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幼兒園中班社會教案《我不怕黑》含反思

時間:2021-08-12 12:07:21 教案 我要投稿

幼兒園中班社會教案《我不怕黑》含反思

  作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班社會教案《我不怕黑》含反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園中班社會教案《我不怕黑》含反思

  活動目標

  1、引導幼兒正確認識“黑”,并學習用各種方法克服怕黑的心理障礙。

  2、鼓勵幼兒平時積極動腦,不膽怯,不退縮,勇于克服各種困難。

  3、培養(yǎng)幼兒獨立入睡的好習慣,提高自理能力。

  4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

  5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

  活動準備

  將活動室一端用黑布、大型木板等布置成黑乎乎的.山洞。

  與幼兒人數(shù)相等的動物玩具,小貓頭飾若干,貓媽媽的胸飾一只。

  音樂磁帶一盒。

  課件動畫片《小兔迷路了》

  活動過程

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  1、教師:“小貓們,今天媽媽帶你們到那邊森林里去玩,我們一邊唱歌一邊走吧!”(伴隨《找小貓》的音樂,幼兒做律動進入場景)

  2、教師:“草地上真舒服,小貓們和媽媽一起坐下來休息一會兒,媽媽給你們講一個故事!

  3、播放動畫片《小兔迷路了》:從前,有一只可愛的小兔跟著媽媽一起到森林里去采蘑菇,它看到美麗的鮮花,漂亮的蝴碟可開心了。它一會兒去聞聞鮮花,一會兒撲蝴蝶,結(jié)果找不著媽媽啦。走啊走,小兔來到一個山洞里,里面黑得什么也看不見,小兔害怕極了,太陽落山了,夜深了,小兔找不著媽媽多傷心呀,它大聲地哭起來:“媽媽,媽媽……”。

 。ǘI救小動物,鼓勵幼兒不怕黑

  1、發(fā)現(xiàn)情況

  通過小動物的呼救聲及教師對黑洞內(nèi)發(fā)生情況的描述,讓幼兒感知發(fā)生的事情,激起幼兒救小動物的欲望。

 。1)(伴隨著音樂,以遠處傳來一陣陣小動物的呼救聲)

  教師:“咦,好象有什么人在哭,你們聽,是誰在喊救命?小貓們,你們千萬別動,媽媽去看看。

 。2)教師慢慢走到山洞口,仔細往山洞里看,說:“呀,這里有個山洞,里面很黑,什么也看不見。對,聲音就是從這里發(fā)出來的。哎呀,這個洞口這么小,我鉆也鉆不進去,怎么辦呢?里面到底發(fā)生了什么事情?這黑洞洞的山洞里到底是誰在哭呀?小貓們,你們誰愿意幫媽媽進去看看!

  2、鼓勵幼兒克服怕黑心理,勇敢地鉆進山洞

  (1)請膽大的幼兒做示范(3—4人),并說說自己害怕不害怕,以及自己是怎樣克服害怕的

 。2)交談,了解害怕的幼兒的心理狀況,教師對他們進行疏導

  討論:怎么樣才能讓自己不害怕呢?

  歸納如下方法:

  a、先站在洞口往里看一看,等自己的眼睛漸漸習慣了黑再慢慢走進去,一邊走,一邊摸,就不會摔跤,也不會害怕。

  b、進去的時候想想高興的事,一邊走,一邊唱唱歌,就不會害怕。

  c、你就想里面的小動物多可憐,我一定要幫助它,其它什么也別想,就不會害怕了。

  d、里面雖然黑,但沒有什么可怕的東西,慢慢走,就不會出危險,這們也不會害怕。

 。3)請愿意去救小動物的幼兒一個一個爬進山洞,每人只救一個小動物。

  活動反思

  活動與生活相互融會貫通,孩子不但對意思簡明易懂,也明白了在生活中該如何做,不過還得有家長平時在生活中多引導、教育,否則孩子在實際行動上并不是每一個人都會做到。

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