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環(huán)境日的教案

時間:2021-06-02 20:33:23 教案 我要投稿

環(huán)境日的教案(通用5篇)

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的環(huán)境日的教案(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

環(huán)境日的教案(通用5篇)

  環(huán)境日的教案1

  目標:

  1、通過故事知道有關(guān)的環(huán)保知識。

  2、知道每年的4月22日是地球日。

  3、有初步的環(huán)保意識。

  準備:大魚小魚生病了的圖片

  過程:

 。ㄒ唬┙榻B今天是地球日,今年的主題是:珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導低碳生活。

  (二)講述小故事:大魚小魚生病了

 。ㄈ┨釂枺宏愊壬鸀槭裁匆獱罡娲篝~?大魚怎么說的?大魚為什么要告小魚?小魚有什么委屈?

  (四)重點重復小魚的話:咳咳咳,法官大人,自從人類把垃圾倒進大海,美麗的海洋受到污染,我們吃了受污染的海藻才生病的。

 。ㄎ澹┠阃狻叭祟愖运降男袨槭购@锏膭游锷×耍艺埱蠓ü匍w下判定人類不對”的說法嗎?

  (六)教師講述最近發(fā)生的事情:冰島的火山、玉樹的地震、云南的干旱等,告訴小朋友要保護地球,從節(jié)約一滴水開始,從不扔一片廢紙開始,從每天多步走少乘車開始。

  環(huán)境日的教案2

  活動目標

  1.知道6月5日是世界環(huán)境日,關(guān)注周圍環(huán)境,增強環(huán)保意識。

  2.在成人指導下,能主動與不認識的人交談并送出自己制作的宣傳卡,培養(yǎng)勇敢精神,體驗與人交往樂趣。

  活動準備

  有關(guān)環(huán)境保護的圖片、紙、彩筆等。

  活動過程

  1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。

  ①教師:“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。

 、谔釂枺6月1日兒童節(jié),那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”,會上提出了“只有一個地球”的口號,討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃,為了紀念大會的召開,當年聯(lián)合國做出決議,把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。

  2.“世界環(huán)境日”的主題。

 、俳處煟骸懊磕晔澜绛h(huán)境日的主題都不一樣,1984年是沙漠化,1992年是只有一個地球――一齊關(guān)心、共同分享,2003年是水――20億人生命之所系!

  ②教師講解今年世界環(huán)境日的主題。

  3.教師提問、幼兒討論。

 、俳處煟骸霸诃h(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒為環(huán)境保護做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。

 、诮處煶鍪经h(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。

 、劢處煟骸靶∨笥芽吹接心男┢茐沫h(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境,那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

  ④教師:“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法,引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。

  4.討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話,畫出被污染、破壞的環(huán)境,把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

  5.幼兒制作宣傳卡,教師巡回指導、幫助。環(huán)境保護的內(nèi)容要突出,畫面安排要合理,在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

  6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項,帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方,鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好,然后告訴他們今天是世界環(huán)境日,最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級情況分組帶幼兒外出,可增加助手以確保安全)。

  7.講評活動。

  延伸活動

  在美工角投放材料、紙張,請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護的宣傳卡,可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時分發(fā)。

  在活動室墻面上,每個孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護環(huán)境的事情,適當時機進行鼓勵,鼓勵幼兒爭當環(huán)保小尖兵。

  環(huán)境日的教案3

  活動時間:

  6月5日

  活動主題:

  20xx年“6月5日”世界環(huán)境日中國主題是:“改善環(huán)境質(zhì)量推動綠色發(fā)展”,旨在旨在動員引導社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念。

  我們的口號:

  大家一齊動手,讓我們的生活充滿綠色!

  活動目標:

  1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”,提高環(huán)保意識。

  2、不要踐踏花草樹木,懂得要愛護一草一木。

  家長宣傳:在家園聯(lián)系欄中,張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識。

  活動情況摘要:

  一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識。

  說一說世界環(huán)境日的日期,并對世界環(huán)境日做大致的介紹等。

  二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題。

  一起唱響今年的主題:“低碳減排?綠色生活”。

  三、觀看相關(guān)圖片

  讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容,說說這樣正確與否,并說明理由。

  四、聯(lián)系實際

  請幼兒說一說,平時我們應(yīng)該注意些什么?

  如愛護身邊的花草樹木,不采摘周圍的花朵,不踐踏草坪等來增強環(huán)保意識等。

  環(huán)境日的教案4

  班會主題:

  保護地球,綠色消費

  活動目的:

  1、通過本次主題隊會,讓同學們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時,還要鼓動大家保護我們?nèi)祟愖约旱牡厍,從身邊的小事做起,初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。

  2、培養(yǎng)小學生從小熱愛大自然,激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。

  活動形式:

  兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

  活動過程:

  一、導入:

  今年6月5日是第xx個世界環(huán)境日,“六·五”環(huán)境日的主題是“綠色消費你行動了嗎?”,這個日子是為保護地球而確定的。地球是我們的家,也是我們唯一可以生存的`星球。多少年來,地球雖然經(jīng)受了各種磨難,可從來沒遇到過今天這樣的危機。

  地球母親給了我們需要的一切,可是她在我們貪婪中開始變得苦不堪言,洪水、干旱、海嘯、一次次的警告我們,地球是需要愛惜的,是需要保護的,如果沒有這個可愛美麗的家園,我們還能到哪里去生存。近些年來,洪水泛濫,多災(zāi)多難的日子比以往多了很多,將要斷流的河水、枯竭的湖泊,洪澇造成的無家可歸,大家可了解嗎?

  二、知識問答:

  從剛才發(fā)言中,我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮,也充滿了希望。我們都清楚地認識到:地球是不能克隆的,它是我們唯一的家園。大家知道4月22日是什么節(jié)日嗎?

  1、簡介"世界地球日"的由來。

  2、4月22日,被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。

  三、討論,我們小學生可以做些什么(我們可以為環(huán)保做的事)

  1、積極參加植樹活動、保護動植物;

  2、搞宣傳活動;

  3、節(jié)約水、電等資源;

  4、抵制大人抽煙

  四、繪制手抄報

  同學們都想得不錯,也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環(huán)保宣傳活動,我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作,來紀念這個全球性的日子。

  五、布置練習:

  以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。

  六、總結(jié)

  1、總結(jié)。

  2、鼓勵學生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫,并以小組為單位繼續(xù)進行宣傳保護環(huán)境。"地球,我們共同的家園"小學生主題班會設(shè)計

  環(huán)境日的教案5

  教學目標:

  1、培養(yǎng)想象力

  2、學習在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)。

  重點:

  學會聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。

  難點:

  運用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法。

  準備:

  錄象、圖片、范畫

  教學活動:

  一、導入:森林的面積縮小,全球氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴重污染┄┄人類要快快重視環(huán)境問題的威脅,保護這唯一的地球,避免無可挽回的災(zāi)難。如果讓你來做一個環(huán)保小使者,你會怎樣宣傳自己的想法,能不能讓大家更深刻的意識到環(huán)保的作用?

  二、板示課題同學們,老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢?請你來說一說。

  三、出示錄象每個小朋友想象中的地球都是不同的,你的想法是什么呢?分小組就這個話題展開討論。你想看一看別的小朋友的畫嗎?你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達出來?那一定很有趣。想不想也來試一試?

  四、作業(yè)選擇:

  1、地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,你在自己的生活中也觀察到了么?你有怎樣的感受?

  2、創(chuàng)作一幅畫,表達自己的憂慮。

  3、畫完后還可以寫上簡單的文字說明。

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