大班音樂活動(dòng)：長(zhǎng)又長(zhǎng)
《長(zhǎng)又長(zhǎng)》這首歌曲選自奧爾夫秋冬課程——大班音樂主題“追追追”，歌曲的旋律活潑、節(jié)奏感強(qiáng)。歌曲共分三段，第一段和第三段相同，是歌曲的歌詞部分。歌詞內(nèi)容來源于孩子們非常喜愛的四種動(dòng)物，突出了大象、兔子、長(zhǎng)頸鹿、猴子這四種動(dòng)物的明顯特征，幽默詼諧，生動(dòng)有趣，符合孩子喜愛動(dòng)物的年齡特點(diǎn)，能很好地激發(fā)他們學(xué)習(xí)演唱歌曲的`興趣。第二段是歌曲的唱名部分，這也是奧爾夫音樂活動(dòng)有別于傳統(tǒng)音樂活動(dòng)的一個(gè)地方。唱名旋律和歌詞部分的旋律相同，孩子們學(xué)習(xí)的過程中通過老師的引導(dǎo)，在熟悉旋律的基礎(chǔ)上進(jìn)行唱名學(xué)習(xí)，將知識(shí)性和趣味性融合在一首歌中，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)對(duì)孩子的自信心、成就感是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。因此，《長(zhǎng)又長(zhǎng)》是大班幼兒演唱歌曲的好教材。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉歌詞，用自然聲愉快地演唱。
2、運(yùn)用多種方法學(xué)習(xí)演唱歌曲的唱名，準(zhǔn)確演唱m s s、r f f和m ~ r ~ d ~~。
3、通過問答游戲和角色扮演，體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣。
歌詞
誰的鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，大象的鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)
誰的耳朵長(zhǎng)又長(zhǎng)，兔子的耳朵長(zhǎng)又長(zhǎng)
誰的脖子長(zhǎng)又長(zhǎng)，長(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)又長(zhǎng)
誰的尾巴長(zhǎng)又長(zhǎng)，猴子的尾巴長(zhǎng)又長(zhǎng)
1）m s m s m s m m s s m s m s m；
2）r f r f r f r r f f r f r f r；
3）m s m s m s m m s s m s m s m；
4）r f r f r f r r f f r f m ~ r ~ d ~~；
誰的鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，大象的鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)
誰的耳朵長(zhǎng)又長(zhǎng)，兔子的耳朵長(zhǎng)又長(zhǎng)
誰的脖子長(zhǎng)又長(zhǎng)，長(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)又長(zhǎng)
誰的尾巴長(zhǎng)又長(zhǎng)，猴子的尾巴長(zhǎng)又長(zhǎng)
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