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幼兒園小班用電安全教育教案

時(shí)間:2024-11-28 09:47:02 志華 教案 我要投稿
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幼兒園小班用電安全教育教案(通用11篇)

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班用電安全教育教案(通用11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班用電安全教育教案(通用11篇)

  幼兒園小班用電安全教育教案 1

  活動名稱:

  安安全全的用電

  活動目標(biāo):

  1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

  2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。

  活動過程:

  1、請幼兒找一找教室中的.電源插座或插頭在什么地方?

  2、討論:幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會觸電,會有生命危險(xiǎn)。)

  3、請幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢和抓的位置,讓幼兒知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī),所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內(nèi)。

  4、組織幼兒討論:用電時(shí)要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火災(zāi)。

  5、讓幼兒說說在家中用電器時(shí)要注意什么?

  活動延伸:

  散步時(shí)?梢詭в變簭倪h(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,教育幼兒高壓電很危險(xiǎn),一定要遠(yuǎn)離高壓電。

  幼兒園小班用電安全教育教案 2

  教學(xué)目標(biāo):

  通過教學(xué),使學(xué)生懂得冬天安全使用火爐取暖和安全用電。

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入

  冬天來臨,氣溫也隨之慢慢下降,有的人可能用火爐取暖,有的人可能用電爐取暖,我們應(yīng)注意哪些事情呢?現(xiàn)在,我們一起來探討。

  學(xué)生討論、交流。

  二、冬天用火爐取暖應(yīng)注意的事項(xiàng):

  1、取暖火爐5米范圍內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品,嚴(yán)禁向火爐投放費(fèi)油及有毒化學(xué)物品。

  2、取暖火爐必須有人經(jīng)?垂芎,晚上睡覺前必須對火爐進(jìn)行檢查,確認(rèn)安全后方可離開。

  3、用火爐取暖時(shí),必須保持室內(nèi)空氣暢通,防止煤氣中毒。

  三、冬天安全用電

  進(jìn)入冬季,隨著氣溫下降,氣壓較低,室內(nèi)空氣流動性差,是引發(fā)觸電等安全事故的高發(fā)期,為保障生命財(cái)產(chǎn)安全,應(yīng)注意:

  1、認(rèn)真檢查電線,確保不用裸露的電線。不私拉亂接電線。

  2、檢查電爐是否有漏電現(xiàn)象。壞了的要找專業(yè)人士修理好之后才能使用。

  3、電爐的`功率較大,使用一段時(shí)間后要關(guān)掉電源讓電爐散熱,同時(shí)以防電線被燒焦。

  4、不要用手接觸發(fā)熱部位,以防燒燙傷。

  四、總結(jié)

  通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你還想提醒大家應(yīng)注意哪些問題。

  幼兒園小班用電安全教育教案 3

  教育的主要目的:

  對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃岣邔W(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。

  主要實(shí)施步驟

  一、談話導(dǎo)入:

  同學(xué)們,我們現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。有很多事情我們都可以獨(dú)立完成了,家長和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要問問大家,看看你們有沒有為成為一名小大人做好準(zhǔn)備。

  二、用電安全:

  1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)

  2、用電過程中需要注意哪些安全?

  3、不當(dāng)?shù)氖褂脮䦟?dǎo)致什么后果?

  教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

  防范措施:

  1、家里的插座、插頭不能亂動。

  2、全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。

  3、不私自拆卸、維修電器。

  4、使用和操作電器要注意不能有濕水。

  5、一旦出現(xiàn)電器故障,立即截?cái)嚯娫础?/p>

  三、注意防火:

  過渡:生活中,有哪些環(huán)境中,用到火?

  1、出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的?(不小心留下了火種)

  那么我們怎樣在生活中不留下火種呢?

