幼兒園健康活動教案2篇
作為一位杰出的老師,常常需要準備教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園健康活動教案2篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園健康活動教案2篇1
設計意圖:
早教班的小朋友對滾、爬、跳等運動特別的熱愛。每次看到小朋友進健康區(qū)總是玩的很開心。但是,在平時的游戲活動中,我卻發(fā)現(xiàn)并不是每位幼兒都會積極參與到活動中來。中間的原因會有很多,有可能是小朋友自身不喜歡體育運動,也有可能是這個活動不夠吸引他。因此,設計一個有趣的游戲活動,讓所有小朋友都參與到游戲中來,是我的一項重要目標。
活動目標:
1.學習雙腳并攏向上跳,能夠按照老師的指示跳高或跳底。
2.能夠以積極、愉快的情緒參與到游戲活動中來。
活動過程:
1.教師帶領(lǐng)幼兒以跳、滾、爬等形式進入活動室,幫助幼兒舒展筋骨。然后教師提問:“豆寶寶有哪些本領(lǐng)?”以次引出活動內(nèi)容。
2.幼兒學習雙腳并攏向上跳,要求按照老師的指令,跳高或跳低。
3.游戲:《炒豆豆》
游戲分為三部分進行:
第一遍游戲時,集體炒豆豆,幼兒按照老師的語言提示“炒得重,跳得高;炒得輕,跳得低!保谟螒蛑芯毩曤p腳并攏向上跳。
第二遍游戲一顆一顆地炒豆豆,讓第一遍游戲時活動得不夠多的幼兒多跳幾次。
第三遍游戲時,老師不再用語言提示幼兒,幼兒通過觀察老師的動作來判斷,動作幅度大說明炒得重,要跳得高;動作幅度小說明炒得輕,要跳得低。
4.“豆寶寶”蹦蹦跳跳離開活動室。
托班健康教案:我的小手本領(lǐng)大
幼兒園健康活動教案2篇2
活動目標
1、 理解故事內(nèi)容,提高幼兒的語言表達能力。
2、 教育幼兒養(yǎng)成保護牙齒的好習慣。
活動準備
故事掛圖
活動過程
1、幼兒用語言描述老虎的樣子
2、出示掛圖。
一只老虎以前很厲害,可是它現(xiàn)在一點都不厲害了。這只老虎和你見過的有什么不一樣?
為什么這只老虎沒有牙齒?
3、老師講故事,認識老虎厲害的牙齒。
。1)小兔子和小猴子是怎么說的?
。2)那小狐貍想到了什么辦法?老虎怎么做的.?
教師總結(jié)。
4、疑問解答
。1)狐貍想到了什么辦法?
。2)老虎是怎樣做的?
。3)獅子怎樣勸老虎的?狐貍又是怎么騙的?
5、幼兒表達自己的想法。
(1)老虎牙疼的時候是怎樣做的?
(2)遇到了老虎,小狐貍害怕了嗎?如果你是這只老虎你會怎樣做?
6、總結(jié)
通過這個故事,你明白了什么道理?
幼兒要養(yǎng)成保護牙齒的好習慣,遇事多動腦筋、想辦法解決問題。
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