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幼兒園中班上學(xué)期社會(huì)教案《我們不生氣了》及教學(xué)反思

時(shí)間:2021-07-28 13:30:59 教案 我要投稿

幼兒園中班上學(xué)期社會(huì)教案《我們不生氣了》及教學(xué)反思

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的幼兒園中班上學(xué)期社會(huì)教案《我們不生氣了》及教學(xué)反思,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班上學(xué)期社會(huì)教案《我們不生氣了》及教學(xué)反思

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.在識(shí)別生氣情緒的基礎(chǔ)上,嘗試尋找多種方法調(diào)適生氣情緒。

  2.樂意自主調(diào)適生氣情緒,逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。

  3.能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

  4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.已有經(jīng)驗(yàn):了解生氣的種種表現(xiàn)。

  2.材料準(zhǔn)備:

  (1)多媒體課件:幼兒生氣照片一張(教師預(yù)先了解其生氣的原因),有關(guān)克服生氣情緒的辦法照片一組(幼兒獨(dú)自玩玩具、專心看小金魚、拍球、聽音樂),媽媽的錄音一段。

  (2)音樂:溫柔的八音盒音樂一段,歡快的音樂一段,《幸福拍手歌》的伴奏。

  (3)圖示:消解生氣情緒的簡筆畫圖示若干(小朋友深呼吸、睡覺、看電視等)。

  (4)實(shí)物:巧克力,發(fā)泄枕(球)。

  活動(dòng)過程:

  (一)觀察表情,導(dǎo)入主題

  師(出示幼兒生氣表情的照片):看看,他怎么了?你們從哪里看出來的?(他生氣了,叉腰、翹嘴、眼睛斜視等表情、動(dòng)作都證明他生氣了。)

  師:猜猜,他可能是為了什么事生氣?

  (可能是玩具壞了,與同伴吵架了,被爸媽批評(píng)了,等等。)

  師:每個(gè)人都會(huì)遇到讓自己生氣的事。你們認(rèn)為生氣好嗎?為什么?

  師幼(小結(jié)):生氣不好。生氣時(shí)臉會(huì)變得很難看;心里會(huì)感覺不舒服,像裝了個(gè)大火球,熱熱的,要"爆炸"一樣;生氣時(shí)影響周圍人的情緒,會(huì)使身邊的人不開心;生氣時(shí)會(huì)哭,喉嚨會(huì)啞;如果一直生氣還會(huì)得病,等等。)

  (析:引導(dǎo)幼兒在識(shí)別生氣的基礎(chǔ)上,對(duì)生氣情緒進(jìn)行理性思考,為進(jìn)一步探討解決問題的方法作鋪墊。)

  (二)情境討論,分析理解消解生氣的方法

  1.請(qǐng)當(dāng)事人說說生氣的原因。

  (某幼兒現(xiàn)場講述:我在看動(dòng)畫片《喜洋洋和灰太狼》,連看了三集。爸爸說我看得太久該休息了,我不聽還要看,我想把這套片子全看完。爸爸說不行,就把電視關(guān)了。我很生氣,大吵大鬧發(fā)脾氣,還哭了。)

  師:原來是這么回事。小朋友,如果你遇到這樣的事會(huì)生氣嗎?為什么?

  (幼兒自由辯論:我會(huì)生氣,因?yàn)榘职植蛔屛铱措娨,而我想看?我不會(huì)生氣,因?yàn)榘职质菫榱吮Wo(hù)我的眼睛,為我好。

  師(小結(jié)):我們要理解別人的好意,不能因?yàn)槿涡远鷼,更不能因(yàn)樽约翰缓侠淼囊鬀]得到滿足而蠻不講理、發(fā)脾氣,這樣的生氣沒有道理。

  2.分析理解消解生氣情緒的方法。

  師:確實(shí),無理取鬧是不對(duì)的。XXX是個(gè)聰明的孩子,我們來看看,他后來用了哪些辦法讓自己不生氣。

  [出示某幼兒自己克服生氣情緒的一組照片:(1)xxx獨(dú)自玩玩具;(2)xxx專心看小金魚;(3)XXX開心地拍皮球;(4)XXX戴著耳機(jī)聽音樂。]

