小班音樂律動教案《好聽的叮叮》
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的小班音樂律動教案《好聽的叮!,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
【活動由來及設計思路】
班里一名幼兒從家?guī)砝踝雍痛蠹乙黄鸱窒,使孩子對栗子產(chǎn)生了濃厚的興趣,根據(jù)幼兒的已有經(jīng)驗和教學進度,“銅碰鐘”是幼兒要學習和認識的樂器,因此預想把這二者結(jié)合起來!都殑t》中提出:“喜歡參加藝術(shù)活動并能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)。”依據(jù)這一目標,我設計了“好聽的叮!钡.音樂活動。
【活動目標】
1、聽辨特定聲音“叮叮”,感知曲式。
2、認識銅碰鐘。
3、培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。
【活動準備】
1、經(jīng)驗準備:幼兒認識栗子、三角鐵和圓舞板。
2、物質(zhì)準備:音樂、小魔棒、魔袋;三角鐵、圓舞板各一個;銅碰鐘、托盤、栗子若干。
【重點、難點】
重點:通過樂器和道具感知“叮!焙颓。
難點:引導幼兒探索銅碰鐘的外形、音色和材質(zhì)。
【活動過程】
1、準備活動:聽音樂《慢慢走》,跟老師做動作。
2、感知“叮!。
。1)做游戲:出示魔棒,跟著魔棒一起說“叮!,指身體的各個部位。
。2)聽“叮叮”的音樂,在音樂“叮!钡臅r候,引導幼兒拍身體的不同的地方。
A段:“叮!薄淖嘀w。
B段:扭動身體。
3、認識樂器銅碰鐘,并用樂器來感知曲式。
(1)出示魔袋:里面放有三角鐵、圓舞板、銅碰鐘。
(2)教師分別敲響這i種樂器,請幼兒閉上眼睛聽,根據(jù)樂器的音色猜是哪種樂器發(fā)出的聲音。
(3)幼兒分別說出三角鐵、圓舞板兩種樂器的名稱、材質(zhì)、演奏方法。
、僬J識銅碰鐘:介紹樂器的名稱——銅碰鐘。
、趦A聽和分辨三角鐵和銅碰鐘的音色——都發(fā)出“叮!钡穆曇簟
、厶剿縻~碰鐘的材質(zhì)——木質(zhì)和銅質(zhì)。
、芴剿縻~碰鐘的演奏方法——可以變換各種造型。
。4)用樂器來感知“叮叮”和曲式。
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