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小班美術(shù)活動(dòng)漂亮的衣服滾珠畫教案

時(shí)間:2021-08-17 18:39:01 教案 我要投稿

小班美術(shù)活動(dòng)漂亮的衣服(滾珠畫)教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的小班美術(shù)活動(dòng)漂亮的衣服(滾珠畫)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班美術(shù)活動(dòng)漂亮的衣服(滾珠畫)教案

  設(shè)計(jì)意圖:

  上一階段,幼兒已用蠟筆進(jìn)行過涂色與畫線條的練習(xí),對(duì)美術(shù)活動(dòng)已產(chǎn)生了較濃的興趣,F(xiàn)在,幼兒又對(duì)鄰班的滾珠畫感到新奇,因此而設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、增強(qiáng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣。

  2、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)圓珠滾畫的方法,學(xué)會(huì)用滾畫裝飾衣服,并從中感受色彩美。

  3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

  4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  5、鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課前引導(dǎo)幼兒欣賞洋娃娃鮮艷的衣服,感受其豐富的顏色。

  2、每組一套水粉顏料(紅、黃、欄、綠、紫),玻璃彈球,棉簽,托盤,剪好的紙衣服、裙子或褲子足量。

  活動(dòng)過程:

  1、出示紙衣服,激發(fā)幼兒作畫的興趣。

  師:“小朋友看老師手里拿著什么?”

  “這是娃娃的衣服,它漂亮嗎?”

  “如果我在這件衣服上添點(diǎn)小花會(huì)不會(huì)更漂亮呢?”

  “老師今天請(qǐng)來了小彈珠幫忙,請(qǐng)小朋友看看老師是怎樣讓衣服變得漂亮的!

  2、教師示范講解滾畫的'方法與要求。

  (1)引導(dǎo)幼兒觀察作畫材料,向他們介紹其名稱。

 。2)教師請(qǐng)幼兒把玻璃彈球放在托盤里。左右傾斜托盤,觀察玻璃彈球會(huì)怎樣。

  (3)教師用棉簽給彈球涂上顏色,問:“現(xiàn)在涂上顏色的小彈球在托盤里滾來滾去會(huì)怎樣?”

  教師任意上下左右傾斜托盤,讓幼兒欣賞彈球滾動(dòng)時(shí)在紙衣服上形成的圖案。

 。4)教師邊示范邊講解:先把紙衣服放在托盤里,玻璃彈球放在托盤的邊角上,然后用棉簽蘸點(diǎn)自己想要的顏色點(diǎn)在玻璃彈球上,再讓這個(gè)彈球在托盤里滾動(dòng),把顏色都滾在衣服上。玻璃彈球如果滾不出顏色了,可以拿起來再蘸一種顏色繼續(xù)滾。

  3、交代要求,幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

 。1)要求幼兒用手搖晃托盤時(shí)不要過猛,以免把彈球晃到托盤外面。

  (2)提醒幼兒要將彈球上的顏色用完才能涂上另一種顏色。

 。3)要求幼兒用完彈球后要放回原處。

 。4)鼓勵(lì)幼兒盡量嘗試多種顏色,從中感受各種色彩的美。

 。5)幫助操作能力較弱的幼兒一起制作。

  4、展示幼兒作品,欣賞評(píng)價(jià)。

  (1)教師出示用不同色彩滾出的衣服,讓幼兒欣賞、感受色彩搭配、深淺變化給人帶來的視覺美。

 。2)表揚(yáng)積極作畫,態(tài)度認(rèn)真的小朋友。

  活動(dòng)反思:

  滾珠畫以其作畫形式的有趣性和作畫方式的簡(jiǎn)單化,深受小班孩子的喜歡。它改變了常規(guī)的作畫工具,運(yùn)用圓形的彈珠,晃動(dòng)小筐,使彈珠在筐內(nèi)隨意來回滾動(dòng),通過滾動(dòng),描繪出了一幅幅美麗的圖畫。

  此次教學(xué)活動(dòng),不僅激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)繪畫的興趣,也調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性;而且,簡(jiǎn)單有趣的作畫方法,使孩子們?cè)鰪?qiáng)了自信,體驗(yàn)了作品成功的快樂。

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