幼兒園大班安全教案《不到危險(xiǎn)的地方玩》
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班安全教案《不到危險(xiǎn)的地方玩》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍。
2、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
3、增強(qiáng)安全意識(shí),克制自己的好奇心,不去危險(xiǎn)的地方玩耍。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
2、一張對開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆。
活動(dòng)過程:
1、活動(dòng)導(dǎo)入:談話活動(dòng)。
(1)教師:假期的時(shí)候,小朋友可以到很多地方玩。但是,生活中有很多地方十分危險(xiǎn),是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍嗎?
。2)幼兒自由發(fā)言并討論,教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。
。3)教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。
教師:剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方,還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來看一看。
2、活動(dòng)展開:觀看教學(xué)掛圖。
(1)教師出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容,即建筑工地危險(xiǎn),不能去玩耍。
、俳處煟盒〉姑谷ツ睦锪?發(fā)生了什么事?為什么不能到建筑工地玩兒呢?
、谟變河^察描述并回答問題。
③教師小結(jié):建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料,不小心會(huì)被撞傷、砸傷。各種運(yùn)輸車輛出入工地,不小心也會(huì)被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物,滾落的材料會(huì)砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等,如果進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危險(xiǎn)。因此,建筑工地非常危險(xiǎn),不能去玩耍。
。2)教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容,即停車場危險(xiǎn),不能去玩耍。
、俳處煟盒〉姑褂值侥睦锿媪耍堪l(fā)生了什么事?停車場有什么危險(xiǎn)?為什么不能去那里玩兒?
、谟變河^察描述,討論后回答。
、劢處熜〗Y(jié):停車場里隨時(shí)都有汽車駛進(jìn)駛出,小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷,而且停車場里汽車很多,駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣,里面含有鉛,會(huì)引起小朋友鉛中毒,影響身體健康和智力發(fā)展,因此不可以去玩耍。
(3)教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容,即倉庫危險(xiǎn),不能去玩耍。
、俳處煟盒〉姑沟侥睦锿鎯毫,發(fā)生了什么危險(xiǎn)?倉庫里有什么危險(xiǎn)?為什么不能去那里玩兒?
、谟變河^察描述,討論后回答。
、劢處熜〗Y(jié):倉庫里會(huì)堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固,或者堆放得比較高,容易滑落,小朋友可能會(huì)被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險(xiǎn)物品,比如有毒的化工材料,會(huì)釋放出毒氣,導(dǎo)致人過敏或生病。因此,不能去倉庫玩耍。
。4)教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容,即廢棄的場所危險(xiǎn),不能去玩耍。
①教師:小倒霉最后到哪里玩兒了?發(fā)生了什么?這里有什么危險(xiǎn)?為什么不能去玩兒?
②幼兒觀察描述并回答問題。
③教師小結(jié):廢棄的礦洞里,有很多滑落堆積的小石塊,會(huì)掉落砸傷人,還有可能會(huì)有很深的積水,很危險(xiǎn)。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險(xiǎn),比如建筑物不牢固會(huì)發(fā)生坍塌,人會(huì)被掩埋在里面,非常危險(xiǎn)。所以,被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。
。5)請幼兒整體閱讀幼兒用書第22~23頁內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒克制好奇心,不去危險(xiǎn)地方玩耍。
教師小結(jié)補(bǔ)充:除了以上的地方存在危險(xiǎn)、不能去玩耍以外,還有很多地點(diǎn)很危險(xiǎn),不能去玩兒,比如山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能會(huì)被卡住,還可能遇到蛇等危險(xiǎn)動(dòng)物,或者有很深的積水。小朋友不能因?yàn)楹闷婷つ窟M(jìn)入,不然會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
3、活動(dòng)總結(jié):綜合前面幼兒討論的`注意事項(xiàng)和幼兒用書的注意事項(xiàng)。
。1)教師:剛才我們了解了書上所講的一些存在危險(xiǎn)不能去玩耍的地方,他們是建筑工地、停車場、倉庫和廢棄的場所。我們再來看看一開始大家討論的,把沒有的內(nèi)容補(bǔ)充上去吧。
。2)引導(dǎo)幼兒對照一開始討論的內(nèi)容,將缺少的內(nèi)容補(bǔ)充到黑板上的白紙上,形成的安全規(guī)則圖可用于區(qū)角張貼。
4、活動(dòng)延伸:
表演小倒霉的故事。
教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)幼兒用書內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編,并分組講述和表演。
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