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小班臘八節(jié)教案

時間:2024-04-11 10:48:14 文圣 教案 我要投稿

小班臘八節(jié)教案(通用13篇)

  作為一名教職工,總歸要編寫教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的小班臘八節(jié)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班臘八節(jié)教案(通用13篇)

  小班臘八節(jié)教案 1

  主題節(jié)日背景

  農(nóng)歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”。俗話說:“過了臘八就是年!币酝,這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥,當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越進。而如今,隨著生活條件改善,工作節(jié)奏加快,年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié),煮臘八粥,感受傳統(tǒng)節(jié)日,通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,而我們的孩子對這些習俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程,讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習俗和飲食習慣,能積極的參與到活動中,學會關(guān)愛需要幫助的人們,在寒冷的`冬天,感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。

  活動目標

  1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié),了解臘八節(jié)的來歷和習俗。

  2、通過故事,培養(yǎng)幼兒要做一個勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。

  3、知道制作臘八粥的主要材料,初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

  活動準備

  1、各種臘八粥的相關(guān)圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻;

  2、課前對于春節(jié)的了解以及對于臘八節(jié)的了解;

  3、教學課件PTT準備。

  活動過程

  一、活動導入,了解臘八節(jié)吃臘八粥

  1、我們每天的早餐都會吃些什么呢?(牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥)

  2、那你們都吃過什么樣的粥呢?(肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)

  3、觀看圖片,說說粥里面有哪些東西?(強調(diào)臘八節(jié)、臘八粥)

  (小結(jié):這是我們臘八節(jié)時吃的臘八粥,粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子)

  二、欣賞故事

  1、哪一天是臘八節(jié)?

  2、故事告訴我們什么呢?

  3、臘八粥里面都有什么呢?

  (重點突出:勤勞的人)

  三、介紹臘八粥的各種佐料、谷物

  老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對人體的幫助。

  活動延伸:臘八節(jié)除了有好聽的故事,還有一個好玩的兒歌,我們一起來聽一聽。

  過了臘八就是年

  小孩兒小孩兒你別饞,過了臘八就是年;

  臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三;

  二十三,糖瓜粘;二十四,掃房子;

  二十五,凍豆腐;二十六,炸羊肉;二十七,宰公雞;

  二十八,把面發(fā);二十九,蒸饅頭;

  三十晚上熬一宿;大年初一扭一扭。

  小班臘八節(jié)教案 2

  活動目標:

  1.了解臘八節(jié)的來歷和習俗。

  2.初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

  3.學會在自己探索、與同伴交流中主動求知。

  活動過程:

  一、開始部分

  初步了解每年農(nóng)歷的十二月是臘八節(jié)。

  師:寶貝們,你們知道十二月八日是什么節(jié)日嗎?(臘八節(jié))

  二、基本部分

  1.臘八節(jié)的來歷。

  臘月最重大的節(jié)日,是十二月初八,古代稱為"臘日",俗稱"臘八節(jié)"。從古時候起,臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。

  臘八節(jié),民間大都流行喝臘八粥。關(guān)于喝臘八粥的由來,民間還流傳著許多故事。一說,臘八粥傳自印度。臘八粥稱為"福壽粥"。""福壽粥"意思是說吃了以后可以增福增壽。

  一說,秦始皇修建長城時,為了悼念餓死在長城工地的民工,人們每年臘月初八吃"臘八粥",以資紀念。

  一說,臘八節(jié)出于人們對忠臣岳飛的懷念。每到臘月初八,便以雜糧豆果煮粥,來紀念他。

  2.介紹臘八粥

  你們吃過臘八粥嗎?你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?

  請幼兒簡單介紹臘八粥的`食料。

  (紅豆、胡蘿卜、白蘿卜、玉米豆(臘八豆)......

