中班科學(xué)：探秘昆蟲(chóng)世界
活動(dòng)目標(biāo)
1、探秘昆蟲(chóng)世界，激發(fā)對(duì)昆蟲(chóng)探索的興趣。
2、認(rèn)識(shí)蝴蝶標(biāo)本，欣賞蝴蝶標(biāo)本的美。
3、戶(hù)外探秘昆蟲(chóng)時(shí)要注意安全。
活動(dòng)準(zhǔn)備
蝴蝶視頻，蝴蝶標(biāo)本若干，供涂色的蝴蝶若干，帽子、長(zhǎng)褲、顯微鏡等等。
活動(dòng)過(guò)程
一、激發(fā)興趣。
——教師做蝴蝶飛的動(dòng)作，請(qǐng)幼兒猜猜教師模仿的是什么動(dòng)物？（蝴蝶）
——師：誰(shuí)見(jiàn)過(guò)蝴蝶？說(shuō)一說(shuō)它有什么特點(diǎn)？（翅膀很大、顏色鮮艷等）
——師：今天我們一起走進(jìn)蝴蝶王國(guó)，參觀蝴蝶。（教師播放蝴蝶的視頻）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)看到了什么樣的蝴蝶？
二、欣賞蝴蝶標(biāo)本。
——師：今天老師帶來(lái)了一些美麗的'蝴蝶標(biāo)本，我們一起來(lái)欣賞吧。
——教師逐一出示蝴蝶標(biāo)本，讓幼兒欣賞，然后請(qǐng)幼兒用自己的語(yǔ)言描述這個(gè)蝴蝶標(biāo)本。（引導(dǎo)幼兒從顏色、體形、翅膀、圖案等方面描述）
——教師將蝴蝶標(biāo)本全部展示出來(lái)，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)最喜歡哪一個(gè)？為什么？
小結(jié)：蝴蝶種類(lèi)有14000多種，大部分分布在美洲，亞馬遜河流域最多。我們國(guó)家也有很多品種的分布，它們都非常的漂亮。很多蝴蝶愛(ài)好者會(huì)搜集各種各樣的蝴蝶，把它們制作成標(biāo)本長(zhǎng)期保存。
三、探秘昆蟲(chóng)世界。
——師：大多數(shù)的昆蟲(chóng)包括蝴蝶都生活在戶(hù)外，有些生活在森林里，有些生活在草地上，今天我們就一起去探秘昆蟲(chóng)，看看它們生活的環(huán)境吧！
——教師提示注意事項(xiàng)：①帶上捕捉網(wǎng)、塑料瓶、放大鏡等工具。②戴上帽子，穿上長(zhǎng)褲，防止蚊蟲(chóng)叮咬。③不要傷害益蟲(chóng)。觀察昆蟲(chóng)時(shí)不要大聲說(shuō)話，要輕輕地移動(dòng)，以免嚇跑了它們。
——教師帶幼兒到戶(hù)外探秘昆蟲(chóng)�。ㄌ矫剡^(guò)程中提醒幼兒注意安全。）
活動(dòng)應(yīng)變
第三部分“探秘昆蟲(chóng)世界”可以單獨(dú)安排一個(gè)活動(dòng)，也可以變成親子戶(hù)外活動(dòng)，帶幼兒到戶(hù)外探尋昆蟲(chóng)。
活動(dòng)延伸
1、制作蝴蝶標(biāo)本：條件允許的話，可以現(xiàn)場(chǎng)制作一個(gè)蝴蝶標(biāo)本。
2、畫(huà)蝴蝶。
區(qū)角活動(dòng)
科學(xué)益智區(qū)：教蝴蝶標(biāo)本放在區(qū)域內(nèi)，供幼兒欣賞。
美工區(qū)：請(qǐng)幼兒給蝴蝶“穿新衣服”。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
將幼兒涂好色的蝴蝶貼在教室作品展示區(qū)。
家園同步
1、家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上搜集一些蝴蝶的照片，適時(shí)給幼兒講解，開(kāi)拓視野。
2、帶幼兒參觀“蝴蝶谷”。
隨機(jī)教育
戶(hù)外互動(dòng)，幼兒要特別注意安全，穿上長(zhǎng)袖衣服，防止蚊蟲(chóng)叮咬。
相關(guān)鏈接
標(biāo)本的意思：保持實(shí)物原樣或經(jīng)過(guò)處理，供學(xué)習(xí)、研究時(shí)參考用的動(dòng)物、植物、礦物等。
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