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幼兒防雷電安全教案

時(shí)間:2021-07-21 16:13:14 教案 我要投稿

幼兒防雷電安全教案(通用5篇)

  作為一名教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的幼兒防雷電安全教案(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒防雷電安全教案(通用5篇)

  幼兒防雷電安全教案1

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、大致了解雷電產(chǎn)生的原因。

  2、了解雷電的危險(xiǎn)性。

  3、掌握簡(jiǎn)單常用的避雷知識(shí)。

  二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):

  掌握簡(jiǎn)單常用的避雷知識(shí)。

  三、學(xué)習(xí)過(guò)程:

 。ㄒ唬┱_認(rèn)識(shí)雷電

  1、觀看幻燈片。

  交流,你看到過(guò)這樣的景象嗎?

  2、這就是雷電場(chǎng)面,雖然很美,但有時(shí)卻會(huì)影響我們的生活,甚至?xí)䦟?duì)我們?cè)斐蓚,那你了解過(guò)雷電事故嗎?(學(xué)生自由談)

  3、網(wǎng)上有很多雷電事故,我們一起去了解一下。

  有條件的,課堂百度雷電事故;如果不能,課前布置學(xué)生搜集資料。

  4、交流匯報(bào)談體會(huì)。

  (二)握防雷電知識(shí)

  1、根據(jù)學(xué)生回答,歸納問題:

  雷電是怎樣產(chǎn)生的?怎樣防雷電?

  2、你們知道雷電是怎么產(chǎn)生的呢?

  學(xué)生自由說(shuō)。

  3、我們來(lái)看看對(duì)于雷電產(chǎn)生的科學(xué)的說(shuō)法。

  出示幻燈:

  雷電產(chǎn)生的原因:一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層,或者是帶電的云層對(duì)大地之間迅猛的放電。這種迅猛的放電過(guò)程產(chǎn)生強(qiáng)烈的閃電并伴隨巨大的聲音。這就是我們所看到的閃電和雷鳴。

  4、那你知道怎樣預(yù)防雷電嗎?

  學(xué)生自由說(shuō)。

  5、除了這些,還有其他要注意的地方嗎?我們一起再來(lái)百度搜索預(yù)防雷電的方法,交流:

  一般避雷方法:①雷擊時(shí)遠(yuǎn)離大樹,高大建筑。②避免使用電器,看電視,打手機(jī),打電話(必須打時(shí)使用免提)。③關(guān)閉門窗。④不拿金屬物體在手。

  板房避雷:①課桌椅離開墻壁。②不靠進(jìn)避雷桿。

  6、讀兒歌

  陰雨天,生雷電,避雨別在樹下站,鐵塔線桿要離遠(yuǎn),打雷家中也防患,關(guān)好門窗切電源,避免雷火屋里竄。

 。ㄈ┱_應(yīng)對(duì)雷電

  1、我們了解到了這么多防雷電的知識(shí),那我們看看下面這些人的做法對(duì)不對(duì)?

  2、辨別,說(shuō)明理由。

 。ㄋ模┬〗Y(jié)

  生命只有一次,我們掌握了這些防雷電知識(shí),以后要正確應(yīng)對(duì),學(xué)會(huì)防范。

  幼兒防雷電安全教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、教育幼兒節(jié)約用電、安全用電。

  2、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

  3、鍛煉幼兒對(duì)事情的判斷能力和想像力,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件《如何防雷電》;躲雷雨閃電的情景場(chǎng)地布置(即游戲場(chǎng)地):大樹一棵、電線桿一條,房子一座;雨的形成:用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶,掛在場(chǎng)地的房頂上面飄落下來(lái);情景演習(xí)的準(zhǔn)備:電燙斗一個(gè),一件破了一個(gè)洞的衣服;小兔子頭飾、木籃子各40個(gè);音樂《下雨了》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)的導(dǎo)入:今天,黃可芳小朋友邀請(qǐng)我們到她家去做客,現(xiàn)在,我們出發(fā)吧。

  二、躲雷雨閃電的情景:

  1、剛走到半路上,突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂),“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲!弊屑(xì)觀察孩子們躲在哪里。

  2、雨停了,繼續(xù)走,來(lái)到了黃可芳的家里坐下,她媽媽熱情招待我們。

  三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問:

  1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

  2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

  3、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看她是怎樣做的?