  (1)、小心不要留下火種。

 。ㄓ亚樘嵝眩杭抑锌腿藖砣ポ^多,督促吸煙的客人掐滅煙頭,小心留下火種。同時(shí)在生活中做到不玩火,小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如:打火機(jī)、摩絲等。)

 。2)、根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。

  (友情提示:到正規(guī)商店購買煙花爆竹;在指定的場所燃放煙火爆竹;學(xué)生不能單獨(dú)燃放;必須在大人的陪同下,由家長燃放;燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源,注意保護(hù)好自身安全。)

  2、提出問題討論:如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)

  3、小結(jié):萬一發(fā)生意外及時(shí)撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)應(yīng)做到:要說出哪里著火了,火勢怎樣,是如何著火的,還要說出自己的姓名和地址。如果你置身于火場,必須沉著、冷靜。絕對不能慌張。要一個(gè)一個(gè)地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場,不然就會踩死很多人!”同學(xué)們,如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi),千萬不能慌,要齊心協(xié)力,共同渡過難關(guān),保住生命財(cái)產(chǎn),

  大家都知道——生命比金子更保貴!

  四、小心使用燃?xì)狻?/p>

  故事導(dǎo)入:

  【2004年11月16日晚,袁媛像平常一樣在家里寫作業(yè),袁媛的媽媽攙扶著腳部受傷的`爸爸走進(jìn)浴室,袁媛寫完作業(yè)后出來找媽媽連喊幾聲都沒有聽見應(yīng)答,她來到浴室門口,聽見里面?zhèn)鱽怼皣W嘩”的流水聲,同時(shí)聞到一股煤氣味,她趕快用力推開門,只見父母已雙雙昏倒在浴室的地上。面對此景,袁媛并沒有慌亂,她想起課堂上所學(xué)的緊急自救知識,按照了老師教授的方法,迅速關(guān)上煤氣閥門,打開門窗,由于現(xiàn)場殘存煤氣,她擔(dān)心打電話可能引起爆炸,于是她拿起爸爸的手機(jī),跑到外面打110、120報(bào)警后,還撥通了幾個(gè)親戚的電話求救。由于搶救及時(shí),袁媛的父母終于從死亡線上被拉了回來!

  這個(gè)故事警示我們,生活中我們應(yīng)該掌握一些安全自救的方法。這樣才能夠遠(yuǎn)離危險(xiǎn),快樂的生活。但生活中有些人往往忽視了這些問題,上演了一幕幕人間悲劇。

  討論:生活中我們應(yīng)該如何使用燃?xì)饽兀?/p>

  防范措施:

  1、晚上睡覺前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開關(guān)。

  2、白天家里有人時(shí),保持廚房窗戶打開,使空氣流通,預(yù)防煤氣中毒。

  3、使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí),要保持室內(nèi)空氣流通,打開廚房窗戶,關(guān)門廚房的房門,預(yù)防煤氣中毒。

  4、發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門,打開門窗,(在泄漏的房間內(nèi)不能開燈、打電話)走到外面迅速撥打110、120等及時(shí)求救。

  總結(jié):時(shí)代代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護(hù)自己,讓所有的孩子們天天快樂,日日平安。

  幼兒園小班用電安全教育教案 4

  教學(xué)內(nèi)容:

  學(xué)習(xí)一些在家用電的安全常識。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電安全,增強(qiáng)安全觀念。

  2、培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)、自救的能力,健康成長。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  樹立自護(hù)、自救的觀念,培養(yǎng)自護(hù)、自救的能力。

  教學(xué)過程:

  一、談話導(dǎo)入。

  說到安全,

  大家都能說出許多應(yīng)該注意的內(nèi)容來。

  要是把安全和家聯(lián)系起來,恐怕大家首先想到的是:

  家是港灣,我們在家受到爸爸、媽媽的關(guān)心、愛護(hù)。家里應(yīng)該是不存在什么危險(xiǎn)的了。其實(shí)呀,在家庭生活中仍然有著許許多多的.意外,

  同學(xué)們應(yīng)該加以注意,尤其是在用電方面要小心對待。

  三、用電常識。

  1、觀看視頻用電知識

  討論、交流,了解用電常識。

 。1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下切斷電源。

 。2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭正在工作的電器。

 。3)電器使用完畢后應(yīng)該拔掉電源插頭。

  2、聯(lián)系生活談?wù)動秒姲踩?/p>

 。1)電視機(jī)只用遙控器關(guān)其實(shí)是錯(cuò)誤的。因?yàn)榇藭r(shí)的電視機(jī)仍然處于待機(jī)狀態(tài),應(yīng)該親手關(guān)閉電視機(jī)的電源開關(guān)并拔掉插頭。

