瓶瓶樂教案
作為一名教學(xué)工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的瓶瓶樂教案,歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo):
1、復(fù)習(xí)鞏固各種圖形的特征。
2、感知6—10數(shù)量的多少,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按順序排列數(shù)量。
3、引導(dǎo)幼兒積極地參與活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、寫有6—10數(shù)字的三種顏色的“酷兒”飲料瓶15個(gè)。
2、紅、黃、藍(lán)三色圖形的圖形各5個(gè)。
3、玻璃球若干,簍子2個(gè)。
4、紅、黃、藍(lán)三色圖形的即時(shí)貼15個(gè)。
5、錄音機(jī)
活動(dòng)過程:
一、在地毯上找一個(gè)和自己身上一樣的圖形坐下來。
“請(qǐng)小朋友們找一個(gè)和自己身上一樣的圖形坐下來!
“我們一起看看你們找的對(duì)嗎?”(幼兒回答“我是什么顏色的什么圖形”沒有找對(duì)得大家?guī)椭?/p>
二、出示一個(gè)瓶寶寶。
1、師:“今天,圖形寶寶向我們介紹了一位新朋友,你們看看是誰?”
“你們想不想和瓶寶寶一起作游戲呀?”
“今天老師給小朋友準(zhǔn)備了很多的瓶寶寶,小朋友可以到前面的簍子選一個(gè)自己最喜歡的瓶寶寶!保ㄓ變喝耸忠粋(gè)飲料瓶)
2、師: “誰來介紹你的新朋友?”
3、師:“我們看看瓶寶寶身上少了什么?”
4、師:“我們?nèi)推繉殞毎衙弊诱一貋戆伞!?/p>
三、幼兒尋找飲料瓶蓋,并擰緊。
1、師:“你們看看自己找到的帽子和別人的一樣嗎?”
“哪里不一樣?”(帽子上有字、帽子上的有顏色)
2、瓶寶寶和我們一起玩,怎么玩呢?
3、師:“瓶寶寶夸我們的寶寶真能干,F(xiàn)在,它想和我們的小朋友來開一個(gè)舞會(huì)呢!”
“我們先來幫它找一個(gè)小伙伴吧!”
四、出示玻璃球,并提出要求
“剛才我們找出了各自瓶寶寶的帽子都有一個(gè)數(shù)字,現(xiàn)在我們就按瓶寶寶帽子上的`數(shù)字來放玻璃球”
“瓶寶寶帽子上的數(shù)字是幾,就放幾個(gè)!保ǜ兄6—10數(shù)量的多少)
幼兒自己操作。
提問:“放好小朋友就坐到自己的點(diǎn)子上!
五、按要求分組排隊(duì)
師:“瓶寶寶戴黃帽子就站在黃線上,戴紅帽子就站在紅線上,戴藍(lán)帽子就站在藍(lán)線上。”
“并按帽子上數(shù)字的順序站”
“按從少到多的順序站,6站在最前面,10站在最后。”
。筷(duì)檢查)
六、跳舞走出教室
“現(xiàn)在我們就跟著音樂一起來跳舞吧!”
活動(dòng)評(píng)析:
這是一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng),孩子們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。本節(jié)活動(dòng)以幼兒游戲活動(dòng)為主,幼兒興趣濃厚,注意力集中,積極參與活動(dòng),與老師很好的互動(dòng),活動(dòng)氣氛活躍,教師注意引導(dǎo)幼兒思考。但是在幼兒按序排隊(duì)時(shí),教師要求局限性太大,幼兒不能更好的發(fā)揮。
【瓶瓶樂教案】相關(guān)文章:
裝飾瓶說課稿12-17
《錢貨入瓶》閱讀答案07-06
《瓶庵小傳》閱讀答案11-20
錢貨入瓶練習(xí)題05-31
飲料瓶的知識(shí)說課稿11-11
沉入海底的水晶瓶12-22
漂流瓶童話_1000字01-24
飲料瓶燈籠制作方法06-29
可樂瓶燈籠的制作方法06-19