幼兒園中班科學(xué)教案《放屁好臭》含反思
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班科學(xué)教案《放屁好臭》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、做一做等一系列活動(dòng),讓幼兒了解放屁是正常的生理現(xiàn)象,知道屁是怎么形成的。
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出飲食中容易放屁的食物,以及放屁時(shí)應(yīng)注意的禮儀。
3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
4、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè),并感受集體活動(dòng)的.樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、氣球五只、裝滿水的透明水缸五只。
2、《放屁》教學(xué)掛圖、臭鼬鼠圖片。
3、幼兒圍坐成弧形,桌子圍在教室旁邊(實(shí)驗(yàn)操作時(shí)用)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師設(shè)置懸疑,引起幼兒的興趣。
。1)教師捏著鼻子說(shuō):“呀!怎么這么臭?誰(shuí)放屁了呀?”
。2)“你放過(guò)屁嗎?你知道我們?yōu)槭裁磿?huì)放屁嗎?”(幼兒討論猜測(cè))
2、出示掛圖,讓幼兒了解放屁是正常的生理現(xiàn)象以及放屁是怎樣形成的。
“我們?nèi)巳硕紩?huì)放屁,這是很正常的現(xiàn)象。那到底為什么會(huì)放屁呢?哦!原來(lái)是當(dāng)我們吃東西時(shí),把周圍的空氣也吞進(jìn)獨(dú)子里了,然后空氣從我們的肛門跑出來(lái),就形成了屁。原來(lái),屁就是我們肚子里的空氣啊!”
3、實(shí)驗(yàn)操作,觀察放屁的原理。
。1)交代實(shí)驗(yàn)操作要求:
、佟扒!這是什么?(氣球)”
“這氣球就象是我們的肚子,我們把空氣吹進(jìn)氣球里,然后捏緊氣球口,把手伸進(jìn)水中,再把手慢慢松開(kāi),觀察一下:水中有什么現(xiàn)象?”
、谧约鹤杂山Y(jié)合,五人一組,互相輪流合作實(shí)驗(yàn)。
。2)幼兒開(kāi)始自由結(jié)合操作實(shí)驗(yàn),教師巡視,參與幼兒的談?wù)撗芯俊?/p>
4、引導(dǎo)幼兒相互討論,了解哪些東西吃了會(huì)容易放屁,哪些東西吃多了,放得屁會(huì)比較臭?(幼兒相互討論,教師巡回傾聽(tīng),并參與幼兒的討論活動(dòng))
。1)放屁還和我們吃的食物有關(guān)系哦!你們猜猜看:吃哪些食物會(huì)容易放屁呢?
“豆類食品、奶制品、胡蘿卜、面包……”
(2)那吃什么食物放得屁會(huì)比較臭呢?
“肉類食品、臭類食品(如:大蒜、洋蔥等)。”
5、讓幼兒懂得放屁時(shí)的禮儀。
“我們每個(gè)人都會(huì)放屁,所以大家不用緊張和怕難為情。如果憋著不放,我們會(huì)感到肚漲和肚子疼哦!那我們要放屁時(shí)應(yīng)該注意些什么呢?”(到旁邊人比較少的地方去放屁,不要在人群中放屁。)
6、討論,讓幼兒知道人和動(dòng)物是會(huì)放屁的,花草樹(shù)木和一些物品等都不會(huì)放屁。
“除了我們?nèi)藭?huì)放屁,那還有誰(shuí)也會(huì)放屁呢?”(還有動(dòng)物)
7、設(shè)置懸疑,激發(fā)幼兒對(duì)下次活動(dòng)的興趣。
出示臭鼬鼠圖片,提問(wèn):
“誰(shuí)來(lái)了?你認(rèn)識(shí)它嗎?”
活動(dòng)反思:
新《綱要》指出:幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣好和探索欲望以及盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題,解決問(wèn)題從而體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
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