 。2)冬天,電暖器用完后,一定要把插頭拔下,不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。

 。3)雷電天氣時(shí),要關(guān)閉正在使用的電器,特別是電視機(jī)、電腦。

  (4)使用電器的過程中,如果看到有冒煙、冒火花的`現(xiàn)象或者聞到焦味,都應(yīng)該馬上關(guān)閉電源開關(guān),停止使用,并請專業(yè)的維修人員檢查。

  四、自救知識。

 。1)發(fā)現(xiàn)有人觸電的時(shí)候,不要用手接觸對方,可以想辦法關(guān)閉電源。

  (2)撥打報(bào)警電話119

  五、小結(jié)。

  居家安全,注意用電。火已燃起,切勿亂闖。臨危不亂,記住出口。撥打119,等待救援。跳樓有術(shù),雖損求生。

  幼兒園小班用電安全教育教案 5

  活動目標(biāo):

  1、教育幼兒節(jié)約用電、安全用電。

  2、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。

  3、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想象力,增強(qiáng)幼兒的安全意識。

  活動準(zhǔn)備:

  課件《如何防雷電》;躲雷雨閃電的情景場地布置(即游戲場地):大樹一棵、電線桿一條,房子一座,雨的形成:用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶,掛在場地的房頂上面飄落下來;情景演習(xí)的準(zhǔn)備:電燙斗一個(gè),一件破了一個(gè)洞的衣服;小兔子頭飾、木籃子各40個(gè);音樂《下雨了》。

  活動過程:

  一、活動的`導(dǎo)入:

  今天,黃可芳小朋友邀請我們到她家去做客,現(xiàn)在,我們出發(fā)吧。

  二、躲雷雨閃電的情景:

  1、剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂),“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

  2、雨停了,繼續(xù)走,來到了黃可芳的家里坐下,她媽媽熱情招待我們。

  三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問:

  1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

  2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

  3、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看她是怎樣做的?

  四、觀看課件《如何防雷電》。

  五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論:

  1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

  2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

  3、小可愛、小帥哥誰做得對呢?請幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和對事情的判斷能力。

  4、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。

 。1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

 。2)不可以躲在電線桿下。

  (3)不可以躲在高危的地方。

  (4)不可以躲在潮濕的地方。

  六、情景演習(xí):突然在黃可芳家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。

  七、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。

  1、尋找出冒煙的苗頭。(原來是黃可芳貪玩,用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源,把衣服燒焦了)。

  2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請幼兒各抒已見,這時(shí)候,要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒的想象力和對事情的判斷力。

  3、老師小結(jié)該如何安全用電:

  (1)不玩弄電器的插頭,需要時(shí)請大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

 。2)不用濕手觸摸電源開關(guān)。

 。3)在沒有學(xué)會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵,有的家電只有大人才能操作,不能隨便亂動。

 。4)注意節(jié)約用電,要隨手關(guān)燈,沒人時(shí)不開燈,電視看完要及時(shí)關(guān)掉。

  八、表演游戲:《下雨啦》。

  情景設(shè)計(jì):

  播放音樂《下雨了》,兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂采蘑菇,突然下雨了,打雷啦,兔媽媽和兔子們趕快躲雨,雨停了,兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對的小兔。

  活動評價(jià):

  1、幼兒對安全用電的知識掌握得很好,大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn),這說明,家長們在家都有教育幼兒如何安全用電。

  2、幼兒對參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣,幼兒在玩中學(xué)得更好、更快。這個(gè)活動環(huán)節(jié)如此吸引幼兒,應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲,在以后的戶外活動中,要安排插入這個(gè)游戲讓孩子們玩。

  3、幼兒的想象力比以前有所進(jìn)步,并且對事情的判斷能力也提高了不少,這真是可喜可賀,我發(fā)覺孩子們在玩中、在動態(tài)中更有積極性,更能發(fā)揮他們自己潛在的能力,思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。

