中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

幼兒園中班美術活動教案《雨花雨聲雨景》含反思

時間:2021-08-11 19:39:29 教案 我要投稿

幼兒園中班美術活動教案《雨花雨聲雨景》含反思

  作為一名默默奉獻的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編收集整理的幼兒園中班美術活動教案《雨花雨聲雨景》含反思,歡迎大家分享。

幼兒園中班美術活動教案《雨花雨聲雨景》含反思

  教學目標:

  1、利用不同的點、線及細小的形狀、色彩,創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同的雨及雨中情景。

  2、體驗下雨給人、動物、植物帶來的不同美感。

  3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

  4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。

  教學準備:

  悠揚的古箏音樂、課件、雨衣、雨傘、亮紙剪成的雨絲、記號筆、油畫棒、雨點狀的畫紙(背面貼有雙面膠)。

  課前進行美術活動場地的情境布置以烘托藝術氛圍。

  教學過程:

  一、引題——灑雨水。

  師:好雨,喜雨!小朋友們,這兩天的雨真大,把老師心中的春芽都澆開了花。不知平常遇到下雨天你是怎么來上學的?(鼓勵幼兒描述上幼兒園的雨中情景,啟發(fā)幼兒等會兒畫出不同色彩的雨傘、雨衣。)

  二、再現(xiàn)——雨中景

  師:假如現(xiàn)在這里也下雨(播放雨的聲音)你們會怎么辦?趕緊動腦,可以用身邊的雨具。(啟發(fā)孩子們做起各種不同下雨時動作、姿勢、表情等造型。)原來,雨中的景象還真美,讓我們像攝影師一樣把它拍下來,藏在心中。

  三、想象——小雨點

  師:下雨了!下雨了!

  師:喲!打雷了,快到教室里躲起來。是啊,不同的雨會給人不同的感覺,你能畫出各種不同的雨點嗎?伸出手在空中畫一畫,(激發(fā)幼兒在空中空手畫雨點),哦,我看到了,很多小朋友畫出的是這樣大大小小的雨點,誰有不同的畫法?說一說。(啟發(fā)幼兒說出不同形狀的雨點如線一樣的雨絲、鉆石般的雨點、花一樣的雨點、多邊形的雨點等等)

  師:你的想法真好,有時候雨確實是這樣。雨是那樣的不尋常,雨點兒也是那樣的千姿百態(tài)、五彩繽紛,現(xiàn)在就請你們來畫一畫各種不同的.雨點,相信大家能畫出各種不同的雨色、雨點來。

  四、表述——雨中故事

  師:淅淅瀝瀝的雨下個不停,小朋友你會在雨中干些什么,看到些什么呢?(課件:下雨了小朋友們在雨中盡情地玩耍著,馬路山的交警叔叔還在緊張地工作著,環(huán)保工人為了搞好衛(wèi)生也在冒雨工作著。)在雨中你還看到了什么,想到了什么?(音樂響起,教師吟誦有關雨的詩一段:雨是最尋常的,一下就是三兩天,可別惱,看,像牛毛,像花針、像雨絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙……)

  師:(音樂停)你剛才想到了什么?

  師:你的想法不錯,誰還有不同的想法,請說給邊上的同伴聽聽。(孩子們互相討論……)

  五、畫——我心中的雨景

  師:說得多好啊!在雨中小花、小草們喝著甜甜的雨水使勁地長呀長,小動物們在雨中盡情地玩耍著,小朋友們在雨中快樂地歡呼著。聰明的小朋友已經(jīng)把雨中發(fā)生的事畫了下來,讓我們一起來看一看。(大屏幕顯示幼兒雨景作品)你喜歡哪一張?為什么?說說你的理由……

  老師邊說邊點擊課件:老師喜歡這張(讓所有的人都驚訝,因為這張是空白的)

  師:對啊,因為老師覺得最美的畫在我們小朋友的心中,雨中的情景真美,請你在雨點畫紙上把雨中看到過的情景像攝影師一樣地把它畫下來,行嗎?

