中班下學(xué)期音樂(lè)教案《我家住在馬路邊》
作為一名人民教師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的中班下學(xué)期音樂(lè)教案《我家住在馬路邊》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒初步學(xué)唱歌曲,并在歌曲的說(shuō)白處按照節(jié)奏說(shuō)唱歌詞。
2、遷移生活經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)編歌曲中的部分歌詞。
3、注意聽(tīng)前奏,及時(shí)接唱歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、大卡車(chē)、小轎車(chē)、摩托車(chē)、面包車(chē)等交通工具的圖片。
2、教學(xué)掛圖、教學(xué)CD。
活動(dòng)過(guò)程:
1、談話(huà)引起幼兒活動(dòng)的興趣。
教師:小朋友們,你們的家在那里,靠近什么地方?
2、請(qǐng)幼兒觀察上的畫(huà)面,引導(dǎo)幼兒觀察并盡快熟悉歌曲的歌詞。
。1)引導(dǎo)幼兒觀察的畫(huà)面。
教師:你們看,這個(gè)小朋友的家住在那里?你是怎么知道的?
你們看看這個(gè)小朋友都看到了那些交通工具呢。
(2)教師邊用較慢的`速度按照歌曲的節(jié)奏念歌詞,邊在黑板上出示相應(yīng)的圖片。
教師:我們聽(tīng)聽(tīng)歌曲里是怎么說(shuō)的,仔細(xì)聽(tīng)哦。
。3)教師和幼兒共同按照節(jié)奏朗誦一遍歌詞。
教師:現(xiàn)在,我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。
。1)幼兒欣賞教師范唱歌曲。
教師:現(xiàn)在,請(qǐng)你們?cè)囍虒W(xué)CD的伴奏把這首歌曲唱出來(lái)吧。
。2)教師引導(dǎo)幼兒注意聽(tīng)節(jié)奏,及時(shí)歌唱歌曲。
教師:這次,你們要自己聽(tīng)前奏,注意及時(shí)跟上唱出歌曲哦。(幼兒嘗試獨(dú)立聽(tīng)前奏歌唱2—3遍。)
。3)幼兒與教師共同演唱歌曲兩遍。
4、幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編歌曲中說(shuō)白部分的歌詞并演唱。
。1)教師引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn),在說(shuō)白處創(chuàng)編新的歌詞。
教師:這首歌里小朋友聽(tīng)到了什么?(大卡車(chē)、小轎車(chē)、摩托車(chē)、面包車(chē))教師注意讓幼兒關(guān)注到歌曲創(chuàng)編的汽車(chē)名稱(chēng)都是三個(gè)字的,如果幼兒創(chuàng)編的是兩個(gè)字的,就可以和大家一起商量如何改編成三個(gè)字的。
。2)幼兒演唱自己創(chuàng)編的歌曲1—2遍。
教師:我們一起來(lái)唱一唱小朋友們看到的各種各樣的交通工具吧!
活動(dòng)延伸:
除了齊唱以外,在幼兒已比較熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,教師可以引導(dǎo)幼兒分組歌唱,可以一半的幼兒唱歌,另一半的幼兒說(shuō)白,或者請(qǐng)男孩子唱歌,女孩子說(shuō)白。
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