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幼兒園同伴交往心理健康教案

時間:2021-06-22 19:32:34 教案 我要投稿

幼兒園同伴交往心理健康教案范文

  作為一名教職工,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的幼兒園同伴交往心理健康教案范文,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園同伴交往心理健康教案范文

  活動目標(biāo):

  1、在活動中體驗(yàn)并理解只有互相幫助、相親相愛才能順利完成任務(wù)。

  2、愿意主動大膽地向同伴介紹自己,能說出自己的姓名、年齡、最喜歡的活動及最愛吃的食物。

  3、體驗(yàn)做哥哥姐姐和弟弟妹妹,學(xué)會相互欣賞、相互照顧與配合。

  活動準(zhǔn)備:

  1、有與哥哥姐姐或弟弟妹妹交往的經(jīng)驗(yàn)。

  2、8種水果掛飾,每種2份。

  3、小河場景布置,塑料筐、呼啦圈、地墊、積木等過河的工具若干。

  4、小兔子家的布景,一位扮演兔姐姐的幼兒,提示卡片每位哥哥姐姐人手一份,禮物人手一份。

  5、剪刀、膠棒若干,幼兒照片每人一張,展示臺一個。

  一、導(dǎo)入

  1、請出小班弟弟妹妹,每個哥哥姐姐找到一個弟弟或妹妹。

  2、哥哥姐姐給弟弟妹妹掛上與自己相同的水果卡片,并領(lǐng)其入座。

  二、展開

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  1、教師:請小朋友們在自我介紹的時候說清楚自己的姓名、年齡、喜歡的活動和最喜歡吃的食物。

  2、請個別幼兒上前對著全體幼兒進(jìn)行自我介紹(注意:先請哥哥姐姐,再請弟弟妹妹)

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  1、“過河”

 。1)教師說明游戲規(guī)則:“小朋友們要互相幫助,不要掉到河里去,哥哥姐姐要帶好弟弟妹妹。”

 。2)提問:“小朋友們想想用什么辦法才能過河?”

 。3)請幼兒過河

  2、 “找禮物”

 。1)兔姐姐介紹“找禮物”的規(guī)則

 。2)兔姐姐給哥哥姐姐發(fā)卡片

 。3)弟弟妹妹在哥哥姐姐的提示下進(jìn)入兔姐姐的.家找禮物。

  3、 回家

  幼兒用各種方法再次“過河”

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  1、制作相框

  2、互相贈送相框

  請每組幼兒互贈照片,并說一句夸獎對方的話,做一個表示親熱的動作。

  三、結(jié)束

  總結(jié):“小朋友都做到了相親相愛,玩得很開心,以后哥哥姐姐要學(xué)會照顧弟弟妹妹,以后我們還可以請弟弟妹妹一起來參加其他的活動!

  哥哥姐姐與弟弟妹妹繼續(xù)共同參與其他的活動,體驗(yàn)相親相愛的快樂。

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