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中班陶藝活動(dòng)郵票教案反思

時(shí)間:2021-08-05 20:17:42 教案 我要投稿

中班陶藝活動(dòng)郵票教案反思

  作為一名人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編收集整理的中班陶藝活動(dòng)郵票教案反思,希望對(duì)大家有所幫助。

中班陶藝活動(dòng)郵票教案反思

  設(shè)計(jì)意圖:

  現(xiàn)在的通訊越來(lái)越發(fā)達(dá),寫信好象被漸漸淡忘,郵票對(duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)說幾乎是陌生的。而這小小的郵票的作用,是孩子們不為所知的,郵票的精美孩子們就更不了解了。因此設(shè)計(jì)了這節(jié)《郵票》課(陶藝),主要是讓孩子們知道郵票的作用,郵票的精美使很多人來(lái)收藏它,欣賞它,孩子們?cè)谛蕾p各種圖案的郵票后,陶藝郵票的制作將把這節(jié)課推向了高潮。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒欣賞郵票,嘗試用線,點(diǎn),面來(lái)裝飾郵票。

  2、增進(jìn)幼兒裝飾美的感受和經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:集郵冊(cè)1本

  活動(dòng)過程:

  1、引題

  小兔子想寄地封信給它的朋友小羊,可它的這封信寄不出去,我們來(lái)幫幫它吧。

  2、出示郵票

 。1)師:你們知道這是什么嗎?知道郵票有什么用途嗎?

 。2)有的人喜歡把一些用過的和沒用過的郵票收集起來(lái),有空的時(shí)候拿出來(lái)看看,這又是為什么呢?

  3、欣賞郵票

  今天老師也帶來(lái)了一些郵票,我們也來(lái)欣賞一下好嗎?

  4、師生討論:你看到的郵票是怎樣的?(有花邊,有幣值,有美麗的圖案)

 。1)老師小結(jié):剛才有小朋友看見郵票上有美麗的'圖案,和表示郵票價(jià)值的幣值,在郵票的旁邊有白色花邊。

 。2)這是郵票設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)的,如果你是郵票設(shè)計(jì)師,你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的郵票圖案?(自由回答)

  5、老師講解

 。1)郵票的旁邊有一條白邊,我們?cè)谠O(shè)計(jì)的時(shí)候也要留下一條白邊,然后在郵票的框內(nèi)用點(diǎn)、線條或者塊面來(lái)裝飾圖案。

 。2)你們?cè)覆辉敢庖瞾?lái)設(shè)計(jì)一張郵票?

  6、幼兒操作

  老師指導(dǎo),提醒幼兒裝飾好郵票的一條花邊。

  7、活動(dòng)評(píng)價(jià)

 。1)誰(shuí)愿意將自己設(shè)計(jì)的郵票介紹給大家聽聽?

  (2)幼兒介紹自己的作品。

  活動(dòng)反思:

  這節(jié)課環(huán)節(jié)清楚,教態(tài)自然,讓孩子們從不認(rèn)識(shí)郵票到設(shè)計(jì)郵票,這個(gè)過程對(duì)孩子來(lái)說,是一個(gè)大的進(jìn)步,只是小小的郵票如果放在幻燈機(jī)下讓孩子們觀察,郵票的圖案再豐富點(diǎn)的話,我想,孩子的設(shè)計(jì)思路會(huì)更廣,做出的郵票會(huì)更豐富。

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