  幼兒園小班用電安全教育教案 6

  活動目標(biāo):

  讓幼兒了解電的基本概念和生活中的用電常識。

  教育幼兒認(rèn)識電源插座、插頭等電器設(shè)備,知道它們有潛在的危險(xiǎn)性。

  培養(yǎng)幼兒的安全意識,學(xué)會避免觸電的`簡單方法。

  活動準(zhǔn)備:

  圖片:安全用電標(biāo)志、電源插座、插頭、電器圖片

  故事書:《小貓觸電的故事》

  角色扮演道具:小帽子(扮演“安全用電小衛(wèi)士”)

  活動過程:

  引入話題:通過講述《小貓觸電的故事》,引出電的危險(xiǎn)性,引起幼兒的興趣和注意。

  認(rèn)識電器:展示電源插座、插頭等圖片,讓幼兒識別并簡單描述它們的用途。強(qiáng)調(diào)這些物品不是玩具,不能隨意觸碰。

  安全標(biāo)志學(xué)習(xí):展示安全用電標(biāo)志,解釋其含義,如“禁止觸摸”、“小心觸電”等,引導(dǎo)幼兒理解并記住。

  角色扮演:組織幼兒進(jìn)行“安全用電小衛(wèi)士”的角色扮演游戲,模擬在家中發(fā)現(xiàn)不安全用電行為(如插拔插頭不當(dāng)、手指伸進(jìn)插座孔等),引導(dǎo)幼兒正確糾正,增強(qiáng)實(shí)踐操作能力。

  總結(jié)與討論:總結(jié)今天學(xué)到的安全用電知識,鼓勵(lì)幼兒回家后與家人分享,共同維護(hù)家庭用電安全。

  幼兒園小班用電安全教育教案 7

  活動目標(biāo):

  通過故事形式,讓幼兒認(rèn)識到電的作用及安全用電的重要性。

  培養(yǎng)幼兒對電器使用的初步判斷力,知道哪些行為是安全的,哪些是不安全的。

  激發(fā)幼兒探索科學(xué)知識的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  故事PPT:《電寶寶找朋友》

  安全用電小貼士卡片

  彩色筆和紙張

  活動過程:

  故事導(dǎo)入:播放《電寶寶找朋友》PPT,講述電寶寶如何幫助家里電器工作,但同時(shí)也要小心不要讓它找到錯(cuò)誤的朋友(即不安全的.使用方式)。

  討論與分享:提問幼兒故事中電寶寶做了哪些好事?又遇到了哪些危險(xiǎn)?引導(dǎo)幼兒思考如何幫助電寶寶安全地找朋友。

  安全小貼士:展示安全用電小貼士卡片,每張卡片上有一個(gè)簡單的安全提示,如“不用濕手摸電器”、“不隨意插拔插頭”等,讓幼兒逐一閱讀并嘗試用自己的話解釋。

  創(chuàng)意繪畫:鼓勵(lì)幼兒用彩色筆在紙上畫出自己心目中的“安全用電小衛(wèi)士”,并簡單描述其保護(hù)電寶寶的方法。

  結(jié)束環(huán)節(jié):展示幼兒的畫作,給予表揚(yáng),強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都是家里的小小安全衛(wèi)士,要時(shí)刻記得安全用電。

  幼兒園小班用電安全教育教案 8

  活動目標(biāo):

  強(qiáng)化幼兒對電源插座、電線等電器設(shè)備的危險(xiǎn)認(rèn)識。

  學(xué)習(xí)并實(shí)踐基本的用電安全規(guī)則。

  提升幼兒的自我保護(hù)意識和應(yīng)急處理能力。

  活動準(zhǔn)備:

  兒歌音頻:《小手不亂摸》

  模擬電器模型(安全無毒材質(zhì))

  安全用電動畫視頻

  活動過程:

