小班美術(shù)活動美麗的窗簾教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的小班美術(shù)活動美麗的窗簾教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用多種新材料在玻璃紙上作畫,制作窗簾。
2、對新材料感興趣,喜歡新穎的作畫方式。
3、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的'技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
實物投影儀、窗簾圖片、人手一件工作服、玻璃紙、盆、各種顏料、各種海綿印章、海綿滾筒、排筆等。
教學(xué)過程:
一、預(yù)熱階段以故事形式、引出主題。
1、回憶故事《三只小豬蓋房子》老師結(jié)合提問回憶故事的大概內(nèi)容。
2、續(xù)編故事:小黑豬、小白豬最后也認(rèn)真地蓋了新房子,搬進(jìn)了新家?尚∝i的新家沒有窗簾,怎么辦呢?(制作窗簾)
二、圖形刺激
1、實物投影儀放出各種窗簾的圖片,幼兒欣賞。
2、請幼兒說說窗簾的色彩,感受色彩美
三、創(chuàng)作表現(xiàn)
。ㄒ唬┙榻B材料、提出要求。
1、出示各種材料。提問:你們想來制作窗簾嗎?看看這些材料你們認(rèn)識嗎?它們有什么用?
重點介紹海綿印章。
2、請一位幼兒嘗試在玻璃紙上作畫。
3、教師提出操作要求:
。╝)用多種材料制作窗簾。
。╞)顏料盆中的顏料不能混在一起。
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幼兒倆人合作,自由創(chuàng)作。教師適當(dāng)輔導(dǎo)。
四、診斷作品
1、幼兒相互參觀制作的窗簾。
2、教師根據(jù)窗簾的圖案與色彩進(jìn)行評價。
3、一起把制作的窗簾送給小豬。
教學(xué)反思:
窗簾是孩子很熟悉的生活物品,充滿了豐富的藝術(shù)美感,又易于孩子觀察、體驗、創(chuàng)作和欣賞,所以非常適合小班幼兒。
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