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幼兒園中班科學(xué)教案:種子藏在哪里

時(shí)間:2021-08-13 12:53:01 教案 我要投稿

幼兒園中班科學(xué)教案:種子藏在哪里

  作為一名教師,時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的幼兒園中班科學(xué)教案:種子藏在哪里,希望對大家有所幫助。

幼兒園中班科學(xué)教案:種子藏在哪里

  活動(dòng)目的:

  1、通過尋找水果種子藏在哪里的活動(dòng),知道種子都藏在果實(shí)里,了解種子的用途。

  2、幫助種子找到相應(yīng)的果實(shí),發(fā)現(xiàn)種子的豐富多彩。

  3、主動(dòng)地參與探索活動(dòng),體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒已經(jīng)認(rèn)識、品嘗過秋天常見的水果。

  2、幼兒收集各類秋天的水果;西瓜、蘋果、葡萄、石榴等水果的種子;水果剖面圖若干張、種子食品若干種。

  活動(dòng)過程:

  1、幼兒介紹自己帶來的水果,引發(fā)幼兒尋找種子的興趣。

 、拧⒔處熞龑(dǎo)幼兒按水果的名稱、生長的地方、形狀、口味等方面逐一介紹果實(shí)。

 、、教師出示部分果實(shí)的植物圖片,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己帶來的都是植物的果實(shí)。

  2、尋找水果里的種子,了解種子的用途。

 、、教師:你們在吃這些水果的時(shí)候,有沒有發(fā)現(xiàn)果實(shí)里面的小秘密?(有籽、有核、有硬硬的東西)

 、、幼兒動(dòng)手操作,自己去發(fā)現(xiàn)果實(shí)里的秘密,邊找邊交流自己的發(fā)現(xiàn)。(提供各類果實(shí),部分水果已切開,中間用牙簽連接。)

 、、教師組織幼兒討論:你在果實(shí)中發(fā)現(xiàn)了什么?

 、取⒔處煟盒∨笥寻l(fā)現(xiàn)的這些都是果實(shí)的'種子寶寶。種子寶寶為什么要藏在果實(shí)媽媽的肚子里呢?

 、、教師:種子寶寶的本領(lǐng)可大了,如果把它放在泥土里,它會慢慢地發(fā)芽、長葉、開花,最好會結(jié)出許多許多的果實(shí)。

  3、游戲:種子找果實(shí),發(fā)現(xiàn)種子的豐富多彩。

 、、教師:我這有許多的種子寶寶,它們找不到自己的果實(shí)媽媽了,你能幫他們找到嗎?看,果實(shí)媽媽都在前面的圖上,它們的肚子里都有幾個(gè)種子寶寶,你要仔細(xì)的看清楚手里的種子寶寶和果實(shí)媽媽肚子里的種子寶寶一樣哦。

 、啤⒔處熞龑(dǎo)幼兒對各種種子的顏色、形狀、硬度、光滑度等做進(jìn)一步地觀察與講述。

  4、了解、品嘗常見的種子食品,體會秋天是豐收的季節(jié)。(教師出示其它的種子)

  教師:看,老師還帶來一些東西,(瓜子、花生、黃豆、紅豆、開心果、核桃等)它們叫什么呢?

  教師:其實(shí),這些都是植物種子。種子種子不僅能長成植物,而且還是我們?nèi)梭w的營養(yǎng)寶庫,所以,許多種子也被人們做成了食品。

  幼兒品嘗種子食品。

  教師:今天,我們認(rèn)識了水果的種子,還品嘗了一些種子食品,如果以后你還發(fā)現(xiàn)了其他植物種子的秘密,再來告訴大家。

  活動(dòng)建議:

  自然角:每人選擇一種種子進(jìn)行種植,并進(jìn)行種子發(fā)芽的紀(jì)錄。

  區(qū)角活動(dòng):學(xué)習(xí)剝各類種子的種皮,進(jìn)一步探索種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

  家長共育:請家長幫助幼兒收集農(nóng)作物的種子,豐富幼兒有關(guān)植物種子的知識經(jīng)驗(yàn)。

  領(lǐng)域滲透:在美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行種子貼畫的活動(dòng),鞏固幼兒對種子外部形狀的認(rèn)識。

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