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大班美術(shù)教案:鉛筆狂想曲教案及教學(xué)反思

時間:2021-07-20 18:22:53 教案 我要投稿

大班美術(shù)教案:鉛筆狂想曲教案及教學(xué)反思

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的大班美術(shù)教案:鉛筆狂想曲教案及教學(xué)反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大班美術(shù)教案:鉛筆狂想曲教案及教學(xué)反思

  【活動目標(biāo)】

  1、感受鉛筆花紋的多樣性,初步學(xué)習(xí)用各種線條、圖案裝飾鉛筆外殼,提高自我表現(xiàn)的愿望。

  2、能與同伴協(xié)調(diào)合作,友好交流,體驗分工合作的樂趣。

  3、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。

  4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗作畫的樂趣。

  【活動準(zhǔn)備】

  老師自制鉛筆圖示5幅,大張卡紙5張,剪刀、雙面膠若干,裝飾材料若干,毛筆、水粉顏料、調(diào)色盤等。

  【活動過程】

  一、欣賞鉛筆,感受鉛筆花紋的多樣性。

  1、打招呼入座,3個幼兒一組。

  出示鉛筆:老師手上有什么?(鉛筆)

  平時用鉛筆干什么?(寫字、畫畫等)

  2、仔細(xì)觀察鉛筆的花紋。

  (1)今天老師帶來了很多鉛筆,都不大相同,等會每個幼兒自選一支你最喜歡的鉛筆,看看圖案有什么不同?

  (2)每人一支鉛筆,說說你的鉛筆上有什么圖案?幼兒說,教師出示圖片。

  (3)出示老師制作的鉛筆圖示。

  二、小小設(shè)計師

  這些鉛筆都是別人設(shè)計的,今天我們也來做一回小小設(shè)計師,來設(shè)計鉛筆。

  1、觀察提供的材料,該如何制作?(按圖示剪下圓錐形粘成帽子,然后進(jìn)行裝飾;卡紙兩邊剪下兩個圓,模特手臂從里面伸出來;設(shè)計師開始在模特身上畫畫)

  2、討論:誰愿意做設(shè)計師?誰來做模特?(提醒幼兒:一個好的設(shè)計師如果沒有一個模特來穿,再好的設(shè)計也沒用。)

  3、幼兒三人一組,分工合作。

  提出要求:毛筆蘸一種顏色后不能蘸別的顏色,如果要換顏色,毛筆洗干凈后再蘸別的顏色。

  三、鉛筆秀(音樂:快樂崇拜)

  一組一組出場展示走秀,讓幼兒說說設(shè)計的圖案。

  一起感謝給你們掌聲的觀眾,鉛筆展示會到此結(jié)束,謝謝大家的光臨!

  【活動反思】

  《鉛筆狂想曲》是孩子們自發(fā)生成的.活動,因此,孩子們在活動中非常積極主動,樂意與同伴合作、交流。但是在分配角色過程中出現(xiàn)了問題:我要求三人一組合作,一人做模特,即作品完成時,拿著作品登臺走秀,另外2個做設(shè)計師,即設(shè)計繪畫。好多幼兒不愿意當(dāng)模特,我反思分析其原因:模特相比設(shè)計師,缺乏挑戰(zhàn)性。設(shè)計師不僅要合作協(xié)調(diào)好,設(shè)計的圖案要新穎、獨特,而且繪畫過程中要注意不能碰破紙、畫的圖案不能模糊等。于是我及時調(diào)整策略:三人都當(dāng)設(shè)計師,把卡紙鋪在地上一起合作作畫,完成作品后選一代表當(dāng)模特走秀。誰知話音剛落,孩子們紛紛舉雙手贊同,全票通過。接著孩子們自由合作,共同完成作品,最后環(huán)節(jié)在優(yōu)美的音樂聲中,模特代表穿著設(shè)計新穎的鉛筆登臺亮相。頓時,教室里掌聲四起,好不開心。因此,本次活動給我最大的感觸,即只有孩子感興趣的、適合孩子的活動才是最好的。

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