  臘八粥里面會有多樣不同的食材。

  三、結(jié)束部分

  教師展示實物材料,讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。

  請幼兒用一個詞語形容你們所見到的食材,了解臘八粥食料的名稱

  圓圓的黃豆,紅紅的胡蘿卜,胖胖的玉米豆......

  四、活動延伸

  投放不同材料到美工活動區(qū)域,制作臘八粥或以臘八粥為主題,在表演區(qū)開臘八粥店。

  小班臘八節(jié)教案 3

  活動設計背景

  在寒冷的冬天,讓孩子一邊聽《臘八粥的故事》一邊品嘗美味的臘八粥,讓孩子深切的體會中國的傳統(tǒng)節(jié)日與文化。

  活動目標

  1.了解臘八節(jié)的來歷,了解民俗臘八節(jié)的常識。

  2.認識臘八粥的材料,學習制作臘八粥,提高幼兒的生活能力。

  3. 愿意與同伴合作,體驗勞動的快樂。

  4. 激發(fā)幼兒對生活的熱愛,培養(yǎng)幼兒的動手能力和對老人的尊重的理解。

  5 學念兒歌:臘八粥,感受過節(jié)的快樂。

  教學重點、難點

  引導幼兒認識制作材料,以愉快的心情制作臘八粥

  活動準備

  1.課件《臘八粥》、

  2. 臘八粥制作材料(實物):大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖,成品臘八粥。

  3. 臘八粥制作工具:電飯煲或者普通鍋、火、水等等

  4. 識字卡片:米、臘八節(jié)、棗、紅糖、豆、蓮子、花生

  活動過程

 。ɑ顒舆^程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄,但是應該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點表述基本環(huán)節(jié))

  一、觀察圖片,激發(fā)興趣

  1. 觀看課件《臘八粥》中的——過臘八節(jié),讓幼兒了解臘八節(jié)的由來。

  二、認識臘八粥的制作材料

  1. 觀看課件《臘八粥》中的——材料,解說臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。

  2. 展示實物材料,讓幼兒從視覺、觸覺認識這幾種材料。

  3. 分組合成材料。每組一份材料,互相看看是否合適。

  三、我做臘八粥

  1. 認識電飯煲,清洗材料,學習使用電飯煲。

  2. 引導討論制作臘八粥的方法,熬制臘八粥。

  3. 觀看課件《臘八粥》中的——成品粥。讓幼兒了解臘八粥的多樣性。

  四、品嘗臘八粥

  1. 觀看課件《臘八粥》中的——品嘗臘八粥,讓孩子們說說課件里的小朋友們們在做什么?他們高興嗎?為什么?你們做的臘八粥分給誰一起品嘗?(爺爺奶奶,爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們),培養(yǎng)幼兒對老人的尊敬和關(guān)心。

  2. 學念兒歌:

  臘八粥

  小孩小孩你別饞,過了臘八就是年。

  臘八粥,喝幾天?

  哩哩啦啦二十三。

  二十三糖瓜粘。

  二十四掃房子。

  二十五炸豆腐。

  二十六燉羊肉。

  二十七殺只雞。

  二十八把面發(fā)。

  二十九煮饅頭。

  三十晚上熬一宿。

  大年初一扭一扭。

  3. 全體幼兒品嘗制作的臘八粥,感受勞動的成果,感受臘八節(jié)的快樂

  五、認識卡片上的字。

  以游戲的`形式和孩子們一起學習識字:米、棗、紅糖、豆、蓮子、花生、臘八節(jié)、

  教學反思

  在本節(jié)課上,由于內(nèi)容較多,所以我沒有對上課時間進行限制,完全將本節(jié)課的內(nèi)容上完,所以超時是本節(jié)課的最大問題。而在這節(jié)課上孩子的學習興趣的還是非常強烈的,每一個環(huán)節(jié)孩子都積極的參與其中,教學效果很不錯。但是由于內(nèi)容較多孩子在課后也略顯疲憊,如果重新再上本節(jié)課我將會把本節(jié)課的內(nèi)容進行刪減,力求精煉的講完本節(jié)課,讓孩子在有限的課上時間充分學習且不占用孩子的娛樂時間。

