小班語言活動《小動物過橋》
活動目標(biāo):
1。初步感知小動物的基本特征和動作形態(tài)。
2。引導(dǎo)幼兒積極參與兒歌活動,嘗試用動作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。
3。在語言活動中感受模仿表演的快樂。
活動準備:
交互式電子白板鴻合軟件
活動過程:
一、情境導(dǎo)入
【拉幕呈現(xiàn)房子圖片】
森林里有一座漂亮的房子,你們猜猜看這可能是誰的家?(小兔、小羊、小狗…)讓我們敲敲門,看會是誰來開門!韭曅нB接——“咚咚咚”】(小兔子在家嗎?小羊在家嗎?小狗在家嗎?)咦,怎么沒人來開門?看來不是這些小動物的家,那到底是誰的家呢?我們一起來找找線索【點擊出示蜂蜜】這是什么?(蜂蜜)誰最喜歡吃蜂蜜呢?(小熊)那會不會是小熊的'家呢?我們再試試【聲效連接——“咚咚咚”】“小熊在家嗎?”“在家、在家,歡迎你們”【點擊出示小熊】
【鏈接音頻】“今天是我的生日,我邀請了四個好朋友跟我一起慶祝生日,但是我有點擔(dān)心······”
你們猜小熊擔(dān)心什么呢?
【點擊出示小橋】原來,小熊家門前有條小河,河上有一座橋,這座橋不但沒有欄桿,而且很長時間沒有維修了,走在上面搖搖晃晃的,小熊擔(dān)心好朋友過橋會有危險。那會有危險嗎?
我們一起去看看吧!
二、理解兒歌內(nèi)容
1、小兔子過橋
猜猜第一個來到橋邊的是誰?【聚光燈呈現(xiàn)小兔子耳朵】(小兔子)對,是小兔子,【放大聚光燈呈現(xiàn)整只小兔】
提問:小兔子第一個來到橋邊,看它是怎樣過橋的【鏈接動畫視頻】你說、你說…你們說的可真好,小兔子是蹦蹦跳跳的過小橋的,我們可以說“小兔子過橋蹦蹦跳”(動作
2、小鴨子過橋
聽,誰來了?【聲效鏈接——“嘎嘎嘎”】對,是小鴨子,你們想想小鴨子會怎么過橋呢?你來學(xué)學(xué),你來…,你們學(xué)的對嗎?讓我們一起看一看【鏈接動畫視頻】你們學(xué)對了“小鴨子過橋搖呀搖”(動作)
3、小烏龜過橋
小鴨子搖搖擺擺地來到了小熊家。這會兒,小烏龜也在往小熊家趕呢,可是小烏龜爬的太慢,我們一起給它加油:“小烏龜加油、小烏龜加油”小烏龜聽到大家的鼓勵,使勁往前爬,看,它終于來到了小橋邊【點擊烏龜圖片】看:小烏龜過橋啦!【鏈接動畫視頻】誰能用一句話來說說小烏龜怎么過橋的,你說“…”你說,說的真好“小烏龜過橋爬呀爬”(動作)
4、小花貓過橋
已經(jīng)有三個朋友到小熊家了!還有誰會來呢?聽,【聲效鏈接——喵———】
是的,還有小花貓,你們知道小花貓平時是怎么走路的,誰來模仿一下,(幼兒模仿)真好,那小花貓為什么這么走路呢?原來,小花貓走路要是有聲音,小老鼠早就跑了,看,小花貓過橋啦!我們一起跟著小花貓過小橋吧!【鏈接動畫視頻】邊走邊說“小花貓過橋靜悄悄”(動作)
5、完整欣賞兒歌
這會兒四個好朋友都安全來到小熊家了,小熊很奇怪,問他們了,“你們是怎樣過橋的呀?”孩子們,你們記得四個好朋友是怎么過橋的嗎?來,我們一起告訴小熊吧!【鏈接完整視頻】(小兔子過橋蹦蹦跳,小鴨子過橋搖啊搖,小烏龜過橋爬呀爬,小花貓過橋靜悄悄。)
三、為小熊慶祝生日
四個好朋友都來到了小熊家,它們還給小熊準備了生日禮物和祝福語呢,我們一起去看看!【四種不同路徑呈現(xiàn)四種不同的禮物和祝福語】收到禮物的小熊很開心,它請大家一起分享它的生日蛋糕,我們一起給小熊唱生日歌。ㄓ變撼军c擊蛋糕】
四、結(jié)束
小熊的生日蛋糕可真好吃啊,我們把它帶去和其它的小動物一起分享吧!
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