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小班優(yōu)秀健康教案《危險(xiǎn)的紐扣》

時(shí)間:2021-08-20 19:11:19 教案 我要投稿

小班優(yōu)秀健康教案《危險(xiǎn)的紐扣》

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的小班優(yōu)秀健康教案《危險(xiǎn)的紐扣》,希望對(duì)大家有所幫助。

小班優(yōu)秀健康教案《危險(xiǎn)的.紐扣》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道吞吃小紐扣等異物是十分危險(xiǎn)的。

  2、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錄像:小紐扣旅行記

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、看錄像,思考討論:

 。1)看錄像:珊珊有一條新裙子,裙子上的扣子可美了,像甜甜的糖,珊珊總是喜歡低頭看,用手摸。可是有一天:

  鏡頭一:珊珊發(fā)現(xiàn)紐扣掉在地上了。

  鏡頭二:珊珊把紐扣放在嘴里了,想嘗一嘗。

  鏡頭三:唉呀,紐扣吞下去了,珊珊難受極了。

  鏡頭四:珊珊看醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō)要等紐扣隨大便拉出來(lái)。

  提問(wèn):珊珊難受嗎?為什么?

 。2)師生共同小結(jié):紐扣不能吞吃,既不衛(wèi)生,又會(huì)危害身體健康。

  2、交談與訪問(wèn):紐扣不能吃。

  (1)與"吞吃過(guò)異物"的幼兒交談其經(jīng)歷,引起幼兒注意。

 。2)提問(wèn):"除了紐扣以外,還有什么東西不能吃?"孩子找找周圍"小"、"巧"易誤會(huì)的物品,如小木珠、小棋子等。

  3、討論:紐扣是我的好朋友。

 。1)提問(wèn):你的紐扣在哪里?有幾顆?它們有什么用途?

 。2)討論:紐扣掉了怎么辦?(告訴大人,先收起來(lái),及時(shí)釘上。)

  延伸提示:

  1、設(shè)立小盒子:發(fā)現(xiàn)異物及時(shí)收撿。

  2、建議家長(zhǎng)經(jīng)常檢查孩子的服裝,特別是紐扣是否松脫。

  教學(xué)反思:

  小班的孩子對(duì)什么都感興趣,好奇心強(qiáng)烈,喜歡接觸新鮮的事物,往往忽略危險(xiǎn)的存在,很容易發(fā)生意外和事故。本節(jié)活動(dòng)課幼兒的活動(dòng)氛圍很好,大部分的幼兒知道不能把紐扣放在嘴里,并能指出班級(jí)有哪些小朋友把小東西放在嘴里玩,還能說(shuō)出行為有哪些危害,相信寶寶們以后更能知道哪些行為、東西是危險(xiǎn)的。

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