音樂《我的小花園》
一、活動目標：
1、通過圖譜教學讓幼兒理解歌詞內(nèi)容。
2、唱準弱拍起唱的歌曲，發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。
3、感受歌曲清新、優(yōu)美的特點。
二、活動準備：
1、花園情景圖一張，節(jié)奏譜若干，圖譜一張。
2、錄音機一架，磁帶一盒，鋼琴一架。
三、活動過程：
�。ㄒ唬╅_始部分
1、（教師扮演蝴蝶姐姐的角色）
師:小朋友們好，我是漂亮的`蝴蝶姐姐，我有一個漂亮的小花園。現(xiàn)在蝴蝶姐姐帶你們?nèi)タ纯春脝�，（好）那我們學著美麗的蝴蝶飛到我的小花園吧。教師帶幼兒進活動室。
2、出示花園情景圖
師：好了，我的小花園到了，小朋友看，花園里的花真美呀，來看看都有什么花，（茉莉|、玫瑰）我們一起和花兒跳個舞吧（掀起你的蓋頭來）。
3、幼兒練聲
我的花兒說你們跳得真好看，我們再唱一首歌送給我的花兒吧。
（二）學習歌曲
1、幼兒欣賞歌曲并結合情境圖練習節(jié)奏：
我的花園種滿了什么？（鮮花）
這里有什么顏色的花？（白花）
那里有什么顏色的話？（紅花）
（三）結合圖譜，理解內(nèi)容
1、出示圖譜，引導幼兒觀察。
2、師有表情地示范清唱一遍歌曲，表現(xiàn)歌曲清新、優(yōu)美、舒暢的特點。
3、提問：聽了剛才這首歌，你有什么感覺？你好象看到了什么？
1、分句朗誦并根據(jù)歌詞用體態(tài)節(jié)奏表示。
�。ㄋ模┦煜ば�，學唱歌曲。
1、按旋律朗誦歌詞。
2、提醒幼兒注意休止符，唱準弱拍起唱的樂句。
3 、重點練唱弱拍起唱的句子，引導幼兒利用打拍子的方法幫助掌握并唱準音。
4、幼兒練唱，采用合唱、輪唱、分組唱、個別唱等形式學唱歌曲。
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