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幼兒園大班科學(xué)教案《神奇的力》含反思

時間:2021-08-11 20:13:05 教案 我要投稿

幼兒園大班科學(xué)教案《神奇的力》含反思

  作為一名教學(xué)工作者,編寫教案是必不可少的,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的幼兒園大班科學(xué)教案《神奇的力》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園大班科學(xué)教案《神奇的力》含反思

  活動意圖:

  要使大班幼兒領(lǐng)會看不見、摸不著的“力”與物體運(yùn)動的關(guān)系。幼兒是難以接受的。只有讓幼兒參與各種操作活動和開展有目的的游戲活動:去嘗試感受、探索、發(fā)現(xiàn)、完成學(xué)習(xí)任務(wù),這樣才能使幼兒變被動學(xué)習(xí)者為主動學(xué)習(xí)者、探索者,從而萌發(fā)愛科學(xué)的積極情感。

  活動目標(biāo):

  1、由于地球引力,各種物體在空中會自由下落。

  2、感知不同物體下落是與物體重力和空氣浮力有關(guān)。

  3、改變物體下落的速度,培養(yǎng)幼兒動手試驗(yàn)和觀察的能力。

  4、使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣。

  5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  白紙、小沙包、羽毛、夾子、彩帶、積木。

  活動過程:

  一、感知物體自由下落的'現(xiàn)象。

  (1)把這沙包(白紙)往上扔,會發(fā)現(xiàn)什么?

 。2)這些東西都怎么樣了?(掉下來)

  扔上去的東西為什么往下落?

  因?yàn)榈厍蛞,拋扔物體在空中都會自由下落。

  二、物體下落速度有快有慢。

 。1)這些物品下落時哪些快哪些慢?(同一高度)

 。2)講解表格,幼兒分小組合作完成表格。

 。3)同時拋物體,下落速度有快有慢。

 。4)校對表格,共同發(fā)現(xiàn)證明白紙、羽毛、彩帶、下落速度慢,而沙包、夾子、積木的下落速度快一些。為什么?

  小結(jié):知道由于地球的引力物體都會下落。在同一高度上,重的會比輕的落得快。輕而大的物體扔不高,落下來也慢;重而小的物體扔得高,落下來也快。

  三、幼兒嘗試探索

  1、有沒有辦法,讓兩張相同的紙,一張紙落得稍快一些?

  2、大膽想像和嘗試,找出答案。

  將一張紙用夾子夾住,下落時速度會加快。

  3、知道物體通過改變,也會改變它的速度。

  活動延伸:

  在區(qū)域活動中讓幼兒繼續(xù)感知。

  活動反思:

  吸引力是一種看不見、摸不著的“力”,通過游戲的層層引導(dǎo),首先感知物體的下落現(xiàn)象,其次比較兩種物體的下落速度,再次討論怎樣改變同一物體的下落速度,讓幼兒積極的參與游戲,并嘗試通過感受、探索、發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)幼兒完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣使幼兒由被動學(xué)習(xí)者變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)者、探索者,從而培養(yǎng)幼兒動手試驗(yàn)和觀察的能力。使科學(xué)活動順利地延伸到幼兒的一日活動中,不為“教”而教,只是幼兒的“學(xué)”而教,突出幼兒的主動性和自主性。

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