  兒歌熱身:播放《小手不亂摸》兒歌,帶領(lǐng)幼兒邊唱邊做動作,通過歌曲內(nèi)容強(qiáng)調(diào)不隨意觸碰電器的重要性。

  觀看動畫:播放安全用電動畫視頻,通過生動的.故事情節(jié)讓幼兒理解電的危險(xiǎn)性和安全用電的必要性。

  實(shí)物展示與講解:展示模擬電器模型,逐一介紹其功能及安全使用方法,特別強(qiáng)調(diào)電源插座、電線的危險(xiǎn)性,教育幼兒遠(yuǎn)離這些區(qū)域。

  情景模擬:設(shè)計(jì)幾個(gè)簡單的情景(如看到插頭掉在地上、想幫媽媽插電源等),讓幼兒分組討論并表演正確的處理方式,教師給予指導(dǎo)和反饋。

  總結(jié)回顧:回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒在生活中做“安全小偵探”,發(fā)現(xiàn)家人或朋友的不安全用電行為時(shí),要勇敢地說“不”,并提醒他們正確做法。

  幼兒園小班用電安全教育教案 9

  活動目標(biāo):

  了解安全使用電器的粗淺知識。

  學(xué)習(xí)詞匯:插頭、插座、觸電。

  發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

  引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的用電安全。

  加強(qiáng)幼兒的安全意識。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒操作卡片。

  電線、插座若干。

  活動過程:

  通過提問引起幼兒談話興趣,啟發(fā)幼兒講述電的用途。

  天黑了,什么都看不見,這時(shí)候我想看書怎么辦?

  天氣非常熱,我想在一個(gè)涼爽的環(huán)境里工作,怎么辦?

  房間的地毯上落了許多灰塵,我想把它打掃干凈,用什么?

  請幼兒取出操作卡片,引導(dǎo)幼兒觀察、討論,幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識。

  出示一段電線,讓幼兒觀察它的基本結(jié)構(gòu)和作用,知道電線的.內(nèi)層是銅線,可以傳電,外層是塑料,起保護(hù)作用。

  提問:這只小兔在干什么?它這樣做對不對?會發(fā)生什么問題?

  出示一個(gè)插座,讓幼兒觀察插座的基本結(jié)構(gòu)和作用,了解插座內(nèi)有銅片或銅絲是帶電的,外層是塑料做的盒子,起保護(hù)作用。

  小結(jié):水是可以傳電的,如果將電器放在潮濕的地方使用,會發(fā)生漏電。電給我們帶來了許多好處,但如果不正確使用電器,就會給我們帶來危險(xiǎn)。所以小朋友一定要注意安全用電,還要提醒周圍的人也要安全用電。

  幼兒園小班用電安全教育教案 10

  活動目標(biāo):

  知道家用電器工作時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

  能根據(jù)教師的提問從安全角度思考回答問題。

  培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的`能力。

  活動準(zhǔn)備:

  各種常用的家用電器圖片。

  教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  活動過程:

  出示電器的圖片引出活動。

  幼兒觀看掛圖嘗試自己講述圖中的內(nèi)容,了解電器工作時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

  觀察第一幅圖,知道工作中的電風(fēng)扇很危險(xiǎn),不能隨便觸碰。

  觀察第二幅圖,知道不能趴在洗衣機(jī)邊上,否則會發(fā)生危險(xiǎn)。

  觀察第三幅圖,知道工作中的電熨斗很燙,不能隨便碰觸。

  幼兒閱讀家用電器圖,了解其他家用電器工作時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

  幼兒園小班用電安全教育教案 11

  活動目標(biāo):

  認(rèn)識“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。

  通過故事知道電插座里藏著會咬人的電,不能用手觸摸。

  初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。

  活動準(zhǔn)備:

  “有電危險(xiǎn)”的.標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊。

  指偶:灰太狼、小老鼠。

  幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

  活動過程:

  欣賞故事,并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問。

  故事里有誰?

  他們偷的寶貝是什么?

  電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

  認(rèn)識“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。

  誰對誰不對。

  教師出示兩張圖片,考考幼兒,這兩張圖片上的小朋友誰對誰不對。

  出示哭臉和笑臉,請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處,錯(cuò)的送到哭臉處。

  總結(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會安全用電。

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