  六、評雨、賞雨

  師:我看到了,那么多那么美的雨中故事。它像春雨一樣滋潤著我們我們每個小朋友的心田(老師隨手把手上畫好的雨點畫貼到事先掛好的“雨絲”上。)我們把自己的作品掛在不同的雨絲上吧。

  師生一起賞雨、評雨、品雨、戲雨,自然結束。

  課后反思:

  蘇霍姆林斯基說:“自然界里許多美的事物,如果不事先指給孩子看,講給孩子們聽,他們自己是不會留意的。”這幾天的雨淅淅瀝瀝下個不停,對孩子們來說雨是最尋常的,如何把這如詩如畫的雨中情和孩子們一起分享,如何挖掘雨景帶給我們的如詩般的意境之美,激發(fā)孩子們的創(chuàng)作想象思維,正是我要思考的。

  第一個環(huán)節(jié)中,通過親和的師生對話來滲透性地認知雨中景,使教學藝術的生動性自然而然形成。第二個環(huán)節(jié)中,在撐傘、穿雨衣等情境性的表演實踐中,孩子們做著各種不同的下雨天的動作、姿勢、表情,產(chǎn)生積極地情感體驗,把這種情感與認知、造型結合起來,使幼兒初步感知和重創(chuàng),讓生活形象美麗再現(xiàn)。第三個環(huán)節(jié)教師通過空手畫雨點的手段,激發(fā)幼兒想象自己所見所想所創(chuàng)的雨點,這種雨點是孩子們帶著快樂和想象的翅膀畫出來的,為最后的實際繪畫重點作了巧妙地鋪墊。第四個環(huán)節(jié)雨中故事目的是讓孩子們在享受雨帶給我們美麗的同時,也感受雨中有很多感人的情景,由此更豐富了雨的繪畫內(nèi)容,更多融進了對雨的情感和聯(lián)想,可能孩子們畫不了雨中故事,但至少感受了雨中之愛的情愫。第五個環(huán)節(jié)是優(yōu)秀作品的展示和品評,這里不僅是范例的呈現(xiàn),更是對好的繪畫的點評,也對孩子們下一個環(huán)節(jié)的繪畫要學點什么,借鑒點什么作了伏筆,也為我們美術課中如何評課提供了一種參考。最后的環(huán)節(jié)是幼兒自由創(chuàng)作畫,自由在創(chuàng)設好的情景雨傘(雨絲)上貼畫,這個環(huán)節(jié)中,師生、生生互動,賞雨、評雨、品雨、戲雨,輕松愉悅地分享著彼此藝術創(chuàng)作的快樂。整堂課始終圍繞雨來展開話題,認知雨,感受雨,首尾呼應,達到了較好的美的意境,給予了幼兒藝術美的熏陶。

  本人推出這節(jié)展示課,重在研究美術活動中對幼兒審美能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng),凸顯藝術美的創(chuàng)造,給予孩子美的漸染,從而挖掘平凡生活、大自然中的如詩般的藝術美。本次課中音樂的烘托、意境的創(chuàng)設是個關鍵,課前要作好充分的準備,才能達到更理想的效果。

【幼兒園中班美術活動教案《雨花雨聲雨景》含反思】相關文章:

中班美術優(yōu)秀教案及教學反思《紙杯花》09-22

幼兒園中班美術說課稿有趣的陀螺含反思12-16

幼兒園中班語言詩歌教案《吹泡泡》含反思08-02

中班美術優(yōu)秀教案及教學反思《美麗的花裙子》09-23

中班美術教案及教學反思《小雞》09-22

中班美術優(yōu)質課教案及教學反思《美麗的花裙子》09-23

幼兒園大班語言活動教案《反義詞》含反思08-11

幼兒園中班散文說課稿《夢》含反思09-25

幼兒園中班詩歌說課稿《吹泡泡》含反思09-25

中班美術《我的小手》教案與反思01-15