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小班教案 | 小班綜合:小兔子找太陽

時間:2021-08-23 12:25:47 教案 我要投稿

小班教案 | 小班綜合:小兔子找太陽

  作為一名人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的小班教案 | 小班綜合:小兔子找太陽,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班教案

  活動目標:

  1、會在圓形基礎(chǔ)上表現(xiàn)太陽,樂意展示自己作品。

  2、能與同伴一起參加建構(gòu)活動,體驗幫助小動物的快樂。

  活動準備:

  1、物質(zhì)準備:錄音機、天空場景、電腦、課件、玩具小兔子、雪花片

  2、經(jīng)驗準備:小朋友觀察過太陽

  活動過程:

  1、教師和幼兒一起曬太陽,交流有關(guān)太陽的經(jīng)驗。

  教師:“寶寶們,我們找一個地方曬太陽,太陽曬在身上什么感覺?太陽是什么樣子的?”

  2、講述故事“小兔子找太陽”,觀看幻燈片放映。

 。1)教師:“小朋友們好,誰來了?”

  “誰來告訴小兔子太陽是什么樣的?太陽是什么形狀的?太陽是什么顏色?”

  (2)講述故事,觀看幻燈片放映。

  小兔子找太陽——找到蘿卜——找到氣球——找到燈籠——沒找到——請小朋友幫助

 。3)教師分別問:

  “小兔子找的`紅紅的是太陽嗎?”

  “小白兔在天上找到紅紅的是太陽嗎?”

  “小白兔找到的紅紅的、在天上、會發(fā)光的是太陽嗎?

  “我們準備怎么幫助小兔子呢?”

  3、幼兒建構(gòu)圓形的太陽。

  教師觀察幼兒的建構(gòu)方法,鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的顏色,接插牢固。

  鼓勵能力強的幼兒用多種方法想象建構(gòu)太陽。

  幫助能力弱的幼兒接插牢固。

  4、小朋友給小兔子送太陽。

 。1)幼兒將自己插好的太陽送給小兔子。

  教師:“小朋友插的太陽真好,你們送給小兔子,想對小兔子說些什么?”

  鼓勵幼兒大膽講述、表達對小兔子的關(guān)心之情。

  (2)幼兒介紹自己的建構(gòu)方法。

  教師:“誰告訴小兔子你是怎么插的太陽的?”

  5、小兔子邀請小朋友跳舞,體驗幫助小動物的快樂。

  6、小朋友和小兔子一起找太陽。

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