中班游戲：看誰反應(yīng)快
教學(xué)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)幼兒腿部動作和大肌肉的發(fā)展；
2、加強(qiáng)幼兒們的反應(yīng)能力；
3、培養(yǎng)幼兒果斷勇敢的'品質(zhì)；
4、發(fā)展幼兒的創(chuàng)想精神。
教學(xué)準(zhǔn)備：
按幼兒的人數(shù)在場地上貼相應(yīng)的點（幼兒站在貼點上）
教學(xué)過程：
一、幼兒排成四路縱隊聽令跑
1、聽令跑
�、俾牭浇處煱l(fā)出起跑令后，各隊排頭快速轉(zhuǎn)身從左側(cè)向本隊尾跑去，之后站于隊尾。接著以同樣方法，依次進(jìn)行，每個幼兒都做一遍。該過程可重復(fù)，依次加快速度。
�、诟麝牭呐蓬^下蹲，聽令后轉(zhuǎn)身跑至本隊尾。
�、鄹麝牭呐蓬^下跪、聽令后轉(zhuǎn)身跑至本隊尾。
�、鼙硨處煵⑶议]眼，聽令后跑至隊尾。
注意事項：明確告訴幼兒行進(jìn)的方向并提示安全。
2、師生共同討論：如何使這個游戲變得更好玩？例如可以改變身體的姿勢：
①站立姿勢
�、谙露鬃藙�
�、郯攵鬃藙�
�、鼙诚蜃藙�
�、蓍]眼等待
⑥原地坐下等
二、聽方位轉(zhuǎn)向
1、告訴幼兒四個方位前后左右的明顯標(biāo)志（根據(jù)場地的實際情況），如“大樹”、“玩具”、“花架”“老師”等，教師發(fā)出指令，幼兒立即轉(zhuǎn)向正確的方向。
注意事項：“老師”可以不斷移動，增強(qiáng)幼兒轉(zhuǎn)向的難度。
2、閉上眼睛，教師發(fā)出指令，幼兒立即轉(zhuǎn)向正確的方向。該過程可重復(fù)，依次加快速度。
3、教師發(fā)出口令，幼兒在教師帶領(lǐng)下跑向所指標(biāo)志物。教師會迅速轉(zhuǎn)換口令，幼兒也要隨機(jī)轉(zhuǎn)換跑的方向。
注意事項：奔跑時不要發(fā)生碰撞。
4、教師發(fā)出口令，幼兒自行跑向所指標(biāo)志物。教師會迅速轉(zhuǎn)換口令，幼兒也要隨機(jī)轉(zhuǎn)換跑的方向。
注意事項：教師可以用手幫助幼兒指示方向。
5、變換口令：“1”原地跑；“2”隨意跑；“3”原地不動。教師發(fā)出口令，幼兒根據(jù)口令做動作。
6、變換口令：“小朋友們好”對應(yīng)“潘老師好”；“小朋友再見”對應(yīng)“潘老師再見”，以此類推。最后以“老師再見”的口令結(jié)束活動。
【中班游戲：看誰反應(yīng)快】相關(guān)文章：
看誰快漫畫作文11-22
中班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《手指游戲》09-23
中班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《拍球游戲》09-23
中班數(shù)字游戲故事教案04-24
中班音樂游戲：幾肢著地01-25
中班體育的游戲活動方案01-08
中班奧爾夫律動游戲《恰恰恰》說課稿11-25
中班英語課堂游戲教學(xué)反思12-20
中班聽說游戲《小動物進(jìn)城》說課11-24