大班數(shù)學(xué):章魚的生日會
活動目標(biāo):
1、能夠手口一致點數(shù)5以內(nèi)的數(shù)。
2、能夠自主嘗試按點子數(shù)量匹配同樣多的物體。
3、體驗給同伴過生日的快樂,樂于參加數(shù)學(xué)活動。
活動準(zhǔn)備:教學(xué)PPT
活動過程:
一、圖片導(dǎo)入
1、師:今天我們班來了一位小客人,看它是誰呀?
2、今天是章魚的'生日,看!誰來給它過生日了呢?
二、手口一致數(shù)數(shù)
1、有幾只海馬呢?2只海馬用幾個點表示?
2、有幾只海龜呀?3只海龜用幾個點表示呢?
3、小丑魚來了幾條?4條魚用幾個點表示呢?
4、有幾頭海獅呢?我們一起來數(shù)一數(shù)。5頭海獅用幾個點表示?
三、根據(jù)點子數(shù)說出相應(yīng)數(shù)量的物
1、師:這些小動物都為章魚準(zhǔn)備了禮物,看兩只小海馬說我們給章魚畫了兩朵花,兩朵花海馬用了兩個點來表示。
2、那么三只海龜給章魚準(zhǔn)備了什么禮物呢?誰來猜一猜?
四、根據(jù)物匹配對應(yīng)的點
1、小丑魚們?yōu)檎卖~準(zhǔn)備了壽包,他們準(zhǔn)備了幾個壽包呀?誰來數(shù)一數(shù)。這里它們應(yīng)該出示幾個點呢?
五、手口一致數(shù)5以內(nèi)的數(shù)并進行點物匹配
1、小海獅為章魚準(zhǔn)備了甜甜圈,看海獅身上一個點表示一個甜甜圈,那么這只海獅身上應(yīng)該有幾個點呢?
2、這只小海獅身上有幾個點?它要做幾個甜甜圈?
3、這只小海獅身上有幾個點?它要做幾個甜甜圈?
4、這里有幾個甜甜圈?誰來數(shù)一數(shù)?我們要在小海獅身上畫幾個點?
六、操作
1、章魚的生日會很熱鬧,小魚們也來參加了。他們決定吹泡泡慶祝章魚生日!看這條魚吐了幾個泡泡?那么我們在它身上畫幾個點?
2、這條魚身上有幾個點?我們應(yīng)該畫幾個泡泡呢?
3、這些小魚有的吐了泡泡忘記自己身上的點點了,有的身上有點點忘記吐泡泡了,請小朋友幫他們畫上點點和泡泡,好嗎?
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