  小班臘八節(jié)教案 4

  一、活動時間:

  1月8日

  二、活動地點:

  莞城敬老院、東城敬老院、萬江敬老院;救助站;流浪點

  三、活動背景、目標和對象:

  每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月,十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié),習慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習俗。

  然而,在這個溫暖的節(jié)日里,并不是每個人都會有親人的關(guān)懷和愛護。城市中有這樣一群人,他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關(guān)愛的老人。

  這個臘八節(jié),送上我們的微不足道的問候,希望能給長者和流浪人員帶去關(guān)懷,帶去溫暖。

  四、主辦單位

  東莞時報、東莞市志愿者拓展服務總隊、瓦藍棧

  贊助商:花園粥城

  五、活動流程:

  1、前期準備:

  聯(lián)系并統(tǒng)計各派送點所需粥品數(shù)量。

  莞城敬老院:95份

  東城敬老院:110份

  萬江敬老院:65份

  救助站:85份

  流浪點:45份

  A、招募志愿者:1月7日-1月9日。

  B、人員安排:1月9日,確定志愿者人員。派送人員20人,一個點安排4個人;顒又笓]以及后勤人員2-5人與粥城和時報進行聯(lián)系,并負責調(diào)配各小組粥的數(shù)量。

  C、每組派送由4名志愿者組成,組長一人,負責聯(lián)系和總結(jié)。

  D、人員集中方式:方案一車輛足夠時,集中出發(fā);方案二,汽車不足時,自行在指定時間前往指定地方;

  E、小組分工:每組4人,包括領隊1人,活動攝影1人,F(xiàn)、物資安排:粥的運送由粥城負責。相機5臺,把活動的記錄下來。如有DV,更加理想。

  2、活動進行:

  A、指揮后勤支援提早聯(lián)系好各個小組的人員,司機,時報負責人。

  B、穿好隊服,戴志愿者工作牌,在指定時間集中或者前往指定地方,并帶好相應的相機、DV等。

  C、派送人員到位后,布置場地,或者組織一些活動,并做好回收活動產(chǎn)生的垃圾準備。

  D、車輛司機到位,到粥城聯(lián)系好,領取好粥品,再安全前往指定地方。

  E、派發(fā)時,注意粥品的特點和溫度,并且控制好派發(fā)的人數(shù)和粥品的`數(shù)量。把冬日的暖粥和你的微笑送上。同時進行攝影。

  F、派發(fā)完,注意回收所產(chǎn)生的垃圾,處理好場地物資。

  G、小組合照,組員談體會,組長負責總結(jié),以文檔形式交給活動指揮,并在群共享。分享活動的點滴。攝影組員負責把照片處理,寫好照片的介紹和你的感想,并名明,交給指揮。每組上交材料時需注明哪個小組。

  H、活動指揮和后勤人員,隨時候命,協(xié)調(diào)好各組遇到的情況,及時調(diào)動安排,盡量把活動做到完善。

  3.活動總結(jié):

  A、各參與人員,可以在我們的網(wǎng)站(陽光網(wǎng)瓦藍棧版塊、東莞市志愿者拓展總隊網(wǎng)站、瓦藍行動網(wǎng)站)發(fā)表自己的感想和收獲,和大家一起分享。

  B、組長做好書面的小組總結(jié),可以結(jié)合圖片一起。

  C、活動指揮匯總好各小組的材料,做全部活動的總結(jié),及時發(fā)布在志愿者等網(wǎng)站上。

  六、 活動應急:

  1.如果參加人員不足時,不再統(tǒng)一進行?梢约辛α,分時段進行。

  2.如遇到車輛不足時,根據(jù)各個點的距離,確立合理的送粥路線。

  小班臘八節(jié)教案 5

  活動目標:

  1.知道臘八節(jié)的時間、來歷和風俗習慣,感受傳統(tǒng)民俗節(jié)日的氣氛。

  2.了解認識各種粗糧的名稱,感知它們的外形和營養(yǎng)價值。

  3.能積極主動的參與主題活動的環(huán)境布置和材料收集。

  4.積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節(jié)日,給爺爺奶奶送上臘八粥。

  5.感受節(jié)日的歡快氣氛。

  6.通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

  環(huán)境創(chuàng)設:

  1.收集各種粗糧實物,放在科學區(qū),讓孩子觀察認識,并了解其營養(yǎng)價值。

  2. 收集臘八節(jié)飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。

  3. 用kt板制作一只“碗”,制作豆貼畫。

  4. 教室外墻制作兩顆祈福樹,請家長和孩子在紅布條上寫上文字,畫上圖案祈福。

  5. 將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。

  活動過程:

  一、回憶學做臘八粥的過程,了解制作臘八粥的.流程

  1.談話導入

  師:小朋友,你們記得農(nóng)歷十二月初八是什么節(jié)日嗎?每年的臘月初八這一天,一家都要做什么呢?

  師:想熬出香香甜甜的臘八粥,嫣兒(繪本中孩子的名字)、奶奶、媽媽都做了哪些事情?

  2.根據(jù)孩子回答的內(nèi)容,依次翻閱繪本相應的畫面

 。1)準備熬粥的東西 (大米、高粱、玉米、小米、栗子、核桃、紅棗……)

 。2)洗好了

 。3)準備鍋

 。4)煮臘八粥

  小結(jié):看來熬出香香甜甜的臘八粥,嫣兒、奶奶、媽媽都做了不少事情呢!

  二、探究制作流程,繪制臘八粥制作序列表

  1.邀請助教家長,介紹食材。

  師:今天我們班請來了兩位熬制臘八粥的高手,瞧瞧她們是誰?(請兩位媽媽出場)兩位媽媽帶來了許多東西,一起來看看吧。

  孩子圍在桌子旁,家長引導孩子說出食材、準備的用具。

  2.引導孩子大膽表述制作臘八粥的方法。

  師:準備這些東西是要干什么呀?你們會煮嗎?看來小朋友都學會煮臘八粥了!火帽子和跳跳蛙特別打來電話吵著要學煮臘八粥,你愿意教教他們嗎?

  師:怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢?先放什么,再放什么……

  3.幼兒分組合作,探究制作流程,嘗試在序列表中畫熬制臘八粥的步驟。

  師:你們說得都很棒!下面我們分組再來煮一次,并且把制作臘八粥的方法按順序畫下來,好不好?

  (1)幼兒分兩組討論

  師:要先商量好誰負責煮臘八粥,誰負責觀察記錄。

 。2)幼兒邊煮臘八粥,邊觀察、記錄。

  4.請幼兒分享熬制臘八粥的方法。

  師:誰能根據(jù)記錄的步驟圖,說一說怎么熬制臘八粥?

  小結(jié):看來要想熬制出香香甜甜的臘八粥,首先要給事情排排隊,先放什么,后放什么,排好隊后,再按照這個順序來做,一定能完成得很好。

  附臘八粥兒歌:

  小孩小孩你別饞, 過了臘八就是年。

  臘八粥,喝幾天? 哩哩啦啦二十三。

  二十三,糖瓜粘。 二十四,掃房子。

  二十五,炸豆腐。 二十六,燉羊肉。

  二十七,殺只雞。 二十八,把面發(fā)。

  二十九,煮饅頭。

  三十晚上熬一宿。 大年初一扭一扭。

  小班臘八節(jié)教案 6

  設計思路

  中國的傳統(tǒng)文化,是經(jīng)過上千年的歷史積淀和不斷傳承,慢慢形成的,是中國人民智慧的結(jié)晶。然而,在西洋節(jié)日盛行的今天,中國的傳統(tǒng)民俗我們小朋友知道的還有多少?就如“臘八粥到底是哪八樣東西?臘八節(jié)的來歷?”這些問題,都是孩子們所不知道卻又應該了解的。