  四、觀看課件《如何防雷電》。

  五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論:

  1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

  2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

  3、小可愛、小帥哥誰(shuí)做得對(duì)呢?請(qǐng)幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力。

  4、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。

 。1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

  (2)不可以躲在電線桿下。

  (3)不可以躲在高危的地方。

 。4)不可以躲在潮濕的地方。

  六、情景演習(xí):突然在黃可芳家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。

  七、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。

  1、尋找出冒煙的苗頭(原來(lái)是黃可芳貪玩,用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源,把衣服燒焦了)。

  2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請(qǐng)幼兒各抒已見,這時(shí)候,要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語(yǔ)言來(lái)開發(fā)幼兒的想像力和對(duì)事情的判斷力。

  3、老師小結(jié)該如何安全用電:

 。1)不玩弄電器的插頭,需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

 。2)不用濕手觸摸電源開關(guān)。

 。3)在沒有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵,有的家電只有大人才能操作,不能隨便亂動(dòng)。

  (4)注意節(jié)約用電,要隨手關(guān)燈,沒人時(shí)不開燈,電視看完要及時(shí)關(guān)掉。

  八、表演游戲:《下雨啦》。

  情景設(shè)計(jì):播放音樂《下雨了》,兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂采蘑菇,突然下雨了,打雷啦,兔媽媽和兔子們趕快躲雨,雨停了,兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。

  幼兒防雷電安全教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒知道打雷是自然現(xiàn)象,提高幼兒預(yù)防雷電傷害的意識(shí)。幼1家2、使幼兒初步了解雷電的形成和危害,掌握防止雷電傷害的基本知識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、事先師生、家長(zhǎng)共同收集有關(guān)雷電知識(shí)的資料。

  2、教學(xué)掛圖:《雷電的產(chǎn)生》、《大樹下避雨》、《田野里踩水》、《看電視》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、組織幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)談話:雷電是什么樣子的?雷電都是在什么時(shí)候出現(xiàn)?并請(qǐng)幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。幼6家6兒童2、借助教學(xué)掛圖,將雷、電、云等圖片貼在大圖上,幫助幼兒初步理解雷電的產(chǎn)生和危害。

  3、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察討論,他們做的對(duì)不對(duì)?應(yīng)該怎樣做?

  (1)圖上有雷電和雨點(diǎn),一幼兒在大樹下躲魚。

 。2)雷雨天,一幼兒在空曠的地方踩水。

 。3)雷雨天,一幼兒在家看電視。

  4、引導(dǎo)幼兒談一談,電閃雷鳴時(shí)我們應(yīng)該怎么做?

  5、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何kU(xiǎn)的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?

  幼兒防雷電安全教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道雷雨天氣很危險(xiǎn),掌握雷雨天的安全知識(shí)。

  2、教育幼兒如何防雷電。

  3、樹立自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課件《如何防雷電》

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

  1、今天小猴邀請(qǐng)我們到她家去做客,我們出發(fā)吧!

  2、剛走到半路上,突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)"孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲"。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

  3、雨停了,繼續(xù)走,來(lái)到了小猴的家里坐下,小猴熱情地招待我們。

  二、圍繞情景,進(jìn)行提問:

  1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

  2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

  3、今天我們的朋友--小妹妹也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看她是怎樣做的?

  三、觀看課件《如何防雷電》。

  1、觀看課件。

  2、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論:

 。1)故事里的小妹妹是躲在哪里避雷雨閃電的?

 。2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

 。3)小妹妹、小哥哥誰(shuí)做得對(duì)呢?請(qǐng)幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力。

  四、教師小結(jié),預(yù)防雷電。

  潮濕、金屬、高空等更加容易導(dǎo)電,下雨天的時(shí)候,人們不可以跑到大樹下躲雷雨閃電,不可以躲在電線桿下,不可以躲在高危的地方,不可以躲在潮濕的地方。我們要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn),懂得保護(hù)自己。

  幼兒防雷電安全教案5

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 知道雷電形成的原理過(guò)程,明確雷雨天氣的危害,樹立防雷電的安全意識(shí)。

  2、 通過(guò)調(diào)查和收集資料,了解好掌握預(yù)防雷擊的方法好技能。

  3、 初步掌握遭遇雷擊之后的.緊急治療方法和應(yīng)急措施。

  教材分析:

  引言部分指出了雷電的危害,同時(shí)揭示了本課要了解的內(nèi)容和重點(diǎn)的教學(xué)任務(wù)。主體部分共設(shè)不友好的來(lái)訪者和避開雷電防雷擊兩個(gè)主題。

  教學(xué)重點(diǎn):

  雷電形成的原理過(guò)程,明確雷雨天氣的危害,樹立防雷電的安全意識(shí)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、認(rèn)識(shí)雷電

  1、教師為學(xué)生播放一段雷雨季節(jié)電閃雷鳴的視頻資料,提問:‘這是什么現(xiàn)象?經(jīng)歷過(guò)這種天氣嗎?當(dāng)時(shí)有什么感受?”

