中班下學(xué)期社會教案《害怕的時候》
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編幫大家整理的中班下學(xué)期社會教案《害怕的時候》,希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo):
1、知道每個人都會有害怕的時候以及害怕時應(yīng)該怎么做。
2、知道害怕有時也會保護(hù)自己,了解緩解害怕情緒的方法。
3、初步積累情緒表達(dá)與調(diào)控的經(jīng)驗。
活動準(zhǔn)備:
繪本《我好害怕》的PPI和反映生活情境的PPT,開心、生氣、哭鬧、害怕4種表情娃娃,小熊布偶,4段不同風(fēng)格的樂曲,家長講述害怕經(jīng)歷的視頻。
活動過程:
一、表情游戲,導(dǎo)入活動
1、教師逐一翻開背景板上的開心、生氣、哭鬧表情娃娃,引導(dǎo)幼兒說說、做做相應(yīng)的表情。
2、請幼兒猜猜隱藏的表情是什么,幼兒猜過之后,教師翻開害怕的表情娃娃。
師:你有過害怕的時候嗎?遇到哪些事情會害怕呢?
3、師:寶寶有害怕的時候,(出示小熊布偶)小熊也有害怕的時候,我們一起聽聽小熊遇到什么事情會害怕。
二、演示畫面,梳理經(jīng)驗
(一)我會害怕,(播放繪本PPI第一幅畫面)
1、師:小熊遇到了哪些害怕的事情?小熊害怕的時候想干什么?
2、師:小熊害怕的時候想哭、想逃跑、想要媽媽抱,你害怕的時候最想做什么?
。ǘ┐笕艘矔ε
1、猜猜爸爸、媽媽有沒有害怕的時候。
2、播放視頻,聽爸爸媽媽講講他們害怕的事情。
3、小結(jié):小熊有害怕的時候,寶寶有害怕的時候,大人也會有害怕的時候,我們都有害怕的時候,害怕沒有什么丟人的。
三、情境體驗,形成新經(jīng)驗
。ㄒ唬┖ε碌臅r候,我有好辦法
1、師:有沒有好辦法讓害怕的感覺好一些呢?
2、幼兒自由交流后,教師依次點擊繪本PPT,逐一出現(xiàn)緩解害怕情緒的各種方法,引導(dǎo)幼兒找到趕走害怕的'好辦法。
3、小結(jié):害怕的時候可以向別人說出來,可以讓媽媽抱一抱,可以找一個舒服的地方看圖書,可以抱著喜歡的小毛毯或小布偶。
。ǘ┖ε碌臅r候,我知道該做什么
1、教師逐一點擊反映生活情景的PPT(夜里一個入睡覺,看到動畫片里嚇人的地方,媽媽接寶寶時來晚了,護(hù)士阿姨給寶寶打針的時候),引導(dǎo)幼兒說一說用什么辦法把害怕趕走。
2、配上音樂連續(xù)播放PPT,幫助幼兒梳理經(jīng)驗。
四、互動交流,拓展經(jīng)驗
1、師:害怕有時候也會保護(hù)我們,你相信嗎?
教師邊演示繪本PPT邊講述:有時候,害怕也能保護(hù)我,讓我離兇巴巴的狗遠(yuǎn)一些,告訴我不能爬得太高,不能在汽車旁邊玩耍,不能靠近火焰。
2、師:為什么說害怕有時也能保護(hù)我們?
小結(jié):有時候,害怕會讓我們離開危險的地方,讓我們的身體不會被傷害。
五、快樂游戲,加深體驗
1、和表情娃娃做游戲。教師交替點擊PPT畫面、分別出現(xiàn)開心、害怕的表情娃娃。當(dāng)看到開心的表情娃娃、聽到歡快的音樂時,幼兒盡情表現(xiàn)開心的樣子:當(dāng)看到害怕的表情娃娃、聽到令人驚恐的音樂時,引導(dǎo)幼兒學(xué)做深呼吸,調(diào)節(jié)自己的情緒。
師:用力長長地吸氣、呼氣有什么感覺?
小結(jié):害怕的時候如果用力長長地吸一口氣,再長長地呼一口氣、感覺就會好很多。
2、師:有很多辦法會幫我們趕走害怕,回家后告訴媽媽,害怕的時候你知道做些什么。
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