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幼兒園中班數(shù)學教案《認識圖形寶寶》含反思

時間:2021-08-11 19:38:55 教案 我要投稿

幼兒園中班數(shù)學教案《認識圖形寶寶》含反思

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要用到教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班數(shù)學教案《認識圖形寶寶》含反思,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園中班數(shù)學教案《認識圖形寶寶》含反思

  設(shè)計背景

  為了讓幼兒對圖形有初步的'認識,我利用卡紙做成各種圖形寶寶,讓幼兒根據(jù)卡紙做成各種的圖形來辨別各種圖形寶寶,使幼兒對圖形有個初步的認識。

  活動目標

  1、感受三角形,圓形,正方形,長方形,了解它們主要特征。

  2、通過找、說拼等一系列活動。

  3、引發(fā)幼兒學習圖形的興趣。

  4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

  5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  重點難點

  1、用圖形寶寶拼成物品。

  2、讓幼兒用卡紙做成各種圖形寶寶。

  活動準備

  1、各色卡紙做成的顏色不一樣的三角形,圓形,正方形,長方形若干、

  2、掛圖一幅、

  3、固體膠。

  活動過程

  1、引起幼兒興趣

  帶領(lǐng)幼兒進教室,教師提出問題;

 、俳淌依锒加惺裁囱剑

 、谒鼈冮L得什么樣呀?

 、凼裁搭伾?等等……

  2、認識三角形,圓形,正方形,長方形教師拿出自己的示范圖形給幼兒看,請幼兒說說是什么?什么形狀的?什么顏色的?逐個帶領(lǐng)幼兒認識三角形,圓形,正方形,長方形,如;拿出三角形寶寶,提問;“這是什么形狀呀?”(三角形)“三角形長什么樣呀?”(三條邊,三個角),請幼兒摸一摸,親一親,并讓他們到黑板上面老找一找哪個是三角形,并指出來,最后請他們畫出心中的三角形,同樣圓形,正方形,長方形也有這樣的方法來認識。

  3、發(fā)各色卡紙做成的顏色不一樣的圖形寶寶跟固體膠給幼兒,讓幼兒用這些來拼成汽車、房子等等物品。這樣通過游戲來可以滿足幼兒游戲的欲望,既可以讓幼兒對圖形寶寶有進一步的認識。

  教學反思

  在上這節(jié)課的時候,思路很清晰,銜接得也挺好的,可能是因為用圖形寶寶來演示,因此整課堂下來氣氛都很好。但是,在一個一個介紹圖形寶寶時,感覺不怎么吸引幼兒的注意力了,在這一點沒做好充分的準備。希望今后的教學中活動去影響幼兒,吸引幼兒的注意力,充分發(fā)揮幼兒的主體作用。

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