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小班科學(xué)公開(kāi)課教案《比較多少》

時(shí)間:2021-08-23 16:25:00 教案 我要投稿

小班科學(xué)公開(kāi)課教案《比較多少》

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的小班科學(xué)公開(kāi)課教案《比較多少》,希望對(duì)大家有所幫助。

小班科學(xué)公開(kāi)課教案《比較多少》

  設(shè)計(jì)意圖:

  三至四歲的孩子是自我認(rèn)知、自我意識(shí)初步形成的時(shí)期,他們對(duì)周圍事物越來(lái)越感興趣。我在設(shè)計(jì)這活動(dòng)時(shí),從幼兒的興趣點(diǎn)著手,結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),選題不宜太難,以情景表演引入課題,請(qǐng)來(lái)動(dòng)物過(guò)生日,利用一一對(duì)應(yīng)的方法找朋友,比較出物體的`多少。同時(shí),在活動(dòng)中為幼兒提供更多操作、探索的機(jī)會(huì),有利于幼兒的認(rèn)知活動(dòng)向更深、更廣的層次邁進(jìn)。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒用一一對(duì)應(yīng)的方法,找出較多的物體,會(huì)比較多少。

  2、培養(yǎng)幼兒的初步分析、比較能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備:。

  PPT課件,紙偶2個(gè),記號(hào)筆,鈴鐺,凳子

  教學(xué)過(guò)程:

  一、情景表演,出示汪汪狗、跳跳兔,引出課題。

  老師給小朋友請(qǐng)來(lái)了兩位新朋友,一個(gè)是汪汪狗,一個(gè)是跳跳兔。

  二、出示禮物,感知物體的多少。

  今天是汪汪狗和跳跳兔的生日,他們收到了許多許多禮物。

  出示PPT1:跳跳兔收到了什么禮物?(個(gè)別幼兒)蘿卜有幾個(gè)?我們伸出小手?jǐn)?shù)一數(shù)?汪汪狗收到了什么禮物?(集體)有幾顆草莓?請(qǐng)幼兒想辦法比較誰(shuí)的禮物多?

  出示PPT2:跳跳兔又收到了什么禮物?汪汪狗收到了什么禮物?哪個(gè)小朋友知道4個(gè)蘑菇多,還是5個(gè)蘋果多?你是用什么好辦法知道的?

  教師引導(dǎo):我們是用什么好辦法比較多少的?

  出示PPT3:跳跳兔還收到了什么禮物,有幾塊餅干?汪汪狗收到了什么,有幾根骨頭?請(qǐng)幼兒比較,誰(shuí)的禮物多?你是用什么好辦法知道的。發(fā)現(xiàn)了什么?

  三、游戲活動(dòng):

 、、跳跳兔和汪汪狗要邀請(qǐng)小朋友到他們家來(lái)玩搶凳子的游戲,小朋友要聽(tīng)小鈴鐺的聲音學(xué)解放軍繞著凳子走,鈴聲停馬上坐下一張凳子坐一個(gè)小朋友,看看誰(shuí)能搶到小凳子。幼兒游戲。

 、、搶凳子的游戲好玩嗎?老師還要帶小朋友門去外面玩,我們一邊唱歌一邊找朋友,1個(gè)女孩子必須找1個(gè)男孩子做朋友?纯凑l(shuí)最能干,會(huì)找到朋友,找到朋友的小朋友一起和老師去外面做游戲。

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