  2、學(xué)生根據(jù)生活體驗(yàn)交流對(duì)雷電的認(rèn)識(shí)。

  3、教師引導(dǎo):“雷電是生活中常見的自然現(xiàn)象,在我們生活中就經(jīng)常會(huì)遇到雷雨天氣。你知道雷電是怎樣形成的嗎?”

  4、 學(xué)生先就自己了解的相關(guān)知識(shí)介紹,然后教師結(jié)合教材介紹進(jìn)行補(bǔ)充?梢岳秒姲l(fā)生器等科學(xué)試驗(yàn)器材為學(xué)生演示一下雷電產(chǎn)生的原理。

  二、正確認(rèn)識(shí)雷電的危害

  1、 教師引言:“雷電發(fā)生時(shí)的溫度高達(dá)2000℃,大家想象一下,這樣的溫度會(huì)產(chǎn)生怎的危險(xiǎn)?

  2、 學(xué)生根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)交流雷電的危害。

  3、 教師小結(jié):“云層能積聚大量正電荷,而地球是導(dǎo)體,本身積聚負(fù)電荷,從而使得云層與云層之間、云層與地面之間形成很高的電勢(shì)差,幾百萬(wàn)伏到幾億伏,因而產(chǎn)生的電流就十分強(qiáng)大,達(dá)到幾萬(wàn)安至十幾萬(wàn)安,形成高熱和強(qiáng)光,會(huì)造成巨大破壞,能使人立即死亡。

  如果通過(guò)樹木、建筑物,巨大的熱量和空氣的振動(dòng)都會(huì)使它們受到嚴(yán)重的破壞!

  4、根據(jù)真實(shí)案例體會(huì)雷電的危害。

  (1) 了解教材“真實(shí)再現(xiàn)”的案例,教師提問:“這樣的嚴(yán)重后果你想到過(guò)嗎?當(dāng)我們遇到雷雨天氣的時(shí)候,你想到會(huì)有這樣的危險(xiǎn)發(fā)生嗎?”

 。2) 學(xué)生交流對(duì)這一事件的認(rèn)識(shí),并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談?wù)剬?duì)雷電災(zāi)害的了解和認(rèn)識(shí)。

 。3) 教師為學(xué)生提供更多雷擊事件案例,幫助學(xué)生更全面、明確地認(rèn)識(shí)雷電,重視雷電的危害。

  三、整理資料

  1、 教師指導(dǎo)學(xué)生將收集的資料和通過(guò)學(xué)習(xí)了解的雷電危害進(jìn)行整理。

  2、 學(xué)生交流收獲。

  四、野外預(yù)防雷擊

  1、 教師引言:‘當(dāng)我們上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,外出游玩的時(shí)候遇到雷雨天氣是常有的事情,那么如果在外遇到雷雨我們應(yīng)該怎么辦呢?

  2、 學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和了解的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行交流,教師結(jié)合教材相關(guān)資料進(jìn)行補(bǔ)充。

  (l)避雷、避雨時(shí)應(yīng)該注意的問題。

 。2)使用雨具時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

  (3)留意自己的衣著有沒有容易導(dǎo)致危險(xiǎn)的物品。

  (4)避免使用電子產(chǎn)品。

  (5)不進(jìn)行危險(xiǎn)活動(dòng)。

  五、家庭防雷電措施

  1、 教師出示一組居家生活中的防雷電圖片,讓學(xué)生判斷其正確與否,并說(shuō)明理由教師給予分析和補(bǔ)充。

  2、 教師啟發(fā):“我們?cè)诶子晏鞖鈶?yīng)該注意防雷擊,那么在平時(shí)沒有出現(xiàn)雷電天氣的時(shí)候,又該怎樣預(yù)防雷電呢?”

  3、 學(xué)生交流日常生活中的防雷電措施,教師補(bǔ)充,如安裝避雷針等。

  六、雷擊后的救護(hù)

  1、師:“雷電的危害是巨大的,我們平時(shí)一定要加倍小心。不過(guò)如果有人不幸遭遇雷電傷害,我們千萬(wàn)不要慌張,也不要猶豫不決耽誤救治的時(shí)間,學(xué)習(xí)正確的施救方式可以讓我們及時(shí)幫助遭遇雷擊的患者擺脫生命危險(xiǎn)!

  教師播放對(duì)遭遇雷擊者的緊急救護(hù)視頻,并結(jié)合視頻進(jìn)行救護(hù)方法的講解。

  2、學(xué)生分組進(jìn)行救護(hù)技能的訓(xùn)練。

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