  本次活動的重點,就是想通過繪本故事向孩子介紹“臘八節(jié)”,知道臘月初八吃臘八粥的習俗,引發(fā)幼兒對中國民間傳統(tǒng)節(jié)日的好奇,從而初步感受和體會傳統(tǒng)文化所蘊涵的團圓美好的'意義。

  活動目標

  1.聽故事,跟著“小燕子”一起觀察胖嫂家的變化,理解故事內(nèi)容。

  2.認識臘八粥的材料,知道臘八節(jié)吃臘八粥的習俗。

  3.體驗故事給人們帶來的美好情感。

  活動準備

  1.繪本《屋檐下的臘八粥》、PPT課件。

  2.8種臘八食材圖片。

  活動過程

  一、欣賞封面,引發(fā)興趣

  1.教師引導幼兒觀察畫面人物,對故事人物感興趣。

  提問:封面上有誰?長得什么樣子?她在那里做什么?

  2.出示圖書名字

  提問:書名中提到的東西,畫面上有嗎?猜猜故事里除了胖嫂,還有一個主角會是誰?

  二、傾聽故事,理解內(nèi)容

  教師依次播放繪本內(nèi)容,引導幼兒根據(jù)畫面猜測內(nèi)容并能用語言簡單講述

  1.出示PPT,提問:

  小燕子一家住在哪里?它們要干什么?(觀察景色的變化和燕子一家的變化。)

  說說燕子為什么要去南方過冬。

  2.出示PPT頁,提問:

  小燕子看見胖嫂在做什么?

  胖嫂準備了哪些好吃的東西?為什么?(觀察畫面,用語言簡單講述。)

  3.出示PPT

  匾里一共有哪幾樣東西?你都認識嗎?猜猜胖嫂要做什么?(鼓勵孩子說出食材的名稱 、顏色。)

  4.出示PPT

  什么季節(jié)到了,小燕子用銜來的八樣東西做了什么?

  三、記八寶,玩游戲

  1.出示實物,分辨和認識“八寶”

  小燕子用食材來做項鏈,打扮自己,你覺得它們可以用來做什么?

  2.游戲:八寶蹲

  游戲規(guī)則:幼兒每人選擇一張食材圖片,由一人開始邊蹲邊念食材名字,被念到食材名稱的幼兒需立即回應,繼續(xù)游戲。幼兒游戲1-2次。

  四、自助閱讀,自主講述

  1.設疑:胖嫂究竟用這八樣食材做什么呢?后來發(fā)生了什么事?

  2.和同伴一起看畫面(從“吃臘八粥咯“到最后。)

  胖嫂煮的是什么粥?

  看到小燕子,胖嬸一家是怎么做的?

  這一天小燕子過得開心嗎?你知道這天是什么節(jié)日?

  小結(jié):臘八節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,每逢臘八節(jié)人們都要吃臘八粥、團聚在一起,共享親情和家庭的溫暖。過完臘八就要過年啦!

  活動延伸

  欣賞童謠:

  過了臘八就是年

  小孩兒小孩兒你別饞,過了臘八就是年;

  臘八粥,真香甜,哩哩啦啦二十三;

  二十三,糖瓜粘;

  二十四,掃房子;

  二十五,凍豆腐;

  二十六,炸羊肉;

  二十七,宰公雞;

  二十八,把面發(fā);

  二十九,蒸饅頭;

  三十晚上熬一宿;

  大年初一扭一扭。

  小班臘八節(jié)教案 7

  一、活動目的

  為了讓學生進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日,知道一些傳統(tǒng)節(jié)日的習俗和風情。增強對祖國的認同感,增強對中華文化的認同。

