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防汛安全教育教案

時間:2021-06-10 17:39:07 教案 我要投稿

最新防汛安全教育教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的最新防汛安全教育教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最新防汛安全教育教案

  防汛安全教育教案1

  活動目標:

  為全面深入地推動我校安全教育工作,杜絕學生溺水傷亡事故的發(fā)生,增強學生的安全防范意識,提高學生的自護自救能力。

  活動過程:

  當前,學生溺水死亡已成為中小學生非正常死亡的頭號殺手,給家庭、學校和社會造成了不可挽回的損失,令人慘痛、教訓深刻,同時,也給我校的安全工作進一步敲響了警鐘游泳安全常識學好防溺水安全知識是防止溺水的最好措施,因此我校針對游泳的特點對學生開展了如下有用知識學習:

  一、游泳小常識:

  1、必須在家長(監(jiān)護人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,如果你的同伴不是家長(成年人),在出現(xiàn)險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。

  2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學月經(jīng)期間均不宜游泳。

  3、參加強體力勞動或劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

  4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

  5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

  二、游泳前要做好準備活動。

  1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱,不做準備活動馬上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。

  三、溺水的急救

  方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

  方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

  特別強調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規(guī)定:"未成年不能參加搶險等危險性活動。"這也是我們學校為什么要強調(diào)學生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

  四、面對洪水時如何避免溺水

  1、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃;

  2、盡力躲避大浪;

  3、盡量抓住浮托物;

  4、揮動鮮艷衣物呼救;

  5、洪水來之前要準備好食品、藥品、手電筒等,并選好轉(zhuǎn)移的路線和地點。洪水來時要聽從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮,全家?guī)鲜称泛鸵路D(zhuǎn)移到安全的'地方去。

  6、洪水來時,如正在教室上課,要聽從老師的指揮,有秩序地轉(zhuǎn)移,緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學在一起,等待營救,千萬不要獨自游泳回家。山區(qū)山洪暴發(fā),山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時,學生不能單身過河。如學校未停課,上學、放學必須通過時,可在家長、老師護送下,幾個同學手拉手,與水流方向斜叉過河,當水深過膝時,幾個學生一起也不能過河,放學路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險通過,可返回學校留宿或請老師想別的方法。

  五、防雷知識

  1、在室內(nèi)怎樣防雷?關(guān)好門窗,盡量遠離門窗、陽臺和外墻壁。在無防雷設(shè)施的房間里盡量不要使用家用電器。發(fā)生雷擊火災(zāi)時,要趕快切斷電源,并迅速報警。

  2、打雷時,在家怎樣使用電器?切斷電源,拔掉電話插頭,同時不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電的裝置,更不要在雷電交加時用噴頭沖涼,因為巨大的雷電回沿著水流襲擊淋浴者,不要使用設(shè)有外接無線的收音機和電視,不要接打電話,強雷鳴閃電時,一定不要使用手機。

  3、如果打雷、閃電時,我們在戶外,那該怎么辦?不要停留在高樓平臺上,不要進入孤立的棚屋,不要在大樹下躲避雷雨,萬不得已,則必須與樹干保持3米的距離,下蹲并雙腿靠攏。

  六、總結(jié)

  防汛安全教育教案2

  活動目標:

  1、初步了解水災(zāi)的危害。

  2、了解發(fā)生水災(zāi)時的自救方法,提高自我保護能力。

  活動過程:

  一、視頻導入

  師:今天,老師給小朋友們帶來了一個有趣的視頻,我們一起來看一看。

  1、視頻里的`小男孩叫樂樂,他那兒是什么天氣?下大雨給樂樂家?guī)砹四男┯绊懀?/p>

  2、如果連續(xù)不停地下大暴雨,會導致什么結(jié)果。

  二、水災(zāi)的危害

  水災(zāi)非常的可怕,給我們帶來了哪些危害呢,我們一起來看一看。

  師:水災(zāi)給我們的生活帶來了哪些危害?

  教師小結(jié):水災(zāi)淹沒了城鎮(zhèn)、農(nóng)田,造成了我們的經(jīng)濟損失,摧毀了房屋,甚至奪走了一些人的生命。

  三、知識競賽

  雨一直在下,樂樂的爸爸非常的著急。水災(zāi)有這么多的危害,如果他們這也發(fā)生水災(zāi)了,樂樂和媽媽還不知道怎么保護自己呢?所以,爸爸決定和他們玩一個知識競賽的游戲。

  1、在洪水來臨前,應(yīng)該儲備哪些食品?

  2、洪水就要來臨,怎樣處置家用電器是錯誤的?

  3、洪水已到,來不及撤離怎么辦呢?

  4、洪水不斷上漲,要淹沒你所待的屋頂時,你會怎么做呢?

  5、當你所在的大樹斷裂時,你會怎么辦?

  6、逃生攜帶東西時,是放在?

  7、下面什么東西適合用來做救生圈?

  8、怎樣求救比較省力而且容易被救援人員發(fā)現(xiàn)呢?

  教師小結(jié):比賽的輸贏并不重要,重要的是通過比賽樂樂和媽媽學到了許多洪水自救的知識。

  四、我們在自救

  1、可是,不幸的是(播放視頻)如果你是媽媽你會從這些東西中選擇哪些來幫助自己呢?為什么?

  2、樂樂一家?guī)еx好的東西準備逃生了,可是走到門口他們又有問題了,這兒有三條路:一條往山上,一條經(jīng)過小橋,一條往山坡,他們應(yīng)該走哪條路呢?

  3、所以他們往山坡上跑去。(播放視頻)這時他們是聽樂樂的還是聽爸爸的?為什么?

  4、在等待的時候,樂樂感到很渴,這時他要怎么辦呢?雨水和洪水能不能喝?為什么?

  5、第二天,天放晴了,救援的直升機到了,他們看見了趕緊對著飛機大喊:“嘿,我們在這兒,我們在這兒!”他們的做法對嗎?他們可以請隨身攜帶的東西幫忙,請誰幫忙呢?為什么?(播放視頻)了解白天和夜晚可以用不同的東西向飛機求救。

  6、最后,樂樂一家得救了。

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