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大班音樂公開課月亮婆婆喜歡我教案

時(shí)間:2021-07-16 19:25:14 教案 我要投稿

大班音樂公開課月亮婆婆喜歡我教案

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的大班音樂公開課月亮婆婆喜歡我教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大班音樂公開課月亮婆婆喜歡我教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)連貫、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。

  2、在教師的提問和動(dòng)作的幫助下記憶歌詞。

  3、初步感受合作演唱的效果及優(yōu)美歌曲帶來的聽覺享受,充分體驗(yàn)成功的喜悅。

  4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

  5、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

  教學(xué)重點(diǎn):

  教幼兒學(xué)會(huì)用連貫優(yōu)美的聲音演唱歌曲教學(xué)難點(diǎn):

  能用輕快彈跳的聲音在結(jié)尾演唱"啦啦"教學(xué)方法:

  愉快教學(xué)法、演唱法

  教學(xué)時(shí)數(shù):

  1課時(shí)

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  配套CD、鋼琴

  教學(xué)過程:

  一、開始部分

  1、師幼問好,組織教學(xué)。

  2、談話引題

  二、基本部分

  1、欣賞樂曲:老師帶來了一首樂曲,我們一起來聽聽吧。

  2、教師提問:

  你覺得這段樂曲好聽嗎?那我們再來聽一遍這段優(yōu)美的歌曲,請小朋友為歌曲打節(jié)奏。

  剛才你在歌曲里聽到了什么?

  3、教師范唱歌曲一遍4、教幼兒朗誦歌詞,加深對歌詞的記憶。

  5、學(xué)唱歌曲分句教幼兒唱歌,注意強(qiáng)調(diào)歌詞的準(zhǔn)確度。

  6、請幼兒和老師一起唱,激發(fā)幼兒興趣。

  7、教師彈琴幼兒唱歌,注意強(qiáng)調(diào)歌詞。

  8、嘗試伴唱,教師指導(dǎo)幼兒用"嗯"聲輕輕伴唱。

  9、幼兒演唱,教師伴唱。

  10、教師演唱,幼兒伴唱。

  11、欣賞合作演唱的效果,感受成功的喜悅。

  三、結(jié)束部分教師小結(jié),總結(jié)課情教學(xué)效果分析:

  1、幼兒對所學(xué)內(nèi)容掌握好,課堂效果明顯。

  2、在課堂中注重了幼兒的個(gè)體差異。

  3、個(gè)別幼兒有個(gè)別地方的歌詞記得不太好,需強(qiáng)調(diào)。

  教學(xué)反思:

  《月亮婆婆喜歡我》這首歌曲是一首傣族的歌謠,富含民族小調(diào)的`風(fēng)味,孩子比較少接觸到這類歌曲,所以對這樣的歌曲非常喜歡。新《綱要》提出:教育與發(fā)展之間“既尊重幼兒的主體地位,又要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用”的觀點(diǎn),形成合作探究式的師幼、幼幼互動(dòng)的原則。幼兒始終是活動(dòng)的主人,我把自己的角色定位為他們的同伴、朋友、支持者、合作者和引導(dǎo)者,和他們一起商量歌曲的動(dòng)作,如:“喜歡”用什么動(dòng)作表示;月亮婆婆怎么“摸”我;月亮是怎么走的……我會(huì)以積極的神態(tài)關(guān)注幼兒的動(dòng)作表演,然后給以提煉,在表演動(dòng)作的同時(shí)我運(yùn)用了豐富的肢體語言為幼兒營造一個(gè)身與心,與音樂,與他人,與環(huán)境之間整體協(xié)調(diào)的快樂、舒適的狀態(tài)。從此提高幼兒表現(xiàn)美的能力,使幼兒真正能夠在音樂教育中,通過感受美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美而逐步獲得身心發(fā)展的和諧美。再有,我還畫了月亮婆婆溫柔慈善地看著小朋友的背景圖,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松、愉快、親切的氛圍,使幼兒感受到在這美好的中秋佳節(jié)里感受到:月亮是溫柔的,老師是親切的,小朋友是友好的,使他們獲得了豐富的情感體驗(yàn)。

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