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幼兒園大班語(yǔ)言課教案評(píng)析《到處都有好朋友》

時(shí)間:2021-08-23 16:54:03 教案 我要投稿

幼兒園大班語(yǔ)言課教案評(píng)析《到處都有好朋友》

  作為一名教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的幼兒園大班語(yǔ)言課教案評(píng)析《到處都有好朋友》,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班語(yǔ)言課教案評(píng)析《到處都有好朋友》

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、通過(guò)集體看書(shū),初步能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括書(shū)中的內(nèi)容。

  2、理解書(shū)中內(nèi)容,明白生活中有很多個(gè)給我們幫助的“好朋友”。

  3、激發(fā)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、大書(shū)《到處都有好朋友》;

  2、幼兒已學(xué)會(huì)歌曲《找朋友》。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

  1、“小朋友,你們的好朋友是誰(shuí)?你為什么會(huì)和她成為好朋友呢?”

  2、教師小結(jié):爸爸是我的好朋友,媽媽是我的好朋友,好多小朋友都是我的`好朋友,還有誰(shuí)是我的好朋友呢?

  二、幼兒看書(shū),理解內(nèi)容。

  1、幼兒集體完整看書(shū)。

  “你在書(shū)中看到還有誰(shuí)也是我們的好朋友?”

  2、幼兒集體分頁(yè)看書(shū)。

 。1)幼兒集體看4—5頁(yè)

  “為什么小貓、小狗、小鳥(niǎo)、小魚(yú)都是我的好朋友?”

 。2)幼兒集體看6—7頁(yè)

  “我的好朋友還有誰(shuí)?為什么?”

 。3)幼兒集體看8—9頁(yè)

  “為什么牛奶、衣服、書(shū)桌、火車(chē)都是我的好朋友?”

  教師小結(jié):原來(lái)到處都有好朋友!

 。4)幼兒完整講述故事

 。5)“在我們生活中,還有哪些好朋友呢,你能找出來(lái)嗎?”

 。6)“我們應(yīng)該怎樣和自己的好朋友相處呢?”

  三、演唱歌曲,結(jié)束活動(dòng)

  1、集體演唱歌曲“找朋友”。

  2、“讓我們唱著歌一起去找好朋友吧!”

  【活動(dòng)評(píng)析】

  大班的大書(shū)內(nèi)容比較多,因此我一開(kāi)始就運(yùn)用音樂(lè),讓幼兒安靜觀察整本大書(shū)的內(nèi)容。在分段講述的過(guò)程中,我同樣采用了結(jié)合音樂(lè),先觀察后提問(wèn)、分析講解的方法,讓幼兒能夠有目的的去學(xué)習(xí)。整堂課上下來(lái),給我的感覺(jué)還是比較好的。孩子們很愿意與同伴分享自己的好朋友,并能夠說(shuō)出恰當(dāng)?shù)睦碛。但還是有小部分孩子,似乎只是理解了表面的朋友關(guān)系,而沒(méi)有像大書(shū)中說(shuō)的那樣,給我們幫助的就是“好朋友”。

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