  師:玩具和小動(dòng)物是小朋友最好的朋友,有了它們的陪伴,一個(gè)人就會(huì)變得很快樂,當(dāng)然就忘記生氣了。

  師:拍球是運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的時(shí)候就不會(huì)生氣了。XXX喜歡拍球,你們喜歡什么運(yùn)動(dòng)?(我喜歡溜冰,我喜歡騎自行車,等等。)

  師(小結(jié)):做自己喜歡的運(yùn)動(dòng),也能讓人不再生氣。

  師:我們來聽兩段音樂吧。

  (A.溫柔的八音盒音樂;B.歡快的音樂。鼓勵(lì)幼兒自由地隨音樂動(dòng)一動(dòng)。)

  師(小結(jié)):溫柔的'音樂輕輕柔柔,聽上去很安靜,感覺很放松。聽到歡快的音樂,你會(huì)想動(dòng)一動(dòng)、扭一扭、跳一跳,也就不會(huì)再生氣了。

  (析:玩玩具、看小金魚、做運(yùn)動(dòng)、聽音樂這些最常用的消解生氣的方法,比較容易為幼兒理解、接受并運(yùn)用。)

  (三)結(jié)合自我,提升經(jīng)驗(yàn)

  師:大人有沒有好辦法讓自己不生氣呢?我們來聽一段錄音。

  (播放×××媽媽錄音,通過錄音介紹大人消解生氣的好方法:散散步,看看大樹小花,找朋友聊聊天、說說話,等等。

  師:當(dāng)你們遇到生氣的事時(shí),你們會(huì)想什么好辦法讓自己不生氣呢?

  (教師引導(dǎo)幼兒充分討論,并邊根據(jù)幼兒回答邊出示簡筆畫圖示或現(xiàn)場簡筆畫記錄。同時(shí)作簡單回應(yīng)。)

  [舉例:(1)深呼吸(教師回應(yīng):深呼吸能使人放松,讓我們一起來試試做"呼吸氣球操",使自己平靜下來)。

  (2)找奶奶(教師回應(yīng):向關(guān)心自己的人說出生氣的原因,一定能得到關(guān)心和幫助;當(dāng)然,如果因?yàn)槿涡、不講道理而生氣、發(fā)脾氣,那就得不到支持了)。

  (3)睡覺(教師回應(yīng):當(dāng)你睡著了,還會(huì)想生氣的事嗎?當(dāng)然不會(huì),等到醒來也就忘記了。真是個(gè)好辦法)。

  (4)看電視(教師回應(yīng):看些讓人開心的動(dòng)畫片,哈哈一笑氣就沒有了。)

  (5)畫畫。

  (6)吃好吃的東西。]

  師:我再提供幾個(gè)讓自己不生氣的好方法。看看你們用不用得上。

  ●巧克力。(吃一點(diǎn)巧克力有利于緩解人的情緒,就不太會(huì)生氣了。)

  ●軟軟的發(fā)泄枕。(要是真生氣了,狠狠地打一頓發(fā)泄枕,氣就消了。)

  師(小結(jié)):我們每個(gè)人都會(huì)生氣,這很正常。重要的是要知道生氣時(shí)該怎么做。有時(shí)候,我們可以哭一哭,叫一叫;有時(shí)候可以把自己生氣的事告訴老師、爸爸媽媽或好朋友,他們會(huì)安慰你;有時(shí)候可以吃吃東西,玩玩玩具,看看電視,做些自己喜歡的事,想些覺得開心的事。這樣就會(huì)消解生氣情緒,身體也會(huì)變得更加健康。

  師:讓我們跟著音樂節(jié)奏,來說說自己知道的消氣好辦法。

  (隨《幸福拍手歌》伴奏音樂,以開火車的形式創(chuàng)編歌詞接龍。如"不要生氣,我會(huì)去看書;不要生氣,我會(huì)深呼吸;不要生氣,我會(huì)找朋友說說話;不要生氣,我會(huì)去運(yùn)動(dòng)。"……幼兒替換歌詞,自編《不生氣拍手歌》。)

  活動(dòng)延伸

  1.合作畫出消氣方法。

  2.在日常生活中引導(dǎo)幼兒嘗試調(diào)適自己的情緒和幫助同伴消氣,努力做到不為小事生氣,不隨便因任性而生氣。

  教學(xué)反思:

  教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。