小班教案 | 小班科學(xué):鮮花朵朵開(kāi)
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的小班教案 | 小班科學(xué):鮮花朵朵開(kāi),歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)由來(lái):
小班幼兒喜歡鮮艷、艷麗的色彩,在平時(shí)的散步等活動(dòng)中孩子們對(duì)花這類(lèi)美麗的事物分外的注意和喜愛(ài)。因此,我抓住幼兒的這一興趣點(diǎn),設(shè)計(jì)了“鮮花朵朵開(kāi)”的科學(xué)教案,在運(yùn)用課件演示和肢體動(dòng)作輔助教學(xué)的基礎(chǔ)上,采用游戲教學(xué)法,讓幼兒在有趣、形象的教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)程中學(xué)習(xí)鮮花的開(kāi)放過(guò)程,激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)探索的興趣,表達(dá)熱愛(ài)大自然的情感。幼兒通過(guò)觀(guān)看《花朵開(kāi)放》視頻,發(fā)現(xiàn)大自然中花兒綻放的美麗,并通過(guò)模仿花開(kāi)來(lái)培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)花的特征,知道花的綻放過(guò)程。
2、理解兒歌的內(nèi)容,會(huì)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)花的綻放,培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美。
3、表達(dá)熱愛(ài)大自然的情感,培養(yǎng)幼兒愛(ài)科學(xué)的情感。
活動(dòng)重難點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)花的.綻放過(guò)程,用肢體動(dòng)作表現(xiàn)花的綻放過(guò)程。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、“小蜜蜂手指操”和“花開(kāi)放”的視頻。
2、“鮮花朵朵開(kāi)”的教學(xué)課件,小蜜蜂的頭飾1個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
1、放《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入教室。教師介紹自己(菊子老師)利用菊花引入課題。
2、讓幼兒觀(guān)看PPT,了解大自然中花兒的美麗,培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)尋找美、發(fā)現(xiàn)美。
二、基本部分
1、利用手指游戲引出新課。
老師引導(dǎo)幼兒玩手指游戲。老師:老師戴上小蜜蜂的頭飾,說(shuō):“小朋友,看看誰(shuí)來(lái)了?”讓我們和小蜜蜂一起玩手指游戲吧。ㄒ恢恍∶鄯洌w到花叢中,花兒齊開(kāi)放,蜜蜂采蜜忙。)
老師:小朋友們真棒!真是勤勞的小蜜蜂。你們知道花是怎樣開(kāi)放的嗎?
2、學(xué)習(xí)新課
(1)老師播放“花開(kāi)放”的視頻,幼兒仔細(xì)觀(guān)看視頻。
老師:接下來(lái),讓我們一起去看看花是怎樣開(kāi)放的。úシ乓曨l)
(2)老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)花開(kāi)的過(guò)程。
老師:剛才,你們看到了什么?(花……)
老師:花是一開(kāi)始就開(kāi)放了嗎?(不是,先是長(zhǎng)出一個(gè)小小的花苞)
老師:花苞是什么顏色的?什么形狀的?(有的花苞是粉色的,有的花苞是黃色的,小花苞頂上有點(diǎn)尖,就像尖尖的嘴巴……)
老師:花開(kāi)了以后是什么樣的?(花開(kāi)了以后,能看到花蕊,還能看到一片片的花瓣,就像張開(kāi)了大嘴巴……)
。3)老師用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)花開(kāi)的過(guò)程。
老師:小朋友,你們看,小花苞就像這樣——雙手并攏,掌心相對(duì),使兩掌掌心呈空心狀。
老師:春風(fēng)來(lái)了,小花苞,慢慢長(zhǎng)大了(雙手指尖朝下壓,使兩掌掌心呈最大的空心狀),最后,花慢慢地開(kāi)放了(雙手指尖往外張開(kāi),托起下巴,做花朵狀),好看嗎?
。4)現(xiàn)在,咱們學(xué)一首《鮮花朵朵開(kāi)》的兒歌!
附兒歌:鮮花朵朵開(kāi)
小花苞,尖尖嘴,春風(fēng)吹,笑開(kāi)了;
鮮花開(kāi),張著嘴,一朵朵,真好看!
(5)幼兒用肢體動(dòng)作感受花開(kāi)的過(guò)程。
老師:小朋友們,老師的鮮花開(kāi)的漂不漂亮呀?現(xiàn)在所有的小朋友和老師一起來(lái)變魔術(shù)吧!讓你的小手也可以開(kāi)花,跟著老師一起做。ɡ蠋熌顑焊,隨著兒歌節(jié)奏帶領(lǐng)幼兒用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)兒歌內(nèi)容,理解花開(kāi)的過(guò)程)
老師:小朋友們的鮮花開(kāi)得真好看!
三、結(jié)束部分
1、利用《小蜜蜂采花蜜》游戲。讓幼兒再次表現(xiàn)花開(kāi)的過(guò)程。
教師放《小紅花》音樂(lè),幼兒同教師隨著音樂(lè)一起舞蹈,小蜜蜂在花叢中進(jìn)行“采蜜”,與幼兒做著互動(dòng)。
2、小蜜蜂看到每一朵花都開(kāi)的特別漂亮,所以給小朋友帶來(lái)了禮物。小朋友們高興嗎?現(xiàn)在小蜜蜂邀請(qǐng)小朋友一起去大自然中尋找美麗的花,你們?cè)敢鈫幔?/p>
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