幼兒園中班科學教案《大大小小的蛋寶寶》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教案準備工作,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的幼兒園中班科學教案《大大小小的蛋寶寶》,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1、認識各種各樣的蛋,知道蛋有蛋清、蛋黃、蛋殼。
2、知道不同的蛋有大小之分,能按照蛋的大小進行排序。
3、了解蛋的營養(yǎng),愿意吃蛋。
活動準備:
1、圖片:雞、鴨、鵝、鵪鶉(影子)各一,分別貼在椅子背上。
2、實物蛋:鵝蛋兩枚,鴨蛋三枚,雞蛋四枚,鵪鶉蛋四枚。蛋籃一個。電鍋一個。
3、磁帶:輕音樂、小小蛋兒把門開。
4、課件:烏龜、鱷魚、蛇、鴕鳥及其蛋,幾種蛋做的菜肴。
5、碗人手一只,小圖片(四種蛋)人手一套,放在小盤內(nèi)。
活動過程實錄:
。ㄒ唬┱J識各種各樣的蛋
1、(出示雞鴨鵝鵪鶉蛋)今天有許多蛋寶寶來和小朋友一起玩游戲,小朋友看,你認識他們嗎?(請一幼兒上臺)你認識哪個蛋寶寶?他是什么蛋?是誰生的?蛋殼是什么顏色的?依次請幼兒介紹其余的蛋寶寶。
2、你還知道哪些蛋寶寶?(烏龜、鱷魚、小鳥、蛇、鴕鳥等。)
3、他們都是蛋寶寶,哪個地方不一樣?(顏色大。
師小結:有的蛋大,有的蛋小,有的顏色偏紅,有的是淺綠色,有的蛋帶有斑點……不同的動物生的.蛋都不一樣。
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1、給蛋寶寶拍了照片,送給小朋友。你們看一看,都有什么蛋寶寶?有一天蛋寶寶們吵起來了:都說自己最大!這不聽說我們班的小朋友最聰明,就想請你們幫他們按照大小排排隊,找出到底誰是大哥誰是小弟弟。你們愿不愿意幫助他們?
2、請孩子們給蛋寶寶排隊,請一名幼兒到黑板前給蛋寶寶排隊。(“輕音樂”)
3、檢查小朋友的排列方式,小結:最大的排在最前面,一個比一個小,這種排列方式是按照從大到小的順序排列的,最小的排在前面,一個比一個大,像這種排列方式叫做從小到大的排列方式。
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蛋寶寶出來玩了很長時間了,蛋媽媽著急了,要叫自己的寶寶回家呢!我們寶貝幫幫他們吧。請你們把蛋寶寶放回小盤里,端好了送給蛋媽媽。注意可別送錯家哦。ㄕ堄變核偷皩殞毣丶摇R魳罚盒⌒〉皟喊验T開。)請四名幼兒分別檢查有沒有走錯家的蛋寶寶。
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1、小朋友都把蛋寶寶送回了家,蛋媽媽可高興了,給我們送來了禮物,來坐上小火車,我們?nèi)タ纯窗。哇,是什么呀?好多蛋寶寶!我們看都有什么蛋?噓,蛋媽媽在說話,她讓我告訴小朋友,蛋寶寶怕疼,可千萬要拿好了,別把他摔在地上。小朋友想一想,你想怎樣拿蛋寶寶,就不會掉到地上了。蛋媽媽要把蛋寶寶送給本領最大的小朋友,我們小朋友本領大不大?請你選一個你喜歡的蛋寶寶回到座位吧。
2、請小朋友摸一摸蛋寶寶有什么感覺?(硬硬的,滑滑的)這個硬硬的滑滑的是蛋殼,小朋友猜一猜,蛋殼的里面會是什么樣子?
3、下面每個小朋友取一個碗,請你打開來,看一看蛋寶寶里面有什么。
4、你打的是什么蛋?蛋殼里面有什么?你發(fā)現(xiàn)了什么秘密?(所有的蛋都有外殼,蛋殼很薄,容易碎,蛋殼里面有蛋清和蛋黃。
。ㄎ澹┑暗臓I養(yǎng)豐富
1、蛋很有營養(yǎng),吃了對身體有好處,小朋友要多吃蛋,蛋可以怎樣做著吃?(請幼兒充分說。)
2、師出示課件,介紹幾種蛋做的菜。
3、師為寶寶做炒雞蛋,進行安全教育:不動插座,不靠近做菜的鍋等。
4、幼兒品嘗炒雞蛋,鼓勵幼兒多吃蛋。
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