幼兒園小班美術(shù)教案《信封手偶》含反思
作為一名人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園小班美術(shù)教案《信封手偶》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標(biāo):
1、了解信封的作用,學(xué)習(xí)運用貼、畫等多種方法制作信封玩偶。
2、能大膽發(fā)揮想象對信封玩偶進(jìn)行裝飾。
活動重難點:
活動重點:學(xué)習(xí)用信封制作玩偶,并進(jìn)行創(chuàng)意裝飾。
活動難點:能大膽發(fā)揮想象對信封玩偶進(jìn)行裝飾。
活動準(zhǔn)備:
1、三個不同動物的信封玩偶、制作步驟圖;
2、信封、剪刀、用于裝飾的動物耳朵和記號筆、油畫棒。
活動過程:
一、開始部分
了解信封的用途,并激發(fā)幼兒想用信封創(chuàng)作的興趣。
師:看,這是什么?那你知道信封有什么用嗎?
師:是啊,我們都知道信封是用來裝信寄信的,但是今天信封還要給我們展示它的新本領(lǐng)哦!
二、基本部分
1、出示信封玩偶讓幼兒欣賞。
師:你們看,這些小動物有什么特別的地方嗎?它們是用什么做成的?
師:那你們認(rèn)識它們嗎?
2、引導(dǎo)幼兒觀察它們不同的裝飾特點,觀察后請幼兒大膽猜測講述玩偶做法,激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣和欲望。
師:哦,長耳朵的是小兔,彎耳朵的是小狗,尖耳朵的是小貓。
師:你們知道用信封做一個動物玩偶需要哪些步驟嗎?
3、教師示范操作方法、講解要領(lǐng)及注意事項。
。1)先把信封對折;
。2)再取一對耳朵,撕下雙面膠,貼在頭上。
(3)最后用記號筆從上到下依次畫上眼睛、鼻子、嘴巴等,并穿上漂亮的衣服。
師:可愛的`信封玩偶就做好了!你們學(xué)會了嗎?那現(xiàn)在就請你們自己動手做一做信封玩偶吧!
4、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽嘗試和創(chuàng)作。
、僮⒁舛湔车讲婚_口的上方。
、谌绻阕龅耐媾际悄泻⒆,就可以穿襯衫戴領(lǐng)帶,女孩子就穿裙子戴項鏈。
、垡呀(jīng)完成的小朋友可以翻過來畫另一面。
三、結(jié)束部分
1、請幼兒展示自己的作品,師生共同講評。
師:誰愿意把你做的玩偶介紹給大家?這是?你幫它設(shè)計的衣服是有花紋。誰也做的是小熊?你設(shè)計的衣服和他一樣嗎?請你來介紹一下。
2、教師小結(jié),活動結(jié)束。
師:今天,我們每個小朋友都做了信封玩偶,放在我們的小舞臺游戲里肯定會更熱鬧的,對嗎?現(xiàn)在就戴上你的信封玩偶和小伙伴玩一玩吧。
活動反思:
兒童的美術(shù)創(chuàng)造活動是一種手、眼、腦充分并用的活動。既要充分考慮到幼兒現(xiàn)實的年齡特點,又要考慮到他們將來的可持續(xù)發(fā)展,呈現(xiàn)出一種正確的藝術(shù)教育的價值導(dǎo)向。而教師的作用主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣,豐富他們的審美經(jīng)驗,使之體驗自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。
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