  二、活動口號

  宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中國文化。

  三、活動時間

  12月——1月

  四、活動內(nèi)容

  1、宣傳動員階段

  組織團委成員向全年級發(fā)出號召,在本班舉行有關(guān)弘揚中國傳統(tǒng)節(jié)日的.相關(guān)活動。

  2、配套活動

 。1)在各班中舉行臘八節(jié)的知識競賽。

  (2)發(fā)出讓學生回家親自為父母做臘八粥的倡導。

 。3)在各班舉行主題班會關(guān)于‘臘八的來源’。

  3、總結(jié)階段

  (1)一個人為單位,寫個人心得。

  (2)在本班進行知識討論。

  小班臘八節(jié)教案 8

  活動來源:

  每年的臘月初八是我國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日—-“臘八節(jié)”。在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里,家家戶戶在這一天做臘八粥、喝臘八粥。為了讓幼兒能夠更好的了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日及風俗,我們開展了好吃的臘八粥活動。

  活動目標:

  1.知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—一臘八節(jié),初步了解臘入節(jié)的來歷和習俗。

  2.認識臘八粥的材料,能夠嘗試利用各種粗糧制作臘八粥。

  3.能夠用語言表達自己的感受,體驗集體過臘八節(jié)的快樂。

  活動重點:

  了解臘入節(jié)的來歷和習俗。

  活動難點:

  認識臘八粥的材料。

  活動準備:

  1.臘八節(jié)的由來視頻(后附)

  2.歌曲《臘八節(jié)》、課件《臘八粥》(后附)

  3.臘八粥制作材料(實物):大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖,成品臘八粥,電飯煲。

  4.請兩位家長助教

  活動過程:

  一、初步感知臘八節(jié),引起幼兒活動興趣。

  1.聽一聽:師幼共同欣賞歌曲《臘八節(jié)》,感受過節(jié)的快樂氣氛。

  2.說一說:幼兒相互交談自己對臘八節(jié)的了解。

  師:剛才我們聽了一首好聽的`歌曲里面說到了臘八,你們知道臘八是什么節(jié)日嗎?

  師小結(jié):每年農(nóng)歷的十二月初八就是我國的傳節(jié)日叫做臘八節(jié)。從古時候起,臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。臘八節(jié),民間大都流行喝臘八粥。關(guān)于喝臘八粥的由來,民間還流傳著許多故事,讓我們一起來看看。

  3.看一看:教師播放視頻,幼兒觀看視頻,了解臘八節(jié)的由來與習俗。

  二、進一步感知臘八粥

  1.聽一聽:幼兒傾聽繪本故事,請家長助教講述繪本《香香甜甜臘八粥》。

  提問:制作臘八粥都需要哪些材料?

  幼兒根據(jù)自己的原有經(jīng)驗,相互交流自己的想法,并請個別幼兒簡單介紹臘八粥的食料。(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓……

  師小結(jié):臘八粥里面會有8樣不同的食材。

  2.看一看,摸一摸:教師展示實物材料,幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。

  3.講一講:自己選擇自己所喜歡的食材,向同伴介紹臘八粥所需的材料。

  三、制作臘八粥

  1.想一想:幼兒與同伴共同研究制作臘八粥的步驟。

  2.做一做:請家長助教帶領幼兒共同制作臘八粥。

  四、延伸活動

  1.在歡快的《臘八粥》音樂中,品嘗臘八粥,談談自己的感受。

  2.科學區(qū):教師與幼兒共同收集各種粗糧實物,放在科學區(qū),觀察認識了解其營養(yǎng)價值。

  3.圖書區(qū):收集臘八節(jié)飲食習俗的圖片和古詩圖片,幼兒大膽講述。

  4.美工區(qū):用橡皮泥制作臘八粥,并繪畫《快樂的臘八節(jié)》。

  小班臘八節(jié)教案 9

  教學目標:

  知識與技能目標:

  1.會寫“臘、粥”等13個字,正確讀寫“臘八粥、甜膩”等10個詞語。

  2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

  能力、方法培養(yǎng)目標:

  通過閱讀,了解本文的表達順序,分清課文詳寫、略寫的內(nèi)容并體會這樣寫的好處。

  情感、態(tài)度、價值觀目標:

  抓住人物動作、語言和心理活動的`描寫,體會八兒一家的其樂融融。

  教學重點:

  抓住人物動作、語言和心理活動的描寫,體會八兒一家的其樂融融。

  教學難點

  感受幼兒的心理變化,體會作者是如何詳寫主要部分的。

  教學過程:

  一、課前導入,揭示課題

  1.聽兒歌《臘八》,再談話:俗語“臘七臘八,凍掉下巴”說明在臘月初七、初八這兩天,天氣很冷。于是,民間逐漸形成了一種風俗,即在臘八這一天要吃臘八粥,把下巴粘牢。這就是臘八粥的由來。

  2.你們對臘八粥還有什么了解嗎?指名學生談談對臘八粥的印象。

  3.今天,我們就來學習一篇有關(guān)臘八粥的文章。(板書課題:臘八粥)

  4.齊讀課題。

  二、初讀課文,字詞揭秘

  1.自讀課文。課件出示自讀提示:

  (1)請大家自由地朗讀課文,注意讀準字音,讀通句子。

  (2)邊讀邊思考:這篇課文中作者圍繞臘八粥講了一件什么事?

  2.字詞揭秘

  檢查學生對生字、詞語的認讀情況。

  (1)課件出示本課生字。

  臘粥膩咽匙攪稠嘟腫熬褐缸臟

 。2)指名學生讀,糾錯正音。重點指導“匙”的讀音。

  鑰匙(shi)湯匙(chí)

  “匙”是多音字,在本課中讀音為“chí”。

  (3)指導學習易錯字:膩熬

 。4)課件出示本課詞語。

  臘八粥甜膩攪和可靠猜想腫脹粉碎

  小班臘八節(jié)教案 10

  一、活動目標:

  通過活動,讓學生了解臘八節(jié)的由來和習俗,感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。

  通過活動,讓學生親手制作臘八粥,培養(yǎng)他們的動手能力和團隊合作精神。

  通過活動,弘揚中華傳統(tǒng)文化,增強學生的文化自信心和民族自豪感。

  二、活動時間:

  20xx年xx月xx日(農(nóng)歷臘月初八)

  三、活動地點:

  教室、操場等

  四、活動內(nèi)容:

  臘八節(jié)知識講座:請老師為學生講解臘八節(jié)的由來和習俗,讓學生對傳統(tǒng)節(jié)日有更深入的了解。

  臘八粥制作比賽:學生自由組隊,每隊至少5人,在規(guī)定的.時間內(nèi)完成臘八粥的制作,之后由老師和部分家長評委評分,評選出味道、創(chuàng)意和團隊合作等獎項。

  送溫暖活動:學生將自己制作的臘八粥送給學校的老師和周邊社區(qū)的老人,傳遞溫暖和祝福。

  親子互動:邀請家長參與活動,與孩子一起制作臘八粥,增進親子關(guān)系,共同感受傳統(tǒng)節(jié)日的快樂。

  五、活動預算:

  臘八粥材料費用、獎品費用、宣傳費用等。

  小班臘八節(jié)教案 11

  一、活動目標:

  讓幼兒了解臘八節(jié)的由來和習俗,感受傳統(tǒng)文化的魅力。

  通過活動,培養(yǎng)幼兒的動手能力和協(xié)作精神。

  激發(fā)幼兒對家庭和親情的熱愛,珍惜與家人共度的每一個節(jié)日。

  二、活動準備:

  臘八粥的材料(各種米、豆子、紅棗、桂圓等)。

  制作臘八粥的鍋具、火爐。

  臘八節(jié)的圖片、故事。

  三、活動過程:

  開場:教師講述臘八節(jié)的由來和習俗,引導幼兒了解傳統(tǒng)文化。

  講解制作臘八粥的步驟,讓幼兒了解食材的.搭配和注意事項。

  分組進行臘八粥的制作,教師指導幼兒動手操作,提醒安全事項。

  品嘗臘八粥,分享制作心得和感受,培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神和家庭觀念。

  教師總結(jié)活動,鼓勵幼兒珍惜與家人共度的每一個節(jié)日,傳承傳統(tǒng)文化。

  四、活動延伸:

  在家中與家人一起制作臘八粥,感受家庭氛圍和親情。

  在幼兒園內(nèi)開展“臘八粥制作比賽”,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和動手能力。

  小班臘八節(jié)教案 12

  一、活動目標:

  讓幼兒了解臘八節(jié)的傳統(tǒng)習俗,增強對中華傳統(tǒng)文化的熱愛。

  培養(yǎng)幼兒的動手能力和團隊協(xié)作精神。

  感受節(jié)日的.氛圍,增強對幼兒園的歸屬感。

  二、活動時間:

  20xx年xx月xx日(星期x)上午

  三、活動地點:

  幼兒園多功能廳、各班教室

  四、活動準備:

  邀請家長參與。

  提前一周布置主題墻,讓孩子了解臘八節(jié)的相關(guān)知識。

  各班老師準備好臘八粥的材料:各種米、豆、干果等。

  五、活動過程:

  開場白(5分鐘):老師介紹臘八節(jié)的起源和傳統(tǒng)習俗,引起幼兒的興趣。

  制作臘八粥(30分鐘):老師演示如何制作臘八粥,然后孩子們在家長的協(xié)助下動手制作。

  品嘗臘八粥(20分鐘):大家共同品嘗自己制作的臘八粥,感受其中的美味。

  親子游戲環(huán)節(jié)(30分鐘):設計一些簡單有趣的親子游戲,讓家長和孩子一起參與,增進親子感情。

  結(jié)束(10分鐘):老師總結(jié)活動,鼓勵幼兒珍惜和家人共度的時光。

  六、注意事項:

  注意安全,避免燙傷等意外事故。

  及時清理活動現(xiàn)場,保持環(huán)境整潔。

  小班臘八節(jié)教案 13

  一、活動目標:

  了解臘八節(jié)的起源和習俗,感受傳統(tǒng)文化的魅力。

  嘗試制作臘八粥,培養(yǎng)動手能力和團隊合作精神。

  增進家園互動,共同慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日

  三、活動地點

  幼兒園活動室及周邊社區(qū)

  四、活動內(nèi)容:

  臘八節(jié)知識講解:通過PPT、短視頻等形式向孩子們介紹臘八節(jié)的起源、習俗以及臘八粥的制作方法。

  臘八粥DIY:家長和孩子們共同參與,在老師的指導下,學習制作臘八粥。讓孩子們了解食材的`搭配和營養(yǎng)價值,同時培養(yǎng)他們的動手能力和團隊合作精神。

  臘八節(jié)主題親子活動:組織家長和孩子們開展包餃子、做湯圓等親子互動游戲,增進親子關(guān)系,加深孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日的認識。

  社區(qū)分享:將制作好的臘八粥分享給社區(qū)的老人和環(huán)衛(wèi)工人,傳承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子們的感恩之心。

  五、活動總結(jié):

  通過本次活動,讓孩子們更加深入地了解了傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)的含義和習俗,提高了他們的動手能力和團隊合作精神。同時,也讓家長們意識到了家園互動對孩子成長的重要性。在歡聲笑語中,我們共同度過了一個溫馨而有意義的臘八節(jié)。

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