幼兒園小班科學(xué)教案《逛果園》
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,總不可避免地需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班科學(xué)教案《逛果園》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
設(shè)計意圖:
根據(jù)小班幼兒的年齡特點,從培養(yǎng)幼兒的活動興趣出發(fā),我設(shè)計了《逛果園》這一活動,旨在通過生動有趣的游戲形式,讓幼兒在動動、說說、玩玩的過程中,認(rèn)識、區(qū)分兩個物體的“大”和“小”,并大膽地嘗試讓幼兒用語言和動作來表達“大”和“小”,培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的'興趣及活潑開朗的性格。
活動目標(biāo):
1、觀察、認(rèn)識并區(qū)分兩個物體的大與小,并能用相應(yīng)的動作及語言加以表達。
2、體驗集體活動的快樂情感。
3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5、充分體驗“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。
活動準(zhǔn)備:
1、布置果園的環(huán)境(大樹、小樹等)
2、大、小蘋果;大、小樹葉卡片若干。
3、大小籮筐若干。大小汽車各一輛。
活動過程:
1、出示大、小汽車,激發(fā)幼兒活動的興趣。
(1)師:“今天,老師要帶小朋友去個美麗的果園,那里可好玩了,大大小小的果子都成熟了,我們要乘汽車去摘果子!
。2)出示大、小汽車:“嘀嘀,開來了兩輛汽車!保ㄓ變河^察)“是什么樣的汽車?你想乘哪輛車去?為什么?”(公共汽車很大,可以坐很多人;小汽車小小的,只能坐幾個人)“好,我們坐著大汽車去果園吧!”
。3)師生一起開汽車去果園。
2、通過摘蘋果,觀察蘋果的大與小,并進行分類。
(1)認(rèn)識大樹和小樹:“這是誰呀?”(大樹媽媽)“大樹媽媽旁邊是誰呀?(小樹寶寶)
。2)觀察大樹媽媽和小樹寶寶及它們身上的蘋果的大與小,鼓勵幼兒用語言表達出來,用動作表示出來。(教師給予肯定和支持)
(3)摘蘋果。
、賻煟骸按髽鋴寢屨埼覀兂蕴O果,每個小朋友摘一個大蘋果!保ㄓ變赫O果)“把你摘的大蘋果舉起來給老師看,你的大蘋果是什么顏色的?請你做一個‘大’的動作!”(表揚與別人做的不一樣的幼兒)
、凇懊總小朋友摘一個小蘋果,舉起來,聞聞看蘋果香不香!請你做一個‘小’的動作!
、厶O果分類:“開心嗎?摘了這么多的蘋果,我們把它帶回去給哥哥姐姐們嘗一嘗,好嗎?老師給你們準(zhǔn)備了很多籮筐,有大的,有小的,請你們把大蘋果放在大籮筐,小蘋果放在小籮筐里!
3、游戲“撿樹葉”,進一步觀察和區(qū)分樹葉的大與小。
。1)撿樹葉:請小朋友一個手撿一片大樹葉,一個手撿一片小樹葉。
。2)玩樹葉:
師:“大樹葉在哪里?”(幼:大樹葉在這里)舉起來給我看看,我們把大樹葉舉起來,把小樹葉藏起來;“小樹葉在哪里?”……
(3)和樹葉一起跳個舞。(聽音樂跳“歡樂舞”,活動結(jié)束)
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