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中班音樂我是小小建筑師教案

時間:2021-07-26 17:47:09 教案 我要投稿

中班音樂我是小小建筑師教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編整理的中班音樂我是小小建筑師教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班音樂我是小小建筑師教案

  目的

  1、學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

  2、產(chǎn)生對建筑工人的熱愛、尊敬之情。

  3、通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。

  4、感受歌曲詼諧幽默的特點,能聽著音樂游戲。

  準(zhǔn)備兒歌《我是小小建筑師》。

  簡單的圖示。

  玩法指導(dǎo)一、引題。

  二、教師念兒歌,幼兒傾聽。

  三、教師講解圖示的意思,幼兒理解。

  四、幼兒看著圖示跟著教師學(xué)念兒歌。

  五、請個別幼兒念兒歌。

  規(guī)則及注意事項認(rèn)真學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

  念兒歌時聲音清楚、響亮。

  活動反思:

  面對這個繪畫內(nèi)容,我們首先想到的是避免教師傳統(tǒng)的講解示范,而是更多的發(fā)揮孩子自己的主動性和創(chuàng)造性。因此,在《我是建筑師》的課堂上,我們沒有對孩子進(jìn)行面對面的示范繪畫。我們用ppt先讓孩子認(rèn)識了許多造型各異的房子,讓他們從中獲取靈感,然后讓大家來講一講自己的想法和設(shè)想,最后進(jìn)行自己的創(chuàng)造。

  我們發(fā)現(xiàn)ppt對孩子的啟發(fā)不是很夠,雖然里面圖片很多,房子的造型的很多,但是我們只局限在對外形的認(rèn)識上,沒有讓孩子對房屋外表的基本構(gòu)造進(jìn)行認(rèn)識。因此,呈現(xiàn)出來孩子們有很多的想法,但是卻脫離了房屋本身的使用意義上,很多孩子房屋的造型都很特別,但是出現(xiàn)了沒有門、沒有窗的問題。而且很多孩子沒有空間的概念,畫出來的房子都是飄在半空。

  于是,我們下午就對課進(jìn)行了修改。先用一條為“未來小區(qū)”設(shè)計有特色的房子為引題,并將ppt的圖片進(jìn)行了精減,著重選取了幾張在外形上有特色但是也能保持圖基本構(gòu)造的圖片,而且在觀看圖片時,教師會有意識的.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識這些房屋的窗戶和門都設(shè)置在什么位置。同時,我們制作了一個“未來小區(qū)”的迷你圖,在幼兒完成作品后,將房子剪下黏貼在自己覺得合適的位置上,這樣就解決了孩子們房屋的空間關(guān)系,并且讓大家的作品有了一個整體的呈現(xiàn),也利于最后環(huán)節(jié)的講評和相互的欣賞。

  當(dāng)然,我們也發(fā)現(xiàn)了修改后的教案并不是完美的,小小的瑕疵還是存在,比如我們在作畫時可以給幼兒提供勾線筆,讓他們來先勾畫房子的外輪廓,這樣的畫,幼兒做平呈現(xiàn)出來的線條會更清晰。

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