味性，充分調(diào)動幼兒興趣；

　�。�7）安全問題重大，要讓每個幼兒都在教師的視野范圍內(nèi)。

　　為期兩周的體育觀摩課結(jié)束了，雖然自身的課堂不算成功，但是非常榮幸能從各位老師那里汲取經(jīng)驗與建議，希望自己能將這些建議運用與自己的教學中，不斷